中班主題活動1《快樂小天使》計(jì)劃2014年9月

博樂市二幼主題活動計(jì)劃時(shí)間：2014年 9月11日9月26日 班級：主題名稱快樂小天使主題說明本主題活動以“幼兒園”為主題，向幼兒展示幼兒園的集體生活給他們帶來家庭生活以外的許多樂趣和新體驗(yàn)。主題活動目標(biāo)健康:能夠按指令做動作。提高動作的準(zhǔn)確性及靈活性。練習(xí)傳接及投沙包，培養(yǎng)動作的敏捷性，鍛煉大肌肉活動能力。通過扭開和蓋好瓶蓋，鍛煉小肌肉的活動能力。通過穿珠鏈，提高手指動作的準(zhǔn)確性及手眼協(xié)調(diào)能力。靈活及適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各項(xiàng)游戲和體育器材進(jìn)行鍛煉。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道餐前便后要洗手并懂得正確的洗手步驟。讓幼兒學(xué)習(xí)自己倒水的技巧。知道喝水對人健康有好處，能根據(jù)需要多喝水。語言:養(yǎng)成專心傾聽的習(xí)慣，大膽、清楚地回答問題和表達(dá)自己的思想。注意聽老師講故事和朗誦詩歌，培養(yǎng)對兒童文學(xué)作品的興趣，感受文學(xué)作品中語言的豐富和優(yōu)美。理解故事內(nèi)容，能較準(zhǔn)確地回答關(guān)于故事的問題。能夠說出故事中的主要角色及主要情節(jié)，并能夠簡單地復(fù)述故事。敢于介紹自己和詢問新朋友的名字。能夠說出自己的班別以及幼兒園不同活動區(qū)域的位置、活動室里不同的活動區(qū)。能夠較明確地說出小組長的工作。學(xué)習(xí)用完整的語言比較連貫地描述圖片的內(nèi)容，能把學(xué)到的新詞用到講述中。愿意與他人交流分享，在不同的情境中會使用不同的禮貌用語。學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的詞匯、簡單的句式，準(zhǔn)確清楚地描述事物的不同特征，提高口語表達(dá)的水平。社會：加深對幼兒園生活的認(rèn)識，愿意參與各種活動，情緒積極愉快。主動與老師和小朋友交往，掌握交往的技能技巧，體驗(yàn)與人相處的快樂。學(xué)會發(fā)現(xiàn)欣賞幼兒園美麗的地方，增強(qiáng)對幼兒園的情感力。學(xué)習(xí)與同伴合作與分享，能夠一起玩不同的游戲。樂于幫助別人，愿意為小朋友和班級服務(wù)。自己能做的事情自己做，接受別人的幫助時(shí)能表示感謝。初步學(xué)習(xí)比較客觀地評價(jià)自己，建立積極的自我意識。自覺遵守生活秩序、活動區(qū)規(guī)則及游戲規(guī)則，提高規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力。科學(xué):觀察、發(fā)現(xiàn)事物的變化，體驗(yàn)探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。使用放大鏡來觀察細(xì)小的物體，感知和了解放大鏡的作用，知道可以借助工具來認(rèn)識事物。在太陽下觀察泡泡的形狀、顏色并進(jìn)行描述。通過猜想驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)用不同形狀的泡泡器吹出來的泡泡形狀是相同的。數(shù)學(xué):感知整體和部分的關(guān)系，知道部分小于整體，整體大于部分。理解事物間的關(guān)系，進(jìn)行簡單配對。感知和比較物品長短、粗細(xì)、寬窄。將三個(gè)物品按長短、粗細(xì)排序。認(rèn)識事情發(fā)生的先后次序。學(xué)習(xí)指示位置。藝術(shù)：觀察欣賞幼兒園環(huán)境中美好的景色與事物，提高感受美的能力。將自己的感受用繪畫的方式大膽地表現(xiàn)出來，提高表現(xiàn)美的能力。能夠根據(jù)不同的需要，設(shè)計(jì)不同的標(biāo)志， 提高設(shè)計(jì)創(chuàng)造的能力。學(xué)習(xí)利用不同的材料大膽地制作樂器、紙板放大鏡等，提高制作能力。能夠用自然的聲音歌唱， 提高歌唱的能力。學(xué)習(xí)初步感受與區(qū)別二拍和三拍歌曲的不同，提高感受音樂的能力。學(xué)習(xí)用不同樂器給不同的音樂伴奏，提高表現(xiàn)力。實(shí)施途徑及內(nèi)容生活活動1、 培養(yǎng)幼兒樂于助人的精神。2、幼兒的自理能力隨著年齡的增長而不斷增強(qiáng)，老師可根據(jù)幼兒的能力給他們安排適合的工作，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)展覽區(qū)：1、幼兒園活動區(qū)的照片。2、教師與小朋友的照片。3、以前的中班小朋友的作品。圖書區(qū)：有關(guān)幼兒園生活的圖書。有關(guān)老師的圖書。娃娃家：上幼兒園的必需品，各款布偶，籃子，布娃娃，瓶子，瓶蓋等益智區(qū)：積木，橡皮泥，圖畫紙，蠟筆，放大鏡，膠水，尺子，鉛筆等戶外活動1、跑動、停頓在跑動中急停、急轉(zhuǎn)；2、跑動、躲閃練習(xí)躲閃的動作；家園互動1、 及時(shí)與家長進(jìn)行溝通幼兒在園情況2、 積極參加園內(nèi)組織的活動