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2019-2020年八年級物理下冊第十一章《功和機(jī)械能》單元綜合檢測試題(一) 新人教版.doc

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2019-2020年八年級物理下冊第十一章《功和機(jī)械能》單元綜合檢測試題(一) 新人教版.doc

2019-2020年八年級物理下冊第十一章功和機(jī)械能單元綜合檢測試題(一) 新人教版1有下列物體:A掛在屋頂上的電燈;B空中飛行的小鳥; C從斜坡上滾下的石頭;D在水平公路上行駛的汽車。以上的物體中,只具有動能的是_只具有勢能的是_既具有動能,又具有勢能的是_2某空降兵在空中勻速下降的過程中,他的動能_,勢能_,機(jī)械能_。(填“增大”或“減小”“不變”)3.某人用20 N的水平推力把一個重400 N的箱子水平推動了10 m,則此人對箱子做的功為_J;若此人又將此箱子勻速提到高1 m的貨架上,此人又對箱子做功為_J.4.甲、乙、丙三位同學(xué)分別將質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提升,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,做功最多的是_同學(xué),做功最快的是_同學(xué).同學(xué)質(zhì)量(kg)升高高度(m)時間(s)甲41.52乙814丙100.555在學(xué)校跳繩比賽中,小麗同學(xué)1 min跳了120次,每次跳起的高度為5 cm,已知她的質(zhì)量是40 kg,那么小麗跳一次繩做的功 J,跳繩的平均功率是 W。(g=10 N/kg)6起重機(jī)勻速吊起重為1000N的物體,沿豎直方向提升了3m后又使物體沿水平方向移動了2m,最后又勻速提升了2m,在整個過程中,起重機(jī)對物體的拉力是 N,拉力對物體做的功是 J二、選擇題(每題5分,共45分)7.船在水面上勻速行駛,受到重力、浮力、牽引力和阻力的作用,其中( )A.重力對船做功 B.浮力對船做功 C.牽引力對船做功 D.沒有力對船做功8如圖1所示,是小新提書包回家的情景,小新提書包的力不做功的是哪幅圖( )9.水平地面有一重4 N的足球,一個小孩用20 N的力踢球,使球向前運(yùn)動了30 m,這一過程中,重力對足球做的功為( )A. 720 J B. 600 J C. 120 J D.0J10教學(xué)大樓每層樓高為m,小明提著一重為50的箱子,沿樓梯從一樓登上三樓,再沿三樓水平走廊走了m進(jìn)入課室,從一樓到課室過程中小明對箱做的總功為( )0 J 300 J 450 J 500 J11.關(guān)于功率的說法中正確的是( )A.功率越大,表示做功越快 B.功率越大,表示做功越多C.物體做功用的時間越長,功率越大 D.物體做功用的時間越短,功率越大12"五一"假期,小林和爸爸一起去登紅山,小林用了15min登到山頂,爸爸用了20min登上了山頂,爸爸的體重是小林的1.5倍,則小林與爸爸的登山功率之比為( )A98B89C12D2113"跳遠(yuǎn)"是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動。跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,這樣做( ) A增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 B減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的慣性 C增大了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的動能 D減小了跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的動能 16如圖3所示,在“探究動能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn)?;卮鹨韵聠栴}。(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究動能大小與_的關(guān)系。(2)讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_。(3)本實(shí)驗(yàn),用木塊被推的距離來反映 。(4)通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論:_。四、計(jì)算題(15分)17某大橋全長3068m,一輛質(zhì)量為2.0103kg的小汽車,勻速勝通過大橋所用時間為200s,所受的阻力是2.0103N,問:(1)小汽車從橋東到橋西行駛的速度是多大?(2)小汽車引力所做的功是多大?(3)小汽車此時的功率是多大?物理八年級下學(xué)期第十一章 功和機(jī)械能單元測試題(一)參考答案功和機(jī)械能(A卷)1、 填空題 每空2分,共28分) 1、D,A,BC 2、不變,減小,減小 3、200,400 4、乙,甲 5、20,40 6、1000,50002、 選擇題 (每題5分,共45分) 7、C 8、B 9、D 10、B 11、A 12、B 13、C 14、D 15、A3、 實(shí)驗(yàn)題 (12分) 16、(1)質(zhì)量 (2)使鋼球到達(dá)水平面時的速度相同(3)物體動能的大小 (4)速度相等時,質(zhì)量越大,物體的動能越大四、計(jì)算題 (15分)17、(1)v=S/t=3068m/200s=15.34m/s.(5分) (2)W=FS=2103N3068m=6.136106J.(5分) (3)P=W/t=6.136106J/200s=3.068104W.(5分)

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