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《山中訪友》讀寫聯(lián)動課件.ppt

  • 資源ID:2740562       資源大?。?span id="5zy0rli" class="font-tahoma">7.31MB        全文頁數(shù):18頁
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《山中訪友》讀寫聯(lián)動課件.ppt

觀賞下列一組圖片,用四字詞語或短語描繪你看到的景象。,請你用四字詞語或短語描繪你剛才看到的景象。,山中訪友秋景,執(zhí)教:廣東省東莞市鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)廖劍霞,主題閱讀讀寫聯(lián)動課,自學(xué)導(dǎo)航一:,1、自讀課文:山中訪友中的“友”有什么特別之處? 2、推薦你最喜歡的朋友,并說說你推薦的理由(可用上文中的句子或詞語。),那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。,走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來向無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須,深深扎進泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。,鳥兒呼喚我的名字, 我應(yīng)答道:_ 露珠與我交換眼神, 我問候道:_,這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼: 你好,清涼的山泉! 你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎? 你好,汩汩的溪流! 你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎? 你好,飛流的瀑布! 你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。 你好,陡峭的懸崖! 深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。 你好,悠悠的白云, 你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。 喂,淘氣的云雀, 嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。,山中訪友童話劇演員挑選現(xiàn)場,這山中的一切,哪個不是我的朋友?,山中的朋友還有很多很多,有勤勞的蜜蜂、累累的果實、燦爛的野花、嫩綠的小草、清新的空氣請你發(fā)揮自己豐富的想象力,再挑選幾個演員吧。,這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。,我發(fā)現(xiàn)段落特點,我發(fā)現(xiàn)這個段落的結(jié)構(gòu)是 的結(jié)構(gòu),總分,這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。,我發(fā)現(xiàn)句式特點,第一句運用了反問的句式, 最后一句運用了設(shè)問的句式。,你好,清涼的山泉! 你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎? 你好,汩汩的溪流! 你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎? 你好,飛流的瀑布! 你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。 你好,陡峭的懸崖! 深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。 你好,悠悠的白云, 你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。 喂,淘氣的云雀, 嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。,排比句式,請你也仿照課文第五自然段的寫法,把你看到的山中美景寫下來。,( 山中的朋友可多了,有山楂果、松果、梨樹、松樹、白楊樹、牽牛花、野菊花、蒲公英、杜鵑花、狗尾巴草、含羞草、蜘蛛、蝴蝶、蜜蜂、野兔、松鼠),秋 景 美國艾米莉迪金森 晨曦比往日更柔婉, 毛栗變得褐色可愛; 漿果的面頰多么豐滿, 玫瑰在郊外盛開。 楓樹扎著華麗的絲巾, 田野披上艷紅的輕紗。 我不愿顯得古板, 也佩戴一枚胸花。,自學(xué)導(dǎo)航二:請你朗讀詩歌,找出詩歌與山中訪友寫景的相同之處。,秋 景 美國艾米莉迪金森 晨曦比往日更柔婉, 毛栗變得褐色可愛; 漿果的面頰多么豐滿, 玫瑰在郊外盛開。 楓樹扎著華麗的絲巾, 田野披上艷紅的輕紗。 我不愿顯得古板, 也佩戴一枚胸花。,秋景 秋景 美國艾米莉迪金森 【油甘埔小學(xué)】_,請你仿照山中訪友第五自然段,運用擬人、排比的手法,改寫秋景一詩。,自然的懷抱,執(zhí)教:廣東省東莞市鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)廖劍霞,

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