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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版(II).doc

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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版(II).doc

2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版(II)一、積累與運(yùn)用(23分)1給加點(diǎn)字注音。(3分)寒噤( ) 粗拙( ) 勻稱(chēng)( ) 2下面詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字把他們改正在方格內(nèi)。(3分)張慌失措 驚駭 愧怍 銳不可當(dāng) 取蒂 隕石 大庭廣眾 遏制 煩燥 3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.看了他的樣子, 同學(xué)們都忍俊不禁。B. 這個(gè)女孩看起來(lái)低眉順眼,一副乖巧、可人的模樣。C. 那些雞零狗碎的事,不必去細(xì)說(shuō)。D. 大家磕磕撞撞,轉(zhuǎn)彎抹角,走了半天,才找到了那戶(hù)人家。4選出下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)A具備頑強(qiáng)的毅力,是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。B針對(duì)目前因特網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象,很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。C為了發(fā)揮自己的充分才能,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。D網(wǎng)絡(luò)作為傳媒,必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(2分)( )A阿長(zhǎng)與山海經(jīng)魯迅野草 B就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信雨果法國(guó)C桃花源記陶淵明東晉D背影散文朱自清6按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。(二選一作答,3分)思路:字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),結(jié)構(gòu)相應(yīng),內(nèi)容相關(guān)等(1)上聯(lián):播種知識(shí),享受智慧人生下聯(lián):_(2)補(bǔ)充下聯(lián)。一秀才游學(xué)歸來(lái)的路上,在一小書(shū)店內(nèi)遇到一個(gè)書(shū)生。兩人聊了會(huì)兒天,書(shū)生出了個(gè)上聯(lián):人讀書(shū),書(shū)育人,讀書(shū)人增智;秀才想了好久,也沒(méi)有對(duì)出下聯(lián)?;丶抑螅悴趴吹阶约杭茵B(yǎng)的蠶寶寶,正在吃桑葉,聯(lián)想到蠶寶寶吃桑葉后吐出繭子,立刻對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):人讀書(shū),書(shū)育人,讀書(shū)人增智下聯(lián):_7. 默寫(xiě)。(每空1分,共8分)(1)蕩胸生曾云, 。 杜甫望岳(2)吏呼一何怒! ! 杜甫石壕吏(3)坐觀(guān)垂釣者, 。 孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相(4) ,孤帆天際看。孟浩然早寒江上有懷(5)少壯不努力, 。 漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行 (6) ,煙波江上使人愁。 崔顥黃鶴樓(7)樹(shù)樹(shù)皆秋色, 。 王績(jī)野望(8)大道之行也,天下為公,_,講信修睦。 (大道之行也)二、閱讀與理解(47分)(一)閱讀下面文言文,完成第812題。(12分) 元祐初,山谷與末坡、錢(qián)穆父同游京師寶梵寺。飯罷,山谷作草書(shū)數(shù)紙,東坡甚稱(chēng)賞之。穆父從旁觀(guān)曰:“魯直之字近于俗?!鄙焦热眨骸昂喂?”穆父曰:“無(wú)他,但未見(jiàn)懷素真跡爾?!鄙焦刃念H疑之,自后不肯為人作草書(shū)。紹圣中,謫居涪陵,始見(jiàn)懷素自敘于石楊休家。因借之以歸,摹臨累日,幾廢寢食。自此頓悟草法,下筆飛動(dòng),與元祜已前所書(shū)大異。始信穆父之言不誣,而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書(shū)于涪陵,恨穆父不及見(jiàn)也。(選自曾敏行獨(dú)醒雜志)【注釋】元祜:宋哲宗趙煦年號(hào)。山谷:黃庭堅(jiān),字魯直,號(hào)山谷道人,“宋四大書(shū)法家”之一,下文的“錢(qián)穆父”、“石楊休”都是人名。紹圣:宋哲宗趙煦年號(hào)。涪陵:地名。懷素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世書(shū)跡自敘對(duì)后世影響很大。已:同“以”。不誣:不假:8用“給文中畫(huà)線(xiàn)句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分) 與 元 祐 已 前 所 書(shū) 大 異9解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分) (1)罷:( ) (2)從:( )10說(shuō)說(shuō)“故山谷嘗自謂得草書(shū)于涪陵,恨穆父不及見(jiàn)也”的意思。(4分)11文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)鮮明地表達(dá)了山谷對(duì)穆父之言的看法?(2分)12山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動(dòng)”,是哪三個(gè)重要原因促成?請(qǐng)根據(jù)文中信息概括。(3分)(二)閱讀下面文章,完成任務(wù)1317題。(17分)陽(yáng)光的味道陽(yáng)光能有什么味道?很久以前,一個(gè)貧窮快樂(lè)的女孩兒讓我知道了陽(yáng)光的味道。初中,我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過(guò)的,那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪,學(xué)校亦簡(jiǎn)陋得不成樣子,我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里,夏天還好說(shuō),一到冬天屋里又冷又潮,冰窖一般。每天臨睡前,我們總?cè)滩蛔”г挂煌?。只有芳,從?lái)沒(méi)有一句怨言,她穿打補(bǔ)丁的衣服,吃咸菜窩頭,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿(mǎn)微笑。因?yàn)樘炖湮莩保覀兂0驯蛔颖С鋈?。有一次,我和芳一起去收被子。夕?yáng)正是最好的時(shí)候,金黃的余暉斜斜地照著,被子曬得鼓鼓的,抱在懷里松松軟軟溫暖極了?!瓣?yáng)光的味道真好!”芳把頭埋在一大團(tuán)被子中,深深地嗅著?!瓣?yáng)光有什么味道?”我感到奇怪極了。芳不好意思地笑了:“甜絲絲的,暖暖的,我也說(shuō)不清楚,你使勁聞聞就聞到了?!蔽野捶嫉脑?huà)去做了,但什么也沒(méi)聞到,然而從那以后,我記住了芳,記住了芳的話(huà)。當(dāng)我第二次聽(tīng)到有人說(shuō)起陽(yáng)光的味道時(shí),已經(jīng)是許多年之后,這期間我讀完初中、高中,上了大學(xué),再留在省城工作。十幾年的時(shí)光匆匆而過(guò),芳的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去,直到前年那個(gè)明媚的春日,我在山腳下漫步,芳又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來(lái)。那是個(gè)星期天,陽(yáng)光燦爛極了,天藍(lán)得高遠(yuǎn),我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩,一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來(lái):“陽(yáng)光的味道真好?!蔽业男尿嚾灰惑@,循聲望去,一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘坐在青青的草地上。中年婦女瞇著眼,微仰著頭,陽(yáng)光灑滿(mǎn)她的臉,那上面漾著淺淺的幸福的笑意。 “媽媽?zhuān)?yáng)光是什么味道?我怎么聞不到啊?!迸狠p搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了,她拍拍女兒的頭:“你閉上眼睛,用心去聞就能聞到了。”女孩兒真的閉上了眼睛,而且閉了很久,等她再睜開(kāi)眼時(shí),已經(jīng)是滿(mǎn)眼的晶瑩:“媽媽?zhuān)诤诎道锸遣皇呛茈y受?”中年婦女似乎沒(méi)有看到女兒的眼淚,她又笑了:“傻孩子,媽媽怎么會(huì)難受呢?我能聞到陽(yáng)光的味道,能聽(tīng)到風(fēng)的歌聲,還能聽(tīng)到你骨頭生長(zhǎng)的聲音,媽媽快樂(lè)還來(lái)不及呢!”我恍然間才明白,中年婦女原來(lái)是個(gè)盲人,這一發(fā)現(xiàn),震得我心好痛,不知怎么的,芳抱著一團(tuán)被子在夕陽(yáng)余暉中幸福微笑的樣子一下子涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章花開(kāi)的聲音,當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開(kāi)能有什么聲音,但作者卻說(shuō),花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,但只有那些對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài)并以一顆感激之心去看待世界的人才會(huì)聽(tīng)到。我緊緊閉上眼睛,用心去感受陽(yáng)光的撫摸。風(fēng)很溫暖,輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里,緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂,有花和草的清香,有蟲(chóng)鳴和蝴蝶展翅的美妙之音,一切都好極了,生在這世上原本就是一種幸福。有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來(lái),我知道那是久違了的眼淚。突然間,我聞到了一種味道,清清的、淺淺的,就像我們平平淡淡的生活。我想,這也許就是陽(yáng)光的味道吧。13.仔細(xì)閱讀文章后,你認(rèn)為怎樣才能聞到“陽(yáng)光的味道”?(4分)14.文章圍繞“陽(yáng)光的味道”講述了兩個(gè)故事,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括兩個(gè)故事的內(nèi)容。(4分) 故事一: 故事二:15.體會(huì)下面句子加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)只有芳,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,她穿打補(bǔ)丁的衣服,吃咸菜窩頭,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿(mǎn)微笑。16.流淚是人們流露情感的特殊舉動(dòng)。本文結(jié)尾“我”留下了“久違的眼淚”,飽含了“我”哪些復(fù)雜的感情?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可) (4分)17.本文人物形象鮮明,結(jié)構(gòu)渾然一體。“陽(yáng)光的味道”在文中反復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它在刻畫(huà)人物和結(jié)構(gòu)上的作用?(2分)刻畫(huà)人物上: 結(jié)構(gòu)上:(三)閱讀下面的說(shuō)明文,完成1823題。(17分)茶喝茶是我國(guó)人民傳統(tǒng)生活的一部分。兩千年前,我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶。公元780年,學(xué)者陸羽國(guó)幾十年的工夫研究茶,寫(xiě)了一本茶經(jīng),總結(jié)了中世紀(jì)我國(guó)喝茶的經(jīng)驗(yàn)。從此飲茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣,茶具。烹茶的水和燒水的方法也日新月異。 一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶、經(jīng)過(guò)發(fā)酵的紅茶。半發(fā)酵的烏龍茶蒸軟后壓成的磚茶和用茉莉、珠蘭、玫瑰等香花窖(xun,同“熏”)制的花熏茶。這些茶又因茶種。產(chǎn)地和制法不同而有無(wú)數(shù)的名稱(chēng)和品種。在古代,我們的茶是煮的,這種茶汁液十分濃澀,需要加鹽、香料、薄荷、棗等調(diào)味品來(lái)中和它。現(xiàn)在我們沏茶都用開(kāi)水沖泡。泡飲的方法不僅手續(xù)簡(jiǎn)便,更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點(diǎn)。我們喝一杯龍井,就感到它翠色可愛(ài)、香氣清冽、略帶甘澀。喝一杯紅茶,那紫紅絲絨似的顏色和濃厚甘醇的香味,又給人以通然不同的感覺(jué)。陸羽認(rèn)為燒茶的水是“山水上,江水中,井水下”。講究喝茶的人分辨得出水的味道。現(xiàn)在都市里的人,喝茶都用自來(lái)水煮沸沖泡,但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法,用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。這種茶味道純清,D能顯示茶的真味。在我國(guó),喝茶的工具杯、壺和茶灶,也有無(wú)窮的品色。因?yàn)椴璧钠贩N和沖泡方法不同,茶具有各種不同的考究。18本文依次介紹了我國(guó)飲茶的歷史、_、_、_、茶具等內(nèi)容。(3分) 19根據(jù)第三段內(nèi)容填空。(2分)一般的茶葉可分為_(kāi)、_、_、_ 、花熏茶。20畫(huà)線(xiàn)的句子在全文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?(答案不超過(guò)10個(gè)字(2分))21用開(kāi)水沖泡茶有哪些優(yōu)點(diǎn)?(4分) 22第四段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法及作用分別是什么? (4分)23解釋“山水上,江水中,井水下”的意思。(3分)三、作文(50分)(一)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 聲音,也許來(lái)自天籟:風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)啼聲聲聲入耳;聲音,也許來(lái)自生活:掌聲、笑聲、叮嚀聲聲聲溫馨;聲音,也許來(lái)自情境:書(shū)聲、歌聲、撫琴聲聲聲醉人。 在我們記憶深處,很多生活影像也許已經(jīng)淡黃、模糊,然而,那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,在我們耳畔深情地響起,潮濕我們的眼眸,溫暖我們的人生。請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“有一種聲音,在記憶深處”為題,寫(xiě)一篇文章。(二)同學(xué),你是否感覺(jué)到:許多事情,當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前,總以為很難做到。比如,上臺(tái)表演、料理家務(wù)、獨(dú)自出行、初學(xué)某種技藝甚至,對(duì)別人的一聲道歉、一次喝彩、一個(gè)許諾、一份關(guān)愛(ài)難嗎?其實(shí)并不!只要你勇于去體驗(yàn)、去思考,就能進(jìn)入一片嶄新的天地。請(qǐng)你以“ ,其實(shí)并不難”為題,寫(xiě)一篇文章。【要求】任選一題,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;除詩(shī)歌外,不限文體;全文不少于600字;-學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) xx學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中考試答題紙 準(zhǔn)考證號(hào)條形碼區(qū)正確填涂錯(cuò)誤填涂缺考標(biāo)記(考生禁涂) 試卷類(lèi)型AB注意事項(xiàng)1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題紙的指定位置并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。無(wú)誤后粘貼在條形碼框內(nèi)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用黑色墨水的簽字筆書(shū)寫(xiě),不得用鉛筆或圓珠筆。字體工整、筆記清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持答題紙清潔,不要折疊、不準(zhǔn)弄破。一、 積累與運(yùn)用(23分)1.(3分)( ) ( ) ( ) 2.(3分) 錯(cuò)別字( ) 改正( )錯(cuò)別字( ) 改正( )錯(cuò)別字( ) 改正( )3.(2分)ABCD 4.(2分)ABCD 5.(2分)ABCD6.(3分)下聯(lián): 7.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 二、閱讀(47分)(一)(12分)8.(1分) 9. (2分) (1)罷:( ) (2)從:( ) 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無(wú)效10.(4分) 翻譯: 11.(2分) 12.(3分) (二)(17分)13.(4分) 14.(4分) 15.(3分): 16.(4分) 17.(2分): (三)(18分)18.(3分) 19.(2分) 20.(2分): 21.(4分) 22.(4分) 23(3分) 三、寫(xiě)作(50分) 100字 200字請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無(wú)效 100字 200字600 300字請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題,超出該區(qū)域的答案無(wú)效1Jn zhu chn2.張皇失措 取締 煩躁 3. B 4D 5 A 6(1)傳承文明,營(yíng)造和諧社會(huì)(2)蠶吃桑,桑養(yǎng)蠶,吃桑蠶吐絲 7. 默寫(xiě)(每空1分,共8分)(1)決眥入歸鳥(niǎo) (2)婦啼一何苦(3)徒有羨魚(yú)情(4)鄉(xiāng)淚客中盡(5)老大徒傷悲(6)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(7)山山唯落暉(8)選賢與能(一)閱讀下面文言文,完成第812題。(12分)8與元祐已前所書(shū)/大異(1分) 9(1)結(jié)束(完了,停止)(1分)(2)跟隨(1分)10所以山谷曾經(jīng)自己認(rèn)為是在涪陵深得草書(shū)的真諦,遺憾的是穆父未能看到自己的書(shū)法。(4分) 11。疑(1分)信(1分)12(1)錢(qián)穆父的批評(píng)、指點(diǎn)(1分)(2)得到了懷素的自敘帖(1分)(3)自身的努力(1分)(二)閱讀下面文章,完成任務(wù)1317題。(18分)13.熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,具有樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光的人生態(tài)度,用感恩之心去看待世界。(意思相近即可)(4分)14.故事一:同學(xué)芳收被子聞到陽(yáng)光味道的甜蜜和幸福。(2分)故事二:盲媽媽在青草地上與女兒的對(duì)話(huà)。(意思相近即可)(2分)15.“從來(lái)”和“仍然”強(qiáng)調(diào)了芳對(duì)生活毫無(wú)怨言和總是掛滿(mǎn)微笑的情態(tài),突出了芳的開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)。(意思相近即可)(3分)16. 芳和盲媽媽喚醒了“我”生命中久違的幸福感。“我”懂得了要珍愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)幸福。人生頓悟后的感動(dòng)和喜悅。為自己往日抱怨生活中的不順而后悔。(意思相近即可)17. 襯托了人物形象 貫穿全文的線(xiàn)索。18.茶葉品種;泡茶的方法;燒茶的水。(3分)19.綠茶;紅茶;烏龍茶;磚茶。(2分)20.總提下文(不是承上啟下)。(2分)21泡飲的方法不僅手續(xù)簡(jiǎn)便,更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點(diǎn)。(4分)22.泡菜的水最好的是山泉水,其次是河水,最差的是井水。(3分)

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