2019-2020年高中語文小題狂刷07記念劉和珍君含解析新人教版必修.doc

2019-2020年高中語文小題狂刷07記念劉和珍君含解析新人教版必修1下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一項是A徘徊（hui）菲?。╢i）洗滌（d）毫不相干（gn）B躊躇（chu）桀驁（ji）尸骸（h）長歌當哭（dng）C黯然（n）虐殺（n）立仆（p）殞身不恤（x）D攢射（zn）懲創(chuàng)（chung）浸漬（jn）廣有羽翼（y）【答案】C【解析】A項，“干”應為gn；B項，“骸”應為hi，“當”應為dng；D項，“攢”應為cun。2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A憤懣坦露劍拔弩張凝重雋永B緋紅密方頂禮膜拜殞身不恤C虔誠惡夢繁蕪叢雜義憤填膺D訖今嬉笑豁然開朗淺嘗輒止【答案】A3依次填入下面文句橫線上的詞語，與文意最相符的一項是但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者 這樣地兇殘，一是流言家 如此之下劣，一是中國的女性臨難 如是之從容。A竟至竟會竟會B竟會竟至竟能C竟能竟會竟至D竟至竟能竟會【答案】B【解析】“竟至”指竟然至于，竟然達到，程度比“竟會”重?！熬鼓堋敝妇谷荒軌颍龊跻饬?，暗含贊賞。4文中引用陶潛挽歌的目的是A批評庸人，表在對庸人的不滿。B給烈士親屬以安慰。C有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢記死者遺愿，死者當與青山同在的深摯感情。D表達了作者反對徒手請愿，對無謂犧牲的遺憾?！敬鸢浮緾【解析】結合語境及作者的創(chuàng)作背景作答。5對下列句子中畫線詞所指代內容的解說，有誤的一項是A當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大?。。ā斑@”指代劉和珍她們互相救助的情況。）B然而，造化常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。（“庸人”指平平常常無所作為的人，他們對反動派的暴行有所不滿，對烈士的死難有所哀痛，但不敢正視現(xiàn)實，并特別容易“忘卻”歷史教訓。）C以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的痛苦，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。（“它們”指段祺瑞反動政府?！斑@”指記念劉和珍君這篇文章?！昂笏勒摺敝隔斞缸约?。）D茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。（“茍活者”指茍且偷生的庸人，他們雖然也有一定的是非觀念，也不曾忘懷烈士死難的悲哀，但沒有行動起來?！罢娴拿褪俊敝刚嬲母锩摺＃敬鸢浮緾【解析】“它們”不僅指段祺瑞反動政府，也指那些走狗文人。6下列句中加線的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿“古來磨滅知幾人，此老至今元不死。”文天祥就義已七個世紀有余，但他為國家社稷殞身不恤的品德、毀家紓難九死不悔的精神，足以使他名垂千古！B四十多個青年的血，洋溢在我的周圍，使我艱于呼吸視聽，那里還能有什么言語？長歌當哭，是必須在痛定之后的。C聽到“基地”組織再次制造了慘絕人寰的事件，我心里出離憤怒到了極點。D這位老船工給我們講述了橫渡長江時驚心動魄的場面?！敬鸢浮緾【解析】“出離憤怒”與后面“到了極點”意思重復。7下列各句中，沒有語病的一句是A住房問題既是民生問題也是發(fā)展問題，關系到千家萬戶的切身利益，關系到人民群眾的安居樂業(yè)，關系到社會的和諧穩(wěn)定。B針對菲律賓在南海肆意侵犯我國領土主權，嚴重損害我國利益，我們已經(jīng)沒有理由繼續(xù)忍讓，必要的時候必須亮劍！C沈陽軍區(qū)廣泛開展“中國夢”大討論活動，發(fā)動廣大青年官兵通過努力拼搏建設富國強兵的藍圖，用實干精神實現(xiàn)青春夢想。D中國經(jīng)濟能否長期持續(xù)增長，并不完全取決于中國對外出口更多優(yōu)質低價的低端產(chǎn)品，而更多取決于中國找到新的經(jīng)濟增長點，成功地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級。【解析】A【解析】B項，成分殘缺，在“利益”后加上“的行徑”。C項，“建設藍圖”搭配不當。D項，兩面對一面。8名句填空。（1）真的猛士，_，_。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（2）慘象，_；流言，_。我還有什么話可說呢？（3）沉默呵，沉默呵！_，_?！敬鸢浮浚?）敢于直面慘淡的人生 敢于正視淋漓的鮮血（2）已使我目不忍視了 尤使我耳不忍聞（3）不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡【名師點睛】名篇名句的復習策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結合。復習時，注意效率；二要動口更要動手，關鍵是不寫錯別字；三要將識記與理解相結合，加強理解基礎上的記憶，理解是根本，默寫時要懂意思；四要注意方法，領悟含義，圈點勾畫，邊誦邊寫。9xx年10月19日是魯迅先生逝世80周年紀念日。如果到時讓你組織一場紀念活動，請你選擇一個角度，為此活動擬寫一則主題詞?！敬鸢浮考o念不只是緬懷，更多的是要繼承；繼承不只是吸收，更多的是要創(chuàng)新?！窘馕觥拷獯鸫祟}需注意必須切合紀念日的氛圍，其次是明確紀念的目的和意義，還要注意盡量使用整句來寫。10根據(jù)下面材料的內容，為劉和珍擬寫一副挽聯(lián)。我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學生，無論如何，總該是有些桀驁鋒利的，但她卻常常微笑著，態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就較多了，也還是始終微笑著，態(tài)度很溫和。待到學校恢復舊觀，往日的教職員以為責任已盡，準備陸續(xù)引退的時候，我才見她慮及母校前途，黯然至于泣下。始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當三個女子從容地轉輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。（魯迅記念劉和珍君）【答案】寄哀思永存微笑舊影 施暴行徒留創(chuàng)傷尸骸1下列各組中沒有錯別字的一項是A廖落 桎梏 玷辱 桀驁鋒利B慍色 租賃 慘淡 隕身不恤C黯然 蒼桑 尸骸 陰謀詭計D羅網(wǎng) 屠戮 緋紅 長歌當哭【答案】D【解析】A項，寥落；B項，殞身不恤；C項，滄桑。2下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊豁検茿淅瀝的秋雨濕透了他的衣服，畫出了他瘦削凸起的胛骨，他雙手交叉護在胸前，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。B對于參加高考的學生來說，高三是關鍵時期，所以，同學們不怕苦累，只為了將來能在社會上有立錐之地。C天冷，晚上打車的人很多。在市府廣場一帶，人們成排地搓手頓腳地取暖，一見有空車就蜂擁而上，場面十分混亂。D高等教育在教育模式上有所欠缺，在課程設置上也存在諸多不足，加之要償還基礎教育的欠債，因此難免左支右絀?！敬鸢浮緿3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個希冀都有理想的答案，旅途上或多或少都會有不如意的地方，_，_，_，_，_。逆境中定會有峰回路轉心中就會有永遠也欣賞不完的風景但只要我們奮勇執(zhí)著幸福和快樂也會伴你度過每一個驛站只要活得充實，哪怕清貧ABCD【答案】B【解析】根據(jù)開頭“雖然”一詞的提示，可知應緊跟其后；再從語意的承接上，可知是一個總結性的句子，故應放在最后。據(jù)此運用排除法，即可推知正確選項。4下列句子中，沒有語病的一項是A據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，人類68%的疾病的原因是由空氣污染引起的，空氣中的細菌、病毒是感冒的主要根源。B在當今時代，文化是一個國家軟實力的最重要組成部分。這個“軟實力”硬不硬、強不強、大不大，與一個國家的文化產(chǎn)業(yè)強大與否直接關聯(lián)。C記者發(fā)現(xiàn)，包里盡管有數(shù)張銀行卡，但不少市民對銀行業(yè)務收費標準并不清楚，有些人“被扣費”后才恍然大悟。D近日有消息稱國家電網(wǎng)公司正在開展一次大規(guī)模降薪，其降幅達到整體工資的30%，有些甚至下調了一倍。【答案】B5下列關于文學常識的敘述，不正確的一項是A記念劉和珍君選自華蓋集續(xù)集，是魯迅為了記念在1926年3月的“三一八”慘案中死去的劉和珍等青年學生而作的。B郁達夫是我國現(xiàn)代著名的小說家和散文家，主要作品有沉淪薄奠和春風沉醉的晚上。C魯迅，原名周樹人，“魯迅”是他在1918年發(fā)表第一篇白話小說狂人日記時使用的筆名。D雜文形式上短小精悍，內容上常以幽默、諷刺的文筆，鞭撻丑惡，針砭時弊，求索真理，剖析人生。好的雜文，被譽為“匕首”或“投槍”。【答案】A【解析】記念劉和珍君選自華蓋集續(xù)編。6仿照下面句子的寫法，試著寫幾句話，揭示學校中的一種或幾種不良現(xiàn)象。例句：中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。仿句：_【答案】示例：個別學生將饅頭扔進垃圾筐的果斷，幾個學生將水龍頭敲掉的沉著（個別同學涂抹在宿舍墻壁上的精湛才藝，個別同學鐫刻在課桌上的經(jīng)典之作），不幸全被曝光了?！窘馕觥恳⒁夥聦懢渑c例句在句式結構上一致，還要注意分析例句所運用的“反語”修辭手法，同時注意題干中對內容方面的要求：揭示學校中的一種或幾種不良現(xiàn)象。7魯迅在“三一八”慘案發(fā)生的當天，于無花的薔薇之二中寫下了下面一些話，請閱讀這些文字，然后根據(jù)要求答題。假如這樣的青年一殺就完，要知道屠殺者也決不是勝利者。中國要和愛國者的滅亡一同滅亡。如果中國還不至于滅亡，則已往的史實示教過我們，將來的事便要大出于屠殺者的意料之外這不是一件事的結束，是一件事的開頭。墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息！魯迅認為執(zhí)政府的屠殺和反動文人的言論會有兩種結果，請根據(jù)你對文意的理解，用簡潔的文字概括出這兩種結果。一種結果是：一種結果是：【答案】全民族在黑暗統(tǒng)治中悲觀失望，沉默地走向滅亡。一切愛國者和人民將起來革命，推翻黑暗統(tǒng)治?！窘馕觥靠疾楹Y選和概括信息的能力。抓住這三句：“中國要和愛國者的滅亡一同滅亡”，“墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實”，“血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息”可概括出兩種結果。1【xx年高考江蘇卷】在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是刺繡畫藝術，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過程中，無數(shù)繡娘以 的工匠精神，創(chuàng)作出令人 的作品。它們或如攝影寫實，或如油畫般立體，或姿態(tài)婀娜，或設色古雅，可謂爭奇斗艷， 。A精益求精 耳目一新 美不勝收B勵精求治 刮目相看 美不勝收C精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù)D勵精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù)【答案】A【名師點睛】對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。比如“美不勝收”和“數(shù)不勝數(shù)”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如“刮目相看”一般指人。“勵精圖治”一般形容國家領導者。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。2【xx年高考浙江卷】根據(jù)下面的詩句，描寫一個場景。要求：運用第三人稱，有心理描寫；語言連貫、準確、生動；不少于100個字。 小路上，有十八臺階/我坐在最上面/借一束月光/數(shù)臺階上的螞蟻/我要把螞蟻，數(shù)回一個童年【答案】示例：沿著小路，他拾級而上。坐在十八級臺階上，四顧茫然，未來的路在哪里？成人儀式后，他的心空蕩蕩的，沒了著落。月色溶溶，樹影婆娑。他瞥見一排螞蟻慢慢往上爬，俯下身，細細數(shù)著這些負重前行的“勇士”，久違的感奮漫過全身，他仿佛又回到了多夢的童年?！久麕燑c睛】解答本題要明確題干要求，即描寫要運用第三人稱，有心理描寫，在描寫過程中考生要結合詩句中的各個意象展開，這需要考生展開聯(lián)想和想象，多運用修辭，使語言生動、表現(xiàn)力強。同時要注意，不管什么描寫，都要有一個主題，本題場景表現(xiàn)的主題是“他”仿佛回到了童年。3【xx年高考浙江卷】下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是A他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。B熒屏上，他沉著大方，點評時事亦莊亦諧，精辟的見解讓人折服；鏡頭外，他開朗樂觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。C雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上所謂最高檢的“全國通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。D在媒體的長槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會在聚光燈前竹筒倒豆子，少說、不說成了他們自我保護的明智選擇?！敬鸢浮緼【解析】本題考查正確使用成語。A項，甘之如飴：意為感到像糖一樣甜，表示甘愿承受艱難、痛苦。用于修飾對“莊重恢宏的交響樂”也能接受，適用對象不當。不同風格的音樂，不屬于艱難、苦難。B項，亦莊亦諧：形容既嚴肅又風趣。指講話或文章既莊重正派，又幽默活潑。C項，言之鑿鑿：形容說得非常確實。形容說話有真憑實據(jù)，而不是空泛之談的用語。D項，竹筒倒豆子：比喻坦誠，無保留?！久麕燑c睛】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感情色彩失當、對象錯類和不合語法，考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然后分析成語的內涵，看是否搭配恰當，此題中A項甘之如飴，用于修飾對“莊重恢宏的交響樂”也能接受，適用對象不當。不同風格的音樂，不屬于艱難、苦難。總之不但要加強成語的意思的積累，還要注意用法的積累。4【xx年高考天津卷】下列各句沒有語病的一句是A日前，來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。B“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。D京劇是中國獨有的表演藝術，它的審美情趣和藝術品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術之林的奇葩?！敬鸢浮緼【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病，本題主要考查結構性語病。對于結構性病句，考生應多從語法角度分析，先看壓縮句，再看搭配。比如D項，經(jīng)過壓縮即可發(fā)現(xiàn)，“它的審美情趣和藝術品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當。C項“這場專項整治行動是為”“形成最終方案”，中途易轍。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調，再分別造句，放回原文中，驗證其當否。比如B項，就是將“圍繞”和“以為重點”兩句糅合到一句中。對于語序不當?shù)木渥樱惨葢{語感檢測，再將不協(xié)調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調，可以憑事理推斷。注意題干的要求，看究竟讓選擇的是有語病的一項還是無語病的一項。