2019-2020年高中語文小題狂刷10短新聞兩篇含解析新人教版必修.doc

2019-2020年高中語文小題狂刷10短新聞兩篇含解析新人教版必修1下列畫線字注音完全正確的一項(xiàng)是A凝重（nng）裝載（zi）撰寫（zhun）冉冉升起（rn）B雛菊（ch）噩夢（）明媚（mi）追逐游戲（z）C恢復(fù)（f）步履（n）剝光（b）萬眾矚目（zh）D焚尸（fn）嬉笑（x）憐憫（mn）婆娑起舞（su）【答案】D【解析】A項(xiàng)，冉應(yīng)讀rn；B項(xiàng)，逐應(yīng)讀zh；C項(xiàng)，履應(yīng)讀l。2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A脈博蒙蒙細(xì)雨撤離韜光養(yǎng)晦B掩映世人矚目汽艇陽光明媚C芻菊抱殘守缺詳細(xì)不由自主D追逐貽笑大方窒息綠樹成茵【答案】B3依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放的事實(shí)是另外一些人難忘的。（2）隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的。（3）黃小姐意外得知自家保姆姚阿姨是位炒股“高手”，就主動(dòng)對(duì)方為其提供薦股服務(wù)。A終生遺跡懇請(qǐng) B終身陳跡懇求C終身遺跡懇求 D終生陳跡懇請(qǐng)【答案】D4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是A在以后的一個(gè)多世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對(duì)其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建、和裝修。B在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著“義勇軍進(jìn)行曲”冉冉升起，中國從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。C一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時(shí)，他們就不由自主地停下腳步、渾身發(fā)抖。D這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門附近，孩子們?cè)谧分鹩螒??！敬鸢浮緿【解析】A項(xiàng)，“和”前不應(yīng)加頓號(hào)，B項(xiàng)，引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)，C項(xiàng)，頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。6下文橫線處的句序已被打亂，排序正確的一項(xiàng)是 。波蘭人說，共有400萬人死在那里。從那時(shí)起，奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況，是任何心智健全的人所無法想象的。十四年前，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。奧斯維辛集中營司令官羅道夫弗蘭斯費(fèi)爾南德霍斯在被處決前也寫了回憶錄，詳細(xì)介紹了這里進(jìn)行的集體屠殺和用人體做的各種試驗(yàn)。A BC D【答案】A【解析】本題考查語言的連貫?zāi)芰?。句“從那時(shí)起”中的“那時(shí)”應(yīng)指句中“十四年前”，在前在后；句中“也”字決定在的后邊。7怎樣理解奧斯維辛沒有什么新聞這篇新聞的標(biāo)題？下面解說最恰當(dāng)?shù)氖茿奧斯維辛集中營的所有事情是眾所周知的，沒有新鮮的內(nèi)容了，所以說“沒有新聞”。但作者卻感到“一種非寫不可的使命感”，否則，就“對(duì)不起在這里遇難的人們”。B作者熟知奧斯維辛集中營的事情，所以說對(duì)自己來說“沒有什么新聞”，但其他沒到過這里的人并不知道奧斯維辛，有必要讓人們了解這里發(fā)生的可怕的事情。C奧斯維辛的現(xiàn)在是一個(gè)充滿陽光，人們過著幸福生活的城市，沒有二戰(zhàn)期間作為集中營時(shí)可怕的事情發(fā)生，所以“沒有什么新聞”。D“奧斯維辛沒有什么新聞”這個(gè)新聞標(biāo)題融入作者憤怒的感情，使作者不愿把更多可供報(bào)道的新聞報(bào)道給人們?！敬鸢浮緼【解析】聯(lián)系課文內(nèi)容主旨作答。8下面有關(guān)奧斯維辛沒有什么新聞和別了，“不列顛尼亞”的分析比較，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A兩文的標(biāo)題都非常新穎突出，含有深刻的意義，同時(shí)也蘊(yùn)含著作者的情感。B兩文都由現(xiàn)實(shí)場景和背景材料組成，在結(jié)構(gòu)上兩文都由導(dǎo)語和主體構(gòu)成。同樣，第一段都是導(dǎo)語。C兩文都短小精悍，語言簡練，概括性很強(qiáng)。D奧斯維辛沒有什么新聞打破客觀報(bào)道的傳統(tǒng)，直接敘述自己的感受，抒發(fā)情感，別了，“不列顛尼亞”中作者作為旁觀者，在敘述事實(shí)的同時(shí)，滲透著自己的感情。【答案】B【解析】奧斯維辛沒有什么新聞的第一段不是導(dǎo)語。9填空。新聞也叫_，其結(jié)構(gòu)一般包括_、導(dǎo)語、_、_和結(jié)尾五部分。導(dǎo)語一般放在_，以用來吸引讀者閱讀下文，新聞的內(nèi)容必須_，其基本特征是_?！敬鸢浮肯?標(biāo)題 主體 背景 開頭 真實(shí) 用事實(shí)說話【解析】本題考查大家對(duì)新聞常識(shí)的掌握程度。同學(xué)們需要加強(qiáng)積累。10簡評(píng)下面這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過30字。新聞晨報(bào)報(bào)道 “對(duì)玩沒有興趣，只希望自己能更出色”，“待在家里是因?yàn)檎也坏酵姘椤?，“沒有感興趣的活動(dòng)，寧愿選擇練琴”暑期已過大半，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多中小學(xué)生在這個(gè)暑期都感染了“玩無趣”情緒，對(duì)于出門玩幾乎提不起興趣?！敬鸢浮看笕藗儎儕Z了孩子們玩的權(quán)利，孩子感到“玩無趣”，當(dāng)前教育現(xiàn)狀堪憂。1下列各句中，畫線的詞語正確的一項(xiàng)是A民用水表、電表、氣表三表都有使用期限，到期要更換，否則如果到期不更換會(huì)有安全隱患。B該集團(tuán)資金大都是外界籌措，利息之髙令人難以想象，但是高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上，所承受的壓越來越大。C我默念了一下射擊要領(lǐng)，下定決心，“砰”地打響第一槍，眼睛情不自禁地眨了兩下，身體也隨之一震。D即使他們邊走過甚至站在你身邊，也可能對(duì)你視而不見，因?yàn)槟氵€不夠引人注目。【答案】D2下列各句中，有語病的一項(xiàng)是 A傅園慧獲得女子100米仰泳銅牌后，對(duì)自己內(nèi)心的真實(shí)感受的率真表達(dá)給了我們從來沒有過的感覺。B白皮書說，中國人民在南海的活動(dòng)已有xx多年歷史。中國最早發(fā)現(xiàn)、命名和開發(fā)利用南海諸島及相關(guān)海域，最早并持續(xù)、和平、有效地對(duì)南海諸島及相關(guān)海域行使主權(quán)。C她對(duì)公益活動(dòng)很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會(huì)形象作出了貢獻(xiàn)。D在英國軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中?！敬鸢浮緾【解析】搭配不當(dāng)?！皫Ыo”不能與“中去”搭配，可改為“帶入中去”“帶到中去”。3下列新聞標(biāo)題中語意明確的一項(xiàng)是A政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場B真正的優(yōu)秀教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C獨(dú)聯(lián)體國家看不上今年的世界杯足球賽D警方對(duì)報(bào)案人所言圍觀者坐視不管表示不滿【答案】B4根據(jù)下列材料，用簡潔的語言，解釋材料中“拼”的含義。（15個(gè)字以內(nèi)）眼下，“拼生活”成為一種社會(huì)時(shí)尚。它涉及生活的方方面面：“拼房”1 500元人民幣的房租分成三份，每人都能省下一大筆錢；“拼卡”一起到商場買東西，優(yōu)惠卡、購物返券各取所需，賺商家的錢；“拼雜志”你買ELLE，我買瑞麗，交換著看從這些例子中，我們大致可以推斷出“拼”在這里的含義?！捌础保篲【答案】為節(jié)約用度而合伙做某事?！窘馕觥勘绢}考查壓縮語段及對(duì)新詞的理解。從材料中帶“拼”字的例子可以看出：“拼”的目的是“省錢”，“拼”的方法是“幾個(gè)人合伙做某事”。1【xx年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完后（1）（2）題。有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭奪戰(zhàn)”?！炯住恳彩窃谶@個(gè)意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。讓這場智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時(shí)代付與我們的使命?！疽摇坎还苓_(dá)到臨界值，超過人類智能總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思考，理性與善良?！颈窟@或許才是人類認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。（1）文段中加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A開啟 B付與 C不管 D獨(dú)一無二【答案】B【解析】B項(xiàng)“付與”錯(cuò)誤，應(yīng)是“賦予”?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于詞語題，不僅要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞義范圍的大小等。還要辨析用法，包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等。（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是A甲 B乙 C丙【答案】B【解析】乙處的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是：不管達(dá)到臨界值、超過人類智能總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思考，理性與善良?！久麕燑c(diǎn)睛】有些作用相近標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用因在句中的層次不同而不同。頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都可表并列關(guān)系，詞語之間的并列一般用頓號(hào)；如果并列詞語相連，其中大的并列用逗號(hào)，小的并列用頓號(hào)。另外如果句子太長，中間也可以適當(dāng)?shù)厥褂枚禾?hào)。2【xx年高考山東卷】下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是A從意外致殘、生活無望到殘奧會(huì)奪冠，并獲得“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，他走出了一條不平凡的人生道路。B該型飛機(jī)在運(yùn)營成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。C學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。D央視大國工匠系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。【答案】A【名師點(diǎn)睛】本題考查辨析病句的能力，采用的是山東高考一貫使用的獨(dú)立辨析形式，屬于傳統(tǒng)題型，指向明確，難度適中，考點(diǎn)比較全面。這類題目解答時(shí)首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個(gè)簡捷的方法便是借助標(biāo)志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個(gè)方面考慮；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題B項(xiàng)設(shè)置了不合邏輯類語病，“運(yùn)營成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的13至2倍”和“優(yōu)勢明顯”前后矛盾，不合事理；C項(xiàng)設(shè)置了成份殘缺類語病，句中缺少與“掌握”相呼應(yīng)的賓語中心詞，可補(bǔ)上“方法”“技能”之類詞語；D項(xiàng)設(shè)置了搭配不當(dāng)類語病，“廣泛而熱烈的”只能和“討論”搭配，而不能和“思考”搭配。3【xx年高考天津卷】下面是xx年度和xx年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根據(jù)國內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高。（1）請(qǐng)對(duì)比兩幅詞云圖，簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化?！敬鸢浮坷簒x年游人對(duì)自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高，側(cè)重景觀欣賞；xx年游人對(duì)城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高，側(cè)重文化體驗(yàn)。【名師點(diǎn)睛】圖文轉(zhuǎn)換題要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看畫面，不放過圖中的文字，然后看圖中內(nèi)容，明確圖中寓意指向，最后聯(lián)想現(xiàn)實(shí)，概括答題。比如本題要求注意題干說明“字號(hào)越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高”，然后根據(jù)兩幅圖中字號(hào)變化情況，進(jìn)行分析概括，組織答案。（2）結(jié)合xx年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文?！敬鸢浮績?nèi)容 表達(dá)【名師點(diǎn)睛】本題要求寫宣傳性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受，有推廣介紹之意。所以本文是把天津旅游好的方面向別人介紹，希望別人看到之后，能到天津來旅游。所以寫作時(shí)要針對(duì)xx年旅游詞云圖中人們關(guān)注的熱點(diǎn)來寫，同時(shí)還要注意把天津這些方面的旅游優(yōu)點(diǎn)介紹清楚，語言要簡潔流暢，能起到宣傳的作用。4【xx年高考山東卷】下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)向各班級(jí)班長所發(fā)通知的正文，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)定于10月18日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會(huì)。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教授將光臨指導(dǎo)，并向各班奉送其最新研究著作。請(qǐng)撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告知他們一定務(wù)必按時(shí)到會(huì)。（1）在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是_和_。（2）文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是_和_?！敬鸢浮浚?）極高 一定（或“務(wù)必”）【解析】“盛譽(yù)”是指極大的聲譽(yù)，極力稱贊，或好的口碑的意思；“極高”與“盛”重復(fù)，去掉“極高”?！皠?wù)必”指一定，必須的意思；“一定”“務(wù)必”重復(fù)，保留一個(gè)即可?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查語言表達(dá)簡明的能力，題型常規(guī)，難度較低，考向明確。對(duì)于這類題目，考生一般可以從三個(gè)角度思考：語句中是否出現(xiàn)表意功能完全相同的成分，如有，刪掉重復(fù)的部分；語句中是有可用可不用的一些詞語，特別是一些虛詞，如有，要?jiǎng)h掉；語句中是否有能用指代性或替代性詞語替代的內(nèi)容，如有，要替代。本題中兩處需要?jiǎng)h除的內(nèi)容都是出現(xiàn)了表意功能相同的成分，比較容易辨析。語言簡明類題目曾在山東卷中多年沉寂，繼xx年高考出現(xiàn)后今年再次出現(xiàn)，但難度有所降低。（2）奉送 撥冗【解析】奉送：敬辭，相送，白送。文段中說“孫榮教授向各班奉送其最新研究著作”，屬于謙敬失當(dāng)，可改為“贈(zèng)送”。撥冗：具有文言色彩的客套話，（指對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間。本題所給文段是學(xué)生會(huì)向各班級(jí)班長下的通知，一方面“撥冗”一詞具有文言色彩，不夠通俗易懂，不合語體；另一方面，用在班長身上也屬于謙敬失當(dāng)，可改為“抽時(shí)間”，或刪掉?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查語言表達(dá)得體的能力。采用文段閱讀語境辨析的考查方式，屬于常規(guī)題型，考向明確，難度適中。從高考來看，語言得體類命題往往著眼于：依據(jù)語境，用語準(zhǔn)確句式恰當(dāng)；看準(zhǔn)對(duì)象，用語講究分寸；適應(yīng)場合，巧妙用語；把握語體。本題中兩處不得體的詞語都涉及到了謙敬失當(dāng)，也就是不看對(duì)象，失了分寸，其中“撥冗”還涉及到了不合語體。因此學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時(shí)一定要考慮交際場合、對(duì)象和目的。