2018年秋人教部編版七年級上冊歷史習題課件：滾動專題訓練　中國古代經(jīng)濟發(fā)展與江南地區(qū)的開發(fā)

人 教 版 滾動專題訓練(二)中國古代經(jīng)濟發(fā)展與江南地區(qū)的開發(fā) 經(jīng)濟的發(fā)展，是一個社會進步與發(fā)展最直接的體現(xiàn)與反映。中國古代農業(yè)技術的發(fā)展，生產工具的不斷改良，手工業(yè)與商業(yè)的發(fā)展及繁榮體現(xiàn)了中華文明對世界發(fā)展的貢獻。魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)，為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎。 1我國原始居民將狗尾巴草馴化，培育出粟(俗稱谷子，去殼后稱小米)?？脊艑W家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存，下列人類遺址中與之相關的是()A元謀人遺址B北京人遺址C河姆渡遺址 D半坡遺址2商周時期，手工業(yè)技術已達到相當高的水平，其中最具代表性的是()A紡織業(yè) B制瓷業(yè)C青銅制造業(yè) D造紙業(yè)DC 3呂氏春秋曰：“公作則遲，有所匿其力也；分地(租佃制)則速，無所匿遲也?！薄胺值貏t速”的根本原因在于()A諸侯爭霸的加劇B鐵制農具、牛耕的廣泛使用C戰(zhàn)國時期各國的變法D諸侯國不再履行對周王的義務4秦國主持修建都江堰的是()A堯B舜C禹D李冰BD 5漢武帝為了掌握國家經(jīng)濟命脈，增加財政收入而采取的措施是()給予奴婢自由提高諸侯貢賦鹽鐵官營專賣嚴禁私鑄貨幣A B C DD 6目前我國正在規(guī)劃建設的“一帶一路”是對古代絲綢之路的傳承和提升。下列關于絲綢之路的說法不正確的是()A絲綢之路是連接歐亞大陸的重要商路，是溝通中西交通的陸上要道B絲和絲織品是貿易的主要貨物C促進了東西方經(jīng)濟文化的交流D絲綢之路的起點在今洛陽D 7公元166年，一批大秦人從海路來到中國，這是中國與歐洲第一次直接交往。由此可推斷當時已開辟了()A陸上絲綢之路 B海上絲綢之路C南方絲綢之路 D西方絲綢之路8江南經(jīng)濟的開發(fā)是中國古代經(jīng)濟的一個重要增長點。下列各項與江南經(jīng)濟持續(xù)開發(fā)不相關的是()A東漢末年以來北方人口南遷B南方比較安定C淝水之戰(zhàn)的勝利，阻止游牧民族南下D三國鼎立局面的形成B D 二、非選擇題。9我國是具有幾千年文明史的文明古國。生產工具的改進是古代社會發(fā)展的重要的物質基礎。請結合下列圖片，回答問題。(1)圖一為原始人曾使用過的生產工具叫耒耜，它的出現(xiàn)表明哪個生產部門有了一定發(fā)展？原始農業(yè)(或者原始農耕，農業(yè)、農耕)。 (2)江西新干縣一座商朝后期墓葬出土青銅器475件，其中有成套的農具。圖二為青銅器犁頭。請寫出迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)最大的青銅器的名稱，并回答我國青銅時代主要處于哪些王朝統(tǒng)治之下？司母戊鼎(后母戊鼎亦可)。夏、商、西周。(3)圖三為現(xiàn)藏于上海博物館的青銅牛尊，圖四是春秋鐵制農具。請結合圖三、圖四寫出春秋時期社會生產力水平提高的重要表現(xiàn)是什么？鐵制農具和牛耕的使用。 (4)根據(jù)以上材料概括生產工具與社會發(fā)展的關系。生產工具的改進是古代社會發(fā)展的重要的物質基礎(生產工具改進推動農業(yè)發(fā)展亦可)。 10閱讀下列材料，回答問題。材料一建康(今南京)歷史悠久，但兩漢時期，在中原人眼中，它不過是偏遠地方的小縣城。三國時期的建業(yè)(南京三國時的名稱)作為吳國的都城，城市初具規(guī)模。南朝時，建康迅速發(fā)展，成為全國知名的大都會。梁朝時，建康有幾十萬人口，城內冶鐵、造紙和織錦業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮，有四個大“市”，還有上百個小“市”，四方商旅會集在這里。中國歷史七年級上冊 材料二諸葛亮認為都江堰是農業(yè)的根本，是國家經(jīng)濟的重要來源，因此特意征發(fā)了兩千多人來保護都江堰，還設置了專門管理都江堰的官員。水經(jīng)注江水譯文材料三從西晉永嘉(西晉懷帝年號， 307313年)年間到劉宋末，北方人民為躲避戰(zhàn)亂陸續(xù)南下到巴蜀和長江中下游一帶的就有70萬人，形成北方民眾紛紛南下的浪潮。中國通史 (1)材料一中城市的發(fā)展折射出三國兩晉南北朝以來的什么歷史趨勢？江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)的歷史趨勢。(2)根據(jù)材料二、三，并結合所學知識，概括上述史實發(fā)生的原因。都江堰是農業(yè)的根本，是國家經(jīng)濟的重要來源；為了躲避北方的戰(zhàn)亂；南方社會安定。(3)結合三則材料，你得到了怎樣的啟示？勞動力的增加、良好的水利條件、安定的社會環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件。(言之有理即可)