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2019-2020年高中物理 第1章 功和功率 第2講 功和能題組訓(xùn)練 魯科版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 第1章 功和功率 第2講 功和能題組訓(xùn)練 魯科版必修2.doc

2019-2020年高中物理 第1章 功和功率 第2講 功和能題組訓(xùn)練 魯科版必修2時(shí)間:60分鐘題組一對(duì)機(jī)械功原理的理解1關(guān)于功的原理,下列說法中正確的是()A如果考慮摩擦和機(jī)械自身的重力,功的原理就不適用了 B如果一個(gè)機(jī)械省力,另一個(gè)機(jī)械省距離,把這兩個(gè)機(jī)械組合起來的裝置可以既省力又省距離C實(shí)際中,利用機(jī)械所做的功,一定大于不用機(jī)械直接用手做的功D有的機(jī)械既能省力同時(shí)又省距離2同一個(gè)物體G,分別沿光滑斜面BA、CA勻速提升,如圖1所示若沿斜面拉動(dòng)的力分別為FB、FC.各過程中拉力做功分別為WB、WC,則它們的大小關(guān)系正確的是()圖1AWBWC,F(xiàn)BFC BWBWC,F(xiàn)BFCCWBWC,F(xiàn)BFC DWBWC,F(xiàn)BFC3在第2題情景中,若斜面不光滑,將同一物體分別沿粗糙斜面BA、CA勻速推上,如圖1所示,則兩過程中推力做的功WB、WC,克服摩擦力做的功WfB、WfC的大小關(guān)系為()AWBWCWfBWfCBWBWCWfBWfCCWBWCWfBWfCDWBWCWfBWfC4用如圖2所示的甲、乙兩種裝置,將同一物體提升1 m,如果不計(jì)摩擦,那么拉力F所做的總功相比較()圖2A甲多 B乙多C一樣多 D不能比較5在不計(jì)摩擦和滑輪組重力的情況下,如果把一重物沿斜面推上卡車做的功為W1,用滑輪組做的功為W2,人用力直接搬上卡車做的功為W3,則()AW1W2W3 BW1W2W3CW1W2W3 DW3W1W2題組二對(duì)做功和能的轉(zhuǎn)化的理解6關(guān)于功和能的聯(lián)系與區(qū)別,下列說法中正確的是()A功就是能,所以它們具有相同的單位B功是能量的量度C功是能量轉(zhuǎn)化的量度,所以它們具有相同的單位D能量是功的量度7一個(gè)物體在光滑的水平面上勻速滑行,則()A這個(gè)物體沒有能B這個(gè)物體的能量不發(fā)生變化C這個(gè)物體沒有對(duì)外做功D以上說法均不對(duì)8某人用同樣的水平力沿光滑水平面和粗糙水平面推動(dòng)一輛相同的小車,都使它移動(dòng)相同的距離,兩種情況下推力做功分別為W1和W2,小車最終獲得的能量分別為E1、E2,則下列關(guān)系正確的是()AW1W2,E1E2 BW1W2,E1E2CW1W2,E1E2 DW1W2,E1E2題組三綜合應(yīng)用9運(yùn)動(dòng)員將質(zhì)量為150 kg的杠鈴舉高2 m則(g取10m/s2):(1)運(yùn)動(dòng)員做了多少功?(2)有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢(shì)能?10用杠桿撬石頭,若加在杠桿上的動(dòng)力是200 N,杠桿在動(dòng)力方向上移動(dòng)的距離是50 cm,則:(1)動(dòng)力做的功是多少?(2)杠桿克服阻力做的功是多少?11一條水平傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng),將一個(gè)質(zhì)量為m20 kg的貨物無初速度地放在傳送帶上,貨物從放上到跟傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過的時(shí)間是0.8 s,滑行距離是1.2 m,(取g10 m/s2)求:(1)貨物與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)的值;(2)這個(gè)過程中,動(dòng)力對(duì)傳送帶做的功是多少?12.如圖3所示,用滑輪組提升一質(zhì)量為m20 kg的物體,若勻速升高h(yuǎn)3 m,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和一切摩擦,則力F做多少功?若直接用手把物體勻速提高3 m,人做功為多少?比較以上兩種情況得到什么結(jié)論?(g10 m/s2)圖313如圖4所示,斜面長5 m,高3 m,傾角為37,一工人現(xiàn)借用這一斜面用力F把質(zhì)量為25 kg的木箱勻速推到斜面頂端,木箱與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,(g10 m/s2)求:圖4(1)這一過程中人所做的總功;(2)克服阻力所做的功;(3)克服阻力所做的有用功;(4)克服額外阻力所做的額外功答案精析第2講功和能1C功的原理是一個(gè)普遍原理,不僅適用于理想機(jī)械,也適用于非理想機(jī)械,如果考慮摩擦和機(jī)械自身的重力,功的原理仍是適用的,故A錯(cuò)誤既省力又省距離的機(jī)械是不存在的,故B、D錯(cuò)誤實(shí)際中,利用機(jī)械所做的功,由于要克服摩擦和機(jī)械自身重力做功,因此利用機(jī)械所做的功一定大于不用機(jī)械而直接用手做的功,故C正確2B根據(jù)功的原理知任何機(jī)械都不省功,則WBWC,又由FLGh,得FG,故FBFC,B正確3BWfmgcos Lmgs,s為斜面底邊長,所以WfBWfC.因?yàn)橥屏ψ龅墓等于克服重力做的功和克服摩擦力做的功之和,故WBWC,所以B項(xiàng)正確4B題圖乙中要克服動(dòng)滑輪重力做功,故兩種情況下乙做功多5A如果不計(jì)摩擦和滑輪組的重力,根據(jù)機(jī)械功的原理,W1和W2等于不用斜面或滑輪組而由人直接搬上卡車做的功W3.6C功和能的單位相同,都是焦耳,但不能說功就是能,功和能是兩個(gè)不同的概念功是過程量,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程,因此功是能量轉(zhuǎn)化的量度,但不能說功是能量的量度,所以選項(xiàng)C正確7BC不同形式的能之間的轉(zhuǎn)化是通過做功實(shí)現(xiàn)的,物體不做功,并不能說明物體沒有能8C因WFscos ,由題意可知F、s、均相同,所以W1W2,因?yàn)楣κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度,在光滑水平面上,W1E1,在粗糙水平面上,W2E2Q,人的化學(xué)能一部分轉(zhuǎn)化為物體的動(dòng)能,另一部分轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能,所以E1E2.選項(xiàng)C正確9(1)3103 J(2)3103 J解析(1)運(yùn)動(dòng)員克服重力做的功:Wmgh150102 J3103 J.(2)因?yàn)楦茆彽闹亓?shì)能是由于人做功將體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來,由功能關(guān)系可得,有3103 J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢(shì)能10(1)100 J(2)100 J解析(1)W動(dòng)2000.5 J100 J.(2)W阻W動(dòng)100 J.11(1)0.375(2)180 J解析(1)貨物剛放到傳送帶上時(shí)滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生加速度,做勻加速運(yùn)動(dòng),即mgma貨物做勻加速運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的位移s1at2由式代入數(shù)據(jù)解得0.375.(2)上述過程中,因傳送帶始終勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)它的速度為v,則vat對(duì)傳送帶來說它受的動(dòng)力F和摩擦力f是平衡的,即Ffmg75 N此過程中傳送帶的位移為s2vt由并代入數(shù)據(jù)解得s22.4 m.則動(dòng)力對(duì)傳送帶做的功是WFs2180 J.12600 J600 J結(jié)論見解析解析不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦?xí)rFmg,F(xiàn)作用點(diǎn)的位移s3h,則力F做功WFsmg3hmgh20103 J600 JW人WGmgh20103 J600 J由此可以看出,使用機(jī)械與直接用手所做的功是相等的但是使用機(jī)械可以省力但費(fèi)位移13(1)950 J(2)950 J(3)750 J(4)200 J解析(1)由于木箱是勻速運(yùn)動(dòng),推力F大小即等于斜面對(duì)木箱的摩擦力和重力沿斜面向下分力之和,即Fmgsin mgcos mg(sin cos )190 NW總Fs1905 J950 J.(2)由功的原理WFW阻W總950 J.(3)W有用mgh2503 J750 J.(4)W額外mgcos s0.22505 J200 J.

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