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2019-2020年高中化學(xué) 專題1 第三單元 生活垃圾的分類處理教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版選修1.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 專題1 第三單元 生活垃圾的分類處理教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版選修1.doc

2019-2020年高中化學(xué) 專題1 第三單元 生活垃圾的分類處理教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版選修1課標(biāo)要求1認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害和防治方法。2根據(jù)防治土壤污染保護(hù)環(huán)境的要求,舉例說(shuō)明垃圾和其他生活廢棄物處置的方法。3調(diào)查:當(dāng)?shù)厣罾奶幚砗突厥绽们闆r,討論并提出改進(jìn)意見。課標(biāo)解讀根據(jù)課標(biāo)要求,本節(jié)要讓學(xué)生掌握以下知識(shí)和技能。1“白色污染”的概念、現(xiàn)狀、防治方法。2根據(jù)日常生活所見所聞,能舉例說(shuō)明垃圾的分類、垃圾的無(wú)害化處理、垃圾的資源化。3培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查的能力,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)地位本節(jié)課雖然課標(biāo)要求層級(jí)不高,但是本節(jié)課所學(xué)知識(shí)非常重要,因?yàn)槔姆诸愄幚砼c我們的日常生活密切相關(guān),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣有很好的幫助,而且本節(jié)課也是學(xué)業(yè)水平測(cè)試的??键c(diǎn)。(教師用書獨(dú)具)新課導(dǎo)入建議我們經(jīng)??吹铰愤叿胖玫睦不蚶渖嫌∮胁煌臉?biāo)志,你知道這些標(biāo)志的含義嗎?這一節(jié)我們學(xué)習(xí)生活垃圾的分類處理。教學(xué)流程設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí)安排:1.看教材P1622填寫【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識(shí)1生活垃圾的分類與無(wú)害化處理并完成【思考交流1】??唇滩腜2324,填寫【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識(shí)2從廢物到資源生活垃圾資源化”并完成【思考交流2】。2建議方式:同學(xué)之間可以進(jìn)行討論交流步驟1:1.導(dǎo)入新課2本課時(shí)教學(xué)地位分析步驟2:建議對(duì)思考交流多提問幾個(gè)學(xué)生,使80%以上的學(xué)生都能掌握該內(nèi)容,以利于下一步對(duì)該重點(diǎn)知識(shí)的探究步驟6:師生互動(dòng)完成探究2“垃圾的處理和利用”。互動(dòng)方式:可利用問題導(dǎo)思所設(shè)置的問題,由淺入深進(jìn)行師生互動(dòng)步驟5:在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自主完成【變式訓(xùn)練1】和【當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)】中的1、3題,驗(yàn)證學(xué)生對(duì)探究點(diǎn)的理解掌握情況步驟4:教師通過(guò)【例1】和教材P1820的講解對(duì)探究1中的生活垃圾的種類和垃圾分類標(biāo)志進(jìn)行總結(jié)步驟3:師生互動(dòng)完成探究1“生活垃圾的分類和分類標(biāo)志”?;?dòng)方式:可利用問題導(dǎo)思所設(shè)置的問題,由淺入深進(jìn)行師生互動(dòng)。建議除例1外,再變換一下命題角度,設(shè)置一些備選例題以拓展學(xué)生的思路步驟7:教師通過(guò)【例2】和教材P2024的講解對(duì)探究2中的垃圾無(wú)害化處理方法和垃圾資源化的方法進(jìn)行總結(jié)步驟8:在老師指導(dǎo)下由學(xué)生自主完成【變式訓(xùn)練2】和【當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)】中的2、4題,驗(yàn)證學(xué)生對(duì)探究點(diǎn)的理解掌握情況步驟9:先由學(xué)生自主總結(jié)本課時(shí)學(xué)習(xí)的主要知識(shí),然后對(duì)照【課堂小結(jié)】以明確掌握已學(xué)的內(nèi)容。安排學(xué)生課下完成【課后知能檢測(cè)】課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.根據(jù)防治土壤污染、保護(hù)環(huán)境的要求,舉例說(shuō)明垃圾和其他生活廢棄物處理的方法。2了解“白色污染”的危害和防治方法。3理解垃圾的無(wú)害化、資源化處理所涉及的化學(xué)知識(shí)和方法。1.生活垃圾的分類及分類標(biāo)志。(重點(diǎn))2垃圾的無(wú)害化處理方法,不同方法處理垃圾各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)。(重難點(diǎn))3認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害,以及廢棄塑料回收和再利用的途徑。(難點(diǎn))生活垃圾的分類與無(wú)害化處理1.生活垃圾分類有機(jī)垃圾主要指廚余垃圾可回收利用的垃圾主要指廢紙、塑料、金屬等危險(xiǎn)廢物主要指干電池等2生活垃圾無(wú)害化處理方法(1)最常用的處理垃圾的方法是封閉式燃燒和衛(wèi)生填埋。(2)垃圾中的含氯有機(jī)物燃燒時(shí)容易產(chǎn)生二英,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式OOClCl。(3)廢電池的特殊處理廢電池中的酸、堿等電解質(zhì)和汞、鎘、鉛等重金屬對(duì)環(huán)境的污染不容忽視。如,對(duì)于可充電電池可回收處理;干電池應(yīng)改進(jìn)生產(chǎn)工藝,研制無(wú)汞或低汞的干電池。1廢電池能否使用衛(wèi)生填埋處理?【提示】不能。廢電池中含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重污染地下水。從廢物到資源生活垃圾資源化1.用垃圾生產(chǎn)的沼氣主要成分為CH4、N2、CO2和H2O。2普通塑料不易降解,廢棄后對(duì)環(huán)境造成的污染稱為白色污染。(1)對(duì)廢棄塑料進(jìn)行再生處理的途徑很多。例如,通過(guò)熔融再生技術(shù)將其制成公園花壇的圍欄等;通過(guò)熱裂解將聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等轉(zhuǎn)化成不含硫的可燃物。近年來(lái),人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了用廢棄塑料生產(chǎn)液體燃料、化工產(chǎn)品、輕工業(yè)產(chǎn)品以及建筑材料等,廢棄塑料得到了充分的利用。(2)塑料制品具有輕盈、絕緣、防潮濕、耐酸堿腐蝕、不易破損、成本低等特點(diǎn),為人們所喜愛。隨著塑料制品在生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,它對(duì)環(huán)境造成的不良影響也越來(lái)越突出??山到馑芰系难兄瞥晒?,緩解了這一矛盾??山到馑芰鲜褂弥螅梢栽谧匀画h(huán)境中降解,變?yōu)榕c環(huán)境相容的分解物。(3)產(chǎn)品的過(guò)度包裝和一次性商品的大量使用,使生活垃圾中包裝材料的比例逐年上升。減少垃圾應(yīng)該從源頭做起:請(qǐng)你帶上可重復(fù)使用的布袋、竹籃上街購(gòu)物。3廢玻璃的回收利用廢玻璃回收后先打碎,剔除異物,然后進(jìn)一步碾細(xì)成粉末,再添加發(fā)泡劑,在燒制爐內(nèi)以700900_的高溫?zé)?。出爐后置于自然環(huán)境中冷卻,形成的不規(guī)則顆粒可用于建筑工程。2白色污染物都是白色的嗎?【提示】白色污染物是指塑料袋、塑料快餐盒、杯盤、塑料包裝、農(nóng)用地膜等不易降解的塑料,并不一定都是白色的。生活垃圾的分類和分類標(biāo)志【問題導(dǎo)思】垃圾回收有何重要意義?【提示】將垃圾進(jìn)行回收利用,不僅減少了對(duì)環(huán)境的污染,還能節(jié)約資源。例如,回收廢紙,可節(jié)省木材;回收廢塑料,可獲取塑料原料;利用碎玻璃生產(chǎn)玻璃,可節(jié)能、節(jié)水,減少污染;回收廢鋼鐵,可煉鋼,減少空氣污染、水污染和固體廢棄物污染等。根據(jù)垃圾回收標(biāo)志,廢鐵應(yīng)投入哪種垃圾箱?【提示】廢鐵應(yīng)投入可回收垃圾箱。1生活垃圾的分類方法(1)目前,生活垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一,不同國(guó)家分類的方法不一樣。(2)在我國(guó),一般將生活垃圾分為三類:第一類是有機(jī)垃圾,即在自然條件下易分解的垃圾,主要指廚余垃圾,即剩飯菜和瓜果皮殼等;第二類是干電池等危險(xiǎn)廢物;第三類是廢紙、塑料、金屬等可回收利用的垃圾。2生活垃圾分類標(biāo)志一級(jí)類別二級(jí)類別(xx杭州高二期末)為了增強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí),變廢為寶,某市在全市率先實(shí)行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中,綠色箱用來(lái)裝可回收再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)不可扔進(jìn)綠色垃圾箱的是()A廢舊報(bào)紙B廢銅線C廢鐵鍋 D口香糖【解析】口香糖是一次性消費(fèi)品或廢棄物,不能回收再利用?!敬鸢浮緿1要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收,某住宅小區(qū)在進(jìn)行新年衛(wèi)生打掃時(shí)清理出以下垃圾:廢紙廢油漆桶剩飯菜、瓜果皮等廢鐵絲變質(zhì)食品廢熒光燈管廢橡膠廢水銀溫度計(jì)廢玻璃塑料薄膜過(guò)期藥品廢舊電池(1)其中屬于可回收垃圾的是_,屬于不可回收垃圾的是_。(2)若該小區(qū)的垃圾箱上有如下標(biāo)識(shí):將小區(qū)內(nèi)的垃圾分類投放到下列垃圾箱內(nèi):A_,B_,C_,D_,E_,F(xiàn)_,G_?!敬鸢浮?1)(2)ABCDEFG垃圾的處理和利用【問題導(dǎo)思】在垃圾焚燒爐中焚燒生活垃圾有何優(yōu)點(diǎn)?【提示】生活垃圾經(jīng)焚燒處理后,體積一般可減少80%90%,其中的有害物質(zhì)和病菌基本被除去。廢棄塑料裂解的液態(tài)有機(jī)物能使溴水褪色嗎?【提示】可以,塑料裂解后產(chǎn)生不飽和烴,不飽和烴可使溴水褪色。1垃圾的處理方法衛(wèi)生填埋焚燒法優(yōu)點(diǎn)衛(wèi)生填埋是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一,也是垃圾處理的最終手段占地少,能大大減少排放量;焚燒溫度高,能徹底消滅病原體;垃圾燃燒過(guò)程中所產(chǎn)生的熱量可用于城市供暖、發(fā)電等缺點(diǎn)垃圾填埋不僅會(huì)浪費(fèi)大量的土地資源,而且填埋場(chǎng)的滲出液容易污染其周圍的土壤和水體投資大,而且在焚燒過(guò)程中產(chǎn)生大量的空氣污染物(如CO、HCl、SO2和NO2等)和某些致癌物質(zhì),尤其是二英2.垃圾的利用分類成分處理方法具體應(yīng)用可回收物紙類循環(huán)利用造紙塑料、橡膠、合成纖維直接用作材料熱塑性塑料可重新制成塑料制品和塑木復(fù)合材料,熱固性塑料可用作復(fù)合材料的填料循環(huán)再生塑料、合成橡膠、合成纖維等合成高分子材料在一定條件下又能解聚成小分子而得以循環(huán)利用制成燃油和燃?xì)鈱⑺芰洗呋呀饪梢灾频貌裼汀⒚河?、汽油及可燃?xì)怏w或制得氫氣和分子中含14個(gè)碳原子的烴玻璃直接回收利用啤酒瓶等玻璃容器循環(huán)利用用碎玻璃制成玻璃制品金屬循環(huán)利用重新冶煉制成金屬制品廚余垃圾剩飯菜和瓜果殼生化處理堆肥電池含有重金屬等有害物質(zhì)單獨(dú)收集和處理重金屬可再利用任何一種垃圾處理方法都很難做到絕對(duì)安全。因此,在處理垃圾的過(guò)程中要最大限度地防止發(fā)生二次污染。隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程,其首要原因是()A利用電池外殼的金屬材料B防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染C不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品D回收其中的石墨電極【解析】市場(chǎng)上的電池中主要是用汞、鎘、鉛及其化合物作電極材料,故這些廢棄電池若不回收處理則造成重金屬對(duì)土壤及水體的污染?!敬鸢浮緽在環(huán)境污染方面所說(shuō)的重金屬實(shí)際上主要是指Hg、Cd、Pb、Cr以及準(zhǔn)金屬砷、硒等生物毒性顯著的元素,也指具有一定毒性的一般重金屬元素,如Zn、Cu、Co、Ni、Sn等。2下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當(dāng)?shù)氖?)A將廢棄物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B將廢棄物焚燒C將廢棄物傾倒在海洋中D將廢棄物應(yīng)用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油【解析】大部分廢舊塑料都可以回收利用,既減少了污染,又節(jié)約了資源?!敬鸢浮緿1三類生活垃圾有機(jī)垃圾、危險(xiǎn)廢物、可回收利用垃圾2兩種常用的垃圾無(wú)害處理方法封閉式焚燒和衛(wèi)生填埋3三種生活垃圾資源化方法用垃圾生產(chǎn)沼氣、廢棄塑料的回收利用、廢玻璃的回收利用1上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來(lái)逐步實(shí)施了生活垃圾分類投放的辦法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()A無(wú)機(jī)物B有機(jī)物C鹽類 D非金屬單質(zhì)【解析】廢紙的主要成分是纖維素,塑料袋、廢紙、舊橡膠制品屬于有機(jī)物。【答案】B2下列廢棄物,可直接回收利用的是()【解析】易拉罐能回收再利用,但不能直接利用,可充電電池報(bào)廢后也是不可以再直接利用,玻璃白酒瓶洗刷干凈后可以直接利用,醫(yī)用點(diǎn)滴管是一次性用品。【答案】C3下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是()A垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、封閉焚燒B將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C垃圾焚燒發(fā)電既解決了環(huán)境污染問題,也有效地利用了垃圾所含的能量D焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不易采用此方法【解析】采用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒗M(jìn)行焚燒處理是合理的,故D錯(cuò)誤?!敬鸢浮緿4(1)小明在整理房間時(shí),清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):A廢作業(yè)本 B汽水易拉罐C生銹鐵釘 D礦泉水瓶E爛蘋果 F涂改液瓶應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是_;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是_。(2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵),以重新使用它,請(qǐng)寫出除銹的化學(xué)方程式_。(3)請(qǐng)從可回收垃圾的類別中,舉出一例說(shuō)說(shuō)化學(xué)的研究成果給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的貢獻(xiàn):_。(4)化學(xué)電池給人們生活帶來(lái)許多便利,但任意丟棄的一節(jié)電池將嚴(yán)重污染一平方米土壤。一些化學(xué)成就在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也給人類帶來(lái)危害。對(duì)此,你認(rèn)為在進(jìn)行化學(xué)科學(xué)研究或發(fā)明時(shí)要注意的是_。【解析】第(3)題是一個(gè)開放性問題,可以根據(jù)可回收垃圾中的幾類物質(zhì),反過(guò)來(lái)看其為人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)。只要是與題中4類可回收物有關(guān)的化學(xué)應(yīng)用成果,均可視為正確答案??赡艿拇鸢阜较蛴校喝蠛铣刹牧系闹圃臁?yīng)用、防治污染;金屬的制造、開采、應(yīng)用、保護(hù)、回收;玻璃等無(wú)機(jī)材料的制造;紙張的發(fā)展、特種紙的開發(fā)、紙的制造和回收?!敬鸢浮?1)ABCDEF(2)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O(3)三大合成材料的制造、應(yīng)用、防治污染;金屬的制造、開采、應(yīng)用、保護(hù)、回收;玻璃等無(wú)機(jī)材料的制造;紙張的發(fā)展、特種紙的開發(fā)、紙的制造和回收(4)要注意研究成果的應(yīng)用可能對(duì)人類環(huán)境(資源、安全、健康)等方面的影響,并加以克服和預(yù)見1如圖所示表示()A可回收物B可堆肥垃圾C可燃垃圾 D有害垃圾【解析】依據(jù)教材垃圾分類標(biāo)志回答。【答案】A2環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是()A瓷餐具 B塑料餐具C淀粉餐具 D不銹鋼餐具【解析】塑料餐具不易降解,易形成白色污染;瓷餐具、不銹鋼餐具作為一次性餐具時(shí)不經(jīng)濟(jì);淀粉餐具可食用,易降解而不造成環(huán)境污染?!敬鸢浮緾3有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、封閉式焚燒等方法處理。下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是()A農(nóng)用塑料薄膜 B樹葉C衛(wèi)生紙 D純棉紡織品【解析】衛(wèi)生填埋、焚燒等方法處理,通常為易腐爛或者是對(duì)環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生太大危害的垃圾。如果垃圾不腐爛,或?qū)Νh(huán)境的影響很大,則通常應(yīng)回收處理?!敬鸢浮緼4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體,因此提倡封閉焚燒垃圾B二英是指由2個(gè)或1個(gè)氧原子連接2個(gè)被氯原子取代的苯環(huán)所組成的一系列三環(huán)芳香族有機(jī)化合物C垃圾焚燒發(fā)電設(shè)備中的磁鐵吸收的鐵金屬可以回收利用D在衛(wèi)生填埋技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中,填埋物的密度小于0.5 tm3【解析】在衛(wèi)生填埋技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中,填埋物的密度大于0.5 tm3?!敬鸢浮緿5下列關(guān)于生活垃圾資源化的說(shuō)法不正確的是()A垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的沼氣的主要成分有CH4、N2、CO2、H2OB通過(guò)熱裂解可以將聚乙烯等塑料轉(zhuǎn)化為不含硫的可燃物C廢玻璃回收后重新熔煉,可以制成玻璃容器D拒絕“洋垃圾”,說(shuō)明垃圾資源化成本高,經(jīng)濟(jì)效益低【解析】拒絕“洋垃圾”,是因?yàn)檫@些垃圾含有有毒有害物質(zhì),而不是說(shuō)垃圾資源化不好。【答案】D6為解決“白色污染”問題,下列做法中不正確的是()A用布袋代替塑料袋B減少使用一次性塑料飯盒C使用一些可降解塑料D焚燒塑料垃圾【解析】“白色污染”指的是塑料垃圾。解決白色污染問題,即盡量減少一次性塑料垃圾的量,提倡使用可降解塑料,用布袋代替塑料袋等;在空氣中焚燒塑料垃圾可以減少塑料垃圾的量,但在焚燒塑料時(shí)會(huì)產(chǎn)生有害氣體,造成空氣污染?!敬鸢浮緿7(xx無(wú)錫高二期末)生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒。對(duì)這些處理方法的相關(guān)敘述,不正確的是()A可回收垃圾如紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過(guò)綜合處理、回收利用,不僅可以減少污染,而且還可以節(jié)省資源B廚房垃圾如剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理填埋,可以作為有機(jī)肥料,直接被農(nóng)作物吸收和利用C有害垃圾如廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要進(jìn)行特殊安全處理D“白色污染”主要指的是我們?nèi)粘S玫乃芰洗?,它污染土壤的主要原因是不易被分解,影響正常的物質(zhì)循環(huán)【解析】有機(jī)物質(zhì)不能直接被農(nóng)作物吸收和利用,需要通過(guò)土壤微生物的作用分解成有機(jī)小分子物質(zhì)或礦物質(zhì)元素,才能進(jìn)入植物體內(nèi)被吸收和利用?!敬鸢浮緽8塑料廢棄物約占我國(guó)城市生活垃圾的5%14%,它造成的“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害。下列綜合整治“白色污染”的各種措施中,不可取的是()A熱分解或熔融再生利用B直接填埋或向海里傾倒處理C積極尋找紙等纖維類制品代替塑料D開發(fā)研究可降解塑料【解析】垃圾處理的途徑主要有兩條:一是從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生,如C項(xiàng)尋找替代品;二是處理,如A項(xiàng)再生利用,D項(xiàng)開發(fā)研究可降解塑料,只有B項(xiàng)是不可取的?!敬鸢浮緽9下列關(guān)于垃圾處理的方法不正確的是 ()A常用的處理方法是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒B將垃圾分類并回收是處理的發(fā)展方向C填埋垃圾不需要處理,只需深埋即可D露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不宜采用此法【解析】用填埋法處理垃圾,可能會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),降低土壤肥效污染地下水?!敬鸢浮緾10要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對(duì)垃圾進(jìn)行分類,不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標(biāo)。(1)圖C的文字已模糊不清,從圖中可以看出它表示的是_。A可回收物 B可堆肥垃圾C可燃垃圾 D有害垃圾(2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是_。(3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄,會(huì)造成環(huán)境污染,這種污染通常稱為_。該類塑料主要包括_類、_類、聚丙烯類等。(4)圖A廢電池需要集中處理,主要原因是電池中的_摻入生活垃圾中進(jìn)行填埋時(shí),會(huì)通過(guò)滲濾污染水體和土壤?!窘馕觥扛鶕?jù)圖標(biāo)及文字描述、具體物質(zhì)的性質(zhì)回答本題。圖A為廢舊電池,其含有的汞、鉛、鎘等重金屬離子會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;圖B為廚余垃圾,可利用微生物分解其中的有機(jī)成分,采取堆肥方法處理;圖C表示有害垃圾;圖D表示可回收的塑料垃圾,主要是聚乙烯類、聚氯乙烯類等塑料,它引起的污染通常稱為白色污染。白色污染引起的危害是多方面的。【答案】(1)D(2)B(3)白色污染聚乙烯聚氯乙烯(4)汞、鉛、鎘等重金屬離子11(xx揚(yáng)州高二期末)塑料制品在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,但塑料制品在給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí),也存在著嚴(yán)重的危害環(huán)境的問題。(1)由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫_。(2)塑料廢棄物的危害有_。難以分解,破壞土壤結(jié)構(gòu),影響植物生長(zhǎng)污染海洋危及海洋生物的生存造成海難事件破壞環(huán)境衛(wèi)生,污染地下水ABC D【解析】(1)塑料垃圾引起的污染叫白色污染。(2)塑料制品由于難以降解,對(duì)土壤、植物、海洋、水等存在著嚴(yán)重危害?!敬鸢浮?1)白色污染(2)A12當(dāng)都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時(shí),是否意識(shí)到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近,影響我們的生活,危害我們的健康。(1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得的。請(qǐng)?jiān)倥e一例生活垃圾回收利用的事例:_。(2)回收利用垃圾,首先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類,一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類,他們?cè)诶糠胖昧艘恍┯蟹诸悩?biāo)志的垃圾回收箱,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的原因是_。A居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習(xí)慣B居民每天生產(chǎn)的垃圾量太多C居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)D居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(diǎn)(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問題有_。垃圾收集點(diǎn)選址應(yīng)考慮的因素包括_。(4)有人設(shè)想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠,其流程如圖所示,請(qǐng)將圖中所要表達(dá)的內(nèi)容填在下面的橫線上。居民住宅焚燒廠殘液填埋氣體凈化排空回收再利用_;_;_?!窘馕觥勘绢}考查垃圾的分類利用與處理及資源化。(1)生活中使用過(guò)的廢舊的紙制品,塑料制品、玻璃制品等,都屬于生活垃圾。(2)注意這里要求判斷“可以排除的原因”。【答案】(1)用廢塑料制取燃料油(或用廢紙、廢塑料制造復(fù)合板;用廢玻璃瓶制造玻璃絲等)(2)B(3)垃圾收集點(diǎn)分布不均勻,垃圾收集點(diǎn)沿河設(shè)置,污染水源是否便于居民投放垃圾,是否影響居民的生活,是否影響居民區(qū)的景觀,是否造成二次污染,是否有利于垃圾的運(yùn)輸?shù)?4)垃圾收集點(diǎn)能量(熱能、電能)輸出設(shè)備可再利用的水輸出設(shè)備

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本文(2019-2020年高中化學(xué) 專題1 第三單元 生活垃圾的分類處理教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版選修1.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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