2019-2020年高考生物二輪復習 專題能力提升練13 種群和群落.doc

2019-2020年高考生物二輪復習 專題能力提升練13 種群和群落一、單項選擇題(共9個小題，每小題6分，共54分)1.(xx江蘇高考)下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是()A.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群B.可以用標志重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度C.演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化D.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構【解題指導】本題涉及的重要知識點：(1)種群的概念(一定自然區(qū)域、同種生物、所有個體)。(2)標志重捕法(適用于活動能力強、活動范圍大的動物)。(3)群落的演替(群落的穩(wěn)態(tài)是相對的)。(4)群落的水平結構(多種因素造成的水平方向上生物的鑲嵌分布)?！窘馕觥窟xC。本題考查種群和群落的相關知識。生活在一定區(qū)域內的同種生物的所有個體稱為一個種群，故A選項正確；標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍較大的動物，調查壁虎的種群密度，可用標志重捕法，故B選項正確；群落演替到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種的組成仍處于動態(tài)變化中，故C選項錯誤；由于水平方向上地形變化、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人和動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，構成群落的水平結構，故D選項正確。2.(xx江蘇高考)血細胞計數(shù)板是對細胞進行計數(shù)的重要工具，下列敘述正確的是()A.每塊血細胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室B.計數(shù)室的容積為1 mm1 mm0.1 mmC.蓋蓋玻片之前，應用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液D.計數(shù)時，不應統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞【解析】選B。本題主要考查血細胞計數(shù)板的使用方法。血細胞計數(shù)板是一塊特制的載玻片，正中央有2個計數(shù)室，長寬各為1 mm，深度為0.1 mm，體積為0.1 mm3，故A項錯誤，B項正確。用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，要先蓋上蓋玻片，再在邊緣滴加樣液，故C項錯誤。用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞數(shù)量時，要統(tǒng)計方格內以及相鄰兩邊及其夾角上的細胞，故D項錯誤。【加固訓練】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見下圖。關于此圖的分析，不正確的是()A.三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大B.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素C.三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給最少【解析】選C。據(jù)圖分析，三組的環(huán)境容納量可能不同，很可能B組的環(huán)境容納量最大，A項正確；據(jù)題干分析，探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素，B項正確；三組的培養(yǎng)溫度可能不同，B組的培養(yǎng)溫度可能最適宜，C項錯誤；三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給可能是最少的，D項正確。3.一塊農(nóng)田棄耕幾年后，形成了雜草地，下面有關該過程敘述正確的是()此過程屬于初生演替，最終一定能演替成為森林此過程屬于次生演替，最終不一定能演替成為森林該雜草地物種豐富度要高于農(nóng)田該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象，所以該群落沒有垂直結構動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落有垂直結構A.B.C.D.【解析】選B。此過程屬于次生演替，但最終是否能演替成為森林，還要看環(huán)境條件，故錯誤，正確；原農(nóng)田物種比較單一，棄耕后，隨著演替的進行，物種豐富度越來越高，故正確；一般地，生物群落動植物在垂直結構上都有分層現(xiàn)象，故錯誤，正確。4.(xx新課標全國卷)某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是()A.青蛙與稻飛虱是捕食關系B.水稻與青蛙是競爭關系C.病毒V與青蛙是寄生關系D.水稻和病毒V是互利共生關系【解題指導】題干中的有效信息：(1)病毒V是植物病毒，它寄生在水稻細胞內。(2)稻飛虱吸食水稻汁液將病毒V傳播給其他水稻。(3)青蛙捕食稻飛虱?！窘馕觥窟xA。本題主要考查生物種間關系的判斷。A項中，稻田中青蛙數(shù)量增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關系，正確。B項中，水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者之間不是競爭關系，錯誤。C、D項中，病毒V與青蛙之間沒有直接關系，但病毒V和水稻之間是寄生關系，C、D均錯誤。5.(xx煙臺一模)下列關于生態(tài)學相關概念的理解正確的是()A.某種群年初個體數(shù)為100，一年內新生個體20個，死亡個體10個，年末時個體數(shù)為110，則該種群的年出生率為10%B.某農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供良好的生存環(huán)境，鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降C.科研人員在調查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌，該結果不能反映出種群的空間特征D.我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果【解析】選C。種群年初個體數(shù)為100，一年新生個體數(shù)量為20，出生率為20%，死亡個體數(shù)為10，死亡率為10%，種群年增長率為10%，A項錯誤；黑線姬鼠種群數(shù)量的下降只能說明黑線姬鼠個體數(shù)量減少，但是生物種類的數(shù)量沒有發(fā)生變化，不能說明農(nóng)場群落的豐富度的變化情況，B項錯誤；每毫升河水中含有9個大腸桿菌為種群密度，這是種群的數(shù)量特征，不屬于空間特征，C項正確；不同垂直帶的植被類型差異是由環(huán)境條件的差異決定的，比如溫度、濕度等條件不同，植被的類型也會有所差異，不屬于群落演替，D項錯誤?！疽族e提醒】本題易錯選A項。誤認為年出生率=(110-100)/100100%=10%。其實出生率=新出生個體數(shù)/起始個體數(shù)100%，應為20%。6.某科技小組在調查一塊面積為2 hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能()A.大于162只B.等于162只C.小于162只D.無法推測【解析】選C。根據(jù)公式：種群數(shù)量/第一次標記的個體數(shù)=重捕的個體數(shù)/重捕個體中標記的個體數(shù)，即N/50=42/13，可得N162，N代表草場灰蒼鼠種群的測量值，由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，重捕個體中被標記個體數(shù)目會偏低，使得測量值比實際值偏高，即實際值應該小于測量值?！疽族e提醒】本題易錯選A項。易受思維定式的影響，誤認為題干問的是“測量值”比“實際值”偏高還是偏低。其實題干問“該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量”指的是“實際值”，求得的數(shù)值是“測量值”。題目問的是“實際值”比“測量值”偏高還是偏低?！炯庸逃柧殹肯铝姓{查活動或實驗中，所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是()A.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落B.調查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時，以患者家系為調查對象C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管D.調查蒲公英種群密度時，將樣方的四條邊上的個體都進行了統(tǒng)計【解析】選C。標志重捕法調查種群密度時，若標志物脫落，會導致第二次捕獲個體中有標志的個體變少，使得到的種群密度比實際數(shù)值偏大，A項錯誤；調查遺傳病在人群中的發(fā)病率，應在人群中隨機抽樣調查，若僅以患者家系為調查對象，所得數(shù)值必會偏大，B項錯誤；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，取樣前若沒搖勻試管，酵母菌分布不均，可能導致所得數(shù)值偏小，C項正確；樣方法調查種群密度時應只統(tǒng)計相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù)，若四條邊都統(tǒng)計，數(shù)值明顯偏大，D項錯誤。7.(xx西城二模)下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是()A.有生物乙時，甲的數(shù)量在第6周時達到K值B.生物甲與生物乙之間的關系是互利共生C.無生物乙時，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長D.無生物乙時，13周生物甲種群出生率大于死亡率【解析】選D。由圖可知，有生物乙時，甲的數(shù)量在第3周時就達到了K值(3 000左右)，A項錯誤；有生物乙時比無生物乙時，生物甲的數(shù)量減少了，所以生物甲與生物乙不可能是互利共生關系，B項錯誤；種群數(shù)量呈指數(shù)增長，即呈“J”型曲線增長，由圖可知，有生物乙和無生物乙，生物甲的數(shù)量均為“S”型增長曲線，C項錯誤；由圖知，無生物乙時，13周生物甲的數(shù)量呈上升趨勢，所以在不考慮遷入和遷出的情況下，種群出生率大于死亡率，D項正確。8.(xx廣東高考)在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中，灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響，進而影響下一年幼蟲食物的質和量，幼蟲密度與最大松針長度的變化如下圖所示。以下敘述錯誤的是()A.幼蟲密度呈周期性波動B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度C.可利用樣方法調查幼蟲的密度D.幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性【解析】選B。由曲線分析知，幼蟲密度呈周期性波動，故A項正確。豐富度是指該生態(tài)系統(tǒng)的物種種類數(shù)，而捕食關系不能使被捕食者的數(shù)量降低為0，因此沒有改變落葉松的豐富度，故B項錯誤。樣方法一般適用于植物，也可以用于昆蟲卵及一些活動范圍較小的動物，如植株上的蚜蟲、跳蝻等密度的調查，由于灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食，活動能力弱，活動范圍小，可采用樣方法調查其種群密度，故C項正確。根據(jù)題干可知，幼蟲攝食可影響松樹的代謝活動，進而影響下一年幼蟲食物的質和量，即幼蟲攝食能影響松針長度，且有滯后性，故D項正確。9.(能力挑戰(zhàn)題)(xx鄭州一模)下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是()A.調查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法B.持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數(shù)量不斷減少C.保持捕撈強度33%同時用大網(wǎng)目捕魚更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展D.保持捕撈強度45%同時用中網(wǎng)目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型【解析】選D。種群密度的調查有樣方法和標志重捕法等，分別適用于不同的生物，鱈魚的活動能力相對比較強，個體比較大，選擇標志重捕法，A項正確；由圖可以直接看出，在捕撈強度為45%時，鱈魚的種群數(shù)量在不斷減少，B項正確；保持捕撈強度為33%同時采用大網(wǎng)目捕魚時，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展，C項正確；而保持捕撈強度為45%同時采用中網(wǎng)目捕魚時，種群數(shù)量越來越少，這樣使魚群的年齡組成趨向于衰退型，D項錯誤。二、非選擇題(共2個小題，共46分)10.(20分)(xx重慶高考)歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)下圖回答下列問題：(1)0(起始年)a年，歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)()增長。若起始年種群數(shù)量為24只，則a年種群數(shù)量Na=；若不加以防治，將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的銳減。(2)a年引入狐貍防治兔災。據(jù)ab年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關系為。(3)c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，其調節(jié)方式是。(4)d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是?！窘忸}指導】解答本題應明確：(1)圖示信息：歐洲兔和袋鼠的數(shù)量呈非同步性的變化。(2)關鍵知識：“J”型增長曲線分析、種間關系判斷、反饋調節(jié)原理應用?！窘馕觥勘绢}考查種群數(shù)量變化、種間關系、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(1)歐洲兔種群在0(起始年)a年類似“J”型增長，其增長模型為Nt=N0t，若起始年種群數(shù)量為24只，即N0=24，則a年種群數(shù)量Na=24a。若不加以防治，會大量捕食生產(chǎn)者(草)，其他食草動物缺乏食物，最終將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(2)a年引入狐貍后，袋鼠的數(shù)量銳減，可推測兩者的種間關系為捕食。(3)草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，其基礎是負反饋調節(jié)。(4)d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強。答案：(1)24a生物多樣性(其他合理答案也可)(2)捕食(3)負反饋調節(jié)(4)歐洲兔對黏液瘤病毒的抗性增強(其他合理答案也可)【加固訓練】(xx益陽一模)某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：植物種類地點A地點B地點C非生物因素地點A地點B地點C草359風速低高高蕨類植物758距地面1.5米的光強低中高灌木1542土壤濕度(%)483515松樹020土壤的有機物(%)6.53.8205落葉樹2050土壤深度(cm)>300100<15土壤氨量(mgkg-1)9.44.52.3(1)根據(jù)調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是。(2)如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關系可表示為下列圖中的。(3)土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度，能否采用樣方法或標志重捕法？，理由是。(4)如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于?！窘馕觥?1)由表可知，地點A的物種數(shù)最多，其物種豐富度最大。(2)地點B兩種松樹的關系應該是競爭，對應于C項所示關系圖。(3)樣方法適用于植物或活動范圍小的動物，標志重捕法適用于活動能力強且身體較大的動物。(4)次生演替是指在原有植被已不存在，但原有土壤條件基本保留的地方發(fā)生的演替，山坡遭遇山火，植被被徹底燒光，但原有土壤條件基本保留，將發(fā)生的群落演替屬于次生演替。答案：(1)A(2)C(3)不能許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小(4)次生演替11.(26分)下圖甲中是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線，圖乙是布氏田鼠遷入該草原后一段時間內的出生率和死亡率變化曲線。請據(jù)圖回答：(1)圖甲中的段鼠群的種內斗爭最激烈，該段鼠群的年齡組成為型。(2)圖甲a時期引入某種生物，鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動態(tài)平衡，引入的生物與布氏田鼠之間可能是關系，該關系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的和功能。(3)布氏田鼠種群的最大凈補充量在圖乙中的點，該點與圖甲中的點相對應。(4)碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以的形式循環(huán)，在食物鏈中以的形式傳遞?！窘馕觥?1)在曲線的DE段，種群數(shù)量達到最大值K值，為爭奪有限的資源和空間，此時種內斗爭最激烈；此時種群出生率=死亡率，年齡組成為穩(wěn)定型。(2)根據(jù)引入生物與布氏田鼠的種群數(shù)量變化曲線特征，可以判斷二者是捕食關系，布氏田鼠被引入動物捕食；捕食關系既能夠體現(xiàn)兩種動物之間“捕食”和“被捕食”的信息傳遞過程，也能體現(xiàn)“被捕食者”的能量流向“捕食者”的能量流動過程，生態(tài)系統(tǒng)的另一功能物質循環(huán)的特點是“全球性”，在一個生態(tài)系統(tǒng)內體現(xiàn)不出來。(3)種群的凈補充量即種群的增長量=出生量(率)-死亡量(率)，所以最大凈補充量的點在圖乙曲線的G點，對應圖甲曲線的C點。(4)生產(chǎn)者通過光合作用將無機環(huán)境中的CO2轉變?yōu)橛袡C物，分解者又將動植物遺體中的有機物分解為CO2返回到無機環(huán)境中；在食物鏈中，碳元素以含碳有機物的形式由低營養(yǎng)級生物向高營養(yǎng)級生物逐級傳遞。答案：(1)DE穩(wěn)定(2)捕食信息傳遞能量流動(3)GC(4)CO2含碳有機物