2019-2020年高中生物《5.5 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》同步練習(xí)題 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物5.5 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性同步練習(xí)題 新人教版必修31234567891011A“樓蘭王國”的毀滅，最根本的原因是我國西部干旱和風(fēng)大造成的B 后來該地區(qū)之所以不能恢復(fù)到原有狀態(tài)，是由于“樓蘭王國”生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性低造成的C“樓蘭王國”生態(tài)系統(tǒng)的破壞如此嚴(yán)重，說明此生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性極低D人們完全有能力再造一個(gè)完全相同的“樓蘭王國”9（07臨沂模擬）關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的不正確敘述是 （ ）A負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)10生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有著一定的關(guān)系，一般情況下，在下圖所示曲線中能準(zhǔn)確表示兩者關(guān)系的是(a代表抵抗力穩(wěn)定性，b代表恢復(fù)力穩(wěn)定性) （ ）11關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯(cuò)誤敘述是 （ ） A不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的 B抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低 C森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性都高 D生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高12(06江蘇)近年來，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請回答下列問題：(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有 條，魚類與貝類關(guān)系是 。(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，從生物因素分析，湖水變綠的原因是 ，發(fā)臭的原因是 。(3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是 。貝類對藻類最大濾食世住第 天。(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，并帶來負(fù)面影響，下列控制水草瘋長不合理的措施是 。打撈水草，開發(fā)利用 引水稀釋 使用除草劑 控制污水排入(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果? 。13實(shí)施西部大開發(fā)，要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，大力開展植樹種草，治理水土流失，防治沙漠化等。(1)中國青年報(bào)在2000年4月26日刊登題為北方又見強(qiáng)烈沙塵西部缺水是其關(guān)鍵因素一文?？催^文章標(biāo)題后你認(rèn)為具體應(yīng)在西部采取什么措施，才能從根本上避免“沙塵暴”的肆虐? 。(2)“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的 ，保護(hù)環(huán)境。保持生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù) 。參考答案：1234567891011DDDCBDDBBAC12(1)6捕食、競爭 (2)藻類爆發(fā) 微生物分解有機(jī)質(zhì) (3)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對照組 5 (4) 、 (5)水花生、水葫蘆瘋長，外來物種入侵，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性13(1)推廣節(jié)水耐旱植物的種植，興建節(jié)水、蓄水工程等 (2自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 植被