2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第29章《投影與三視圖》復(fù)習(xí)(新版)新人教版.doc
-
資源ID:2765930
資源大?。?span id="vi5osxd" class="font-tahoma">233.50KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第29章《投影與三視圖》復(fù)習(xí)(新版)新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第29章投影與三視圖復(fù)習(xí)(新版)新人教版教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)系統(tǒng)掌握本章知識(shí),2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又作用于實(shí)踐。3、提高解決問題分析問題的能力。4、培養(yǎng)空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):投影和三視圖教學(xué)難點(diǎn):畫三視圖教學(xué)過程:一、以提問形式小結(jié)本章知識(shí)1、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)框架:2、填空:(1)人在觀察目標(biāo)時(shí),從眼睛到目標(biāo)的 叫做視線。 所在的位置叫做視點(diǎn),有公共 的兩條 所成的角叫做視角。視線不能到達(dá)的區(qū)域叫做 。(2)物體在光線的照射下,在某個(gè) 內(nèi)形成的影子叫做 ,這時(shí)光線叫做 ,投影所在的 叫做投影面。由 的投射線所形成的投影叫做平行投影。由 的投射線所形成的投影叫做中心投影。(3)在平行投影中,如果投射線 垂直于投影面,那么這種投影就稱為正投影。(4)物體的三視圖是物體在三個(gè)不同方向的 。 上的正投影就是主視圖,水平面上的正投影就是 , 上的正投影就是左視圖。二、例題講解例1、()在同一時(shí)刻的陽光下,小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng),那么在同一路燈下( )A、小明的影子比小強(qiáng)的影子長(zhǎng) B、小明的影子比小強(qiáng)的影子短C、小明和小強(qiáng)的影子一樣長(zhǎng) D、無法判斷誰的影子長(zhǎng) 分析:陽光是平行光線,出現(xiàn)平行投影。路燈是點(diǎn)光源,是中心投影,形成的影子是不一樣的。例2、如圖所示圖形是一個(gè)多面體的三視圖,請(qǐng)根據(jù)視圖說出該多面體的具體名稱。 分析:從俯視圖上看,該立體圖形是個(gè)對(duì)稱圖形,從主視圖、左視圖上看,正面和左面都是等腰三角形,因此我們可以想象,該立體圖形是正四棱錐。例3、如圖,是由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單的幾何體的主視圖和俯視圖。()請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的一種左視圖;()若組成這個(gè)幾何體的小正方體的塊數(shù)為,請(qǐng)你寫出的所有可能值。分析:左視圖為側(cè)視圖,由于幾何體只知道主視圖和俯視圖,那么左視圖就不是唯一的,而主視圖表示幾何體共有三層,所以側(cè)視圖有多種可能,俯視圖只看見個(gè)小正方體,這個(gè)正方體可分布在、層。課堂練習(xí):1在正方體的表面上畫有如圖(1)中所示的粗線,圖(2)是其展開圖的示意圖,但只在A面上畫有粗線,那么將圖(1)中剩余兩個(gè)面中的粗線畫入圖(2)中,畫法正確的是( )2將一正方體紙盒沿如圖所示的線剪開,則其平面展開圖的形狀為( ) 3由十個(gè)棱長(zhǎng)是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體,那么這個(gè)幾何體的表面積是_cm24桌上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同正方體組成的幾何體,其主視圖和左視圖如右上圖所示,這個(gè)幾何體最多可以由_個(gè)這樣的正方體組成5某糖果廠想要為兒童設(shè)計(jì)一種新型的裝糖果的不倒翁,請(qǐng)你根據(jù)包裝廠設(shè)計(jì)好的三視圖的尺寸計(jì)算其表面積和體積6思考下列問題:(1)根據(jù)圖,你能畫出該物體的大致形狀嗎?圖(2)根據(jù)圖和圖呢?圖圖(3)由(1)(2),你能得到什么結(jié)論?7用小立方體搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)解答下列問題:(1)a_,b_,c_(2)這個(gè)幾何體最少由_個(gè)小立方體搭成,最多由_個(gè)小立方體搭成(3)當(dāng)d2,e1,f2時(shí),畫出這個(gè)兒何體的左視圖