人教版高三歷史一輪復(fù)習(xí):《古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》課件 (共39張PPT)
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人教版高三歷史一輪復(fù)習(xí):《古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》課件 (共39張PPT)
一輪復(fù)習(xí)必修三 念奴驕 赤壁懷古大 江 東 去 , 浪 淘 盡 ,千 古 風(fēng) 流 人 物 。故 壘 西 邊 , 人 道 是 ,三 國(guó) 周 郎 赤 壁 。亂 石 穿 空 , 驚 濤 拍 岸 ,卷 起 千 堆 雪 。江 山 如 畫(huà) ,一 時(shí) 多 少 豪 杰 。 ( 宋 蘇 軾 ) 一輪復(fù)習(xí)必修三 1.知 道 詩(shī) 經(jīng) 、 楚 辭 、 漢 賦 、 唐 詩(shī) 、 宋 詞 、 元 曲 、 明 清 小 說(shuō) 等 文 學(xué) 成 就 。2.了 解 中 國(guó) 古 代 不 同 時(shí) 期 的 文 學(xué) 特 色 。 2021-7-31 在科技內(nèi)容上應(yīng)用性強(qiáng),但對(duì)事物發(fā)展規(guī)律探索不夠研究方法對(duì)典籍的整理與經(jīng)驗(yàn)總結(jié),缺少實(shí)驗(yàn)在科技使用上主要服務(wù)于封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,缺乏將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并推動(dòng)科技進(jìn)一步發(fā)展的意識(shí)從分布上主要集中在與農(nóng)業(yè)有關(guān)的農(nóng)學(xué)、天文歷法及醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域 素材來(lái)源中國(guó)古代悠久的歷史文化等為小說(shuō)創(chuàng)作提供豐富的文學(xué)素材物質(zhì)基礎(chǔ)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層隊(duì)伍擴(kuò)大,人們的社會(huì)生活日益豐富社會(huì)基礎(chǔ)市民階層對(duì)文化作品的要求進(jìn)一步通俗化個(gè)人因素作者豐富的生活閱歷、知識(shí)水平,對(duì)社會(huì)生活的深刻觀(guān)察等 演變背景中國(guó)畫(huà)的演變深刻反映了各個(gè)歷史時(shí)期的時(shí)代特征。如隋唐時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展,是隋唐盛世的縮影;宋代的繪畫(huà)藝術(shù)則明顯反映了商業(yè)發(fā)達(dá)、城市繁榮的時(shí)代特征畫(huà)家角度文人畫(huà)家增多,畫(huà)家的素養(yǎng)越來(lái)越高。元明清時(shí)期,士大夫的文人畫(huà)成就最為突出繪畫(huà)風(fēng)格宮廷和民間繪畫(huà)注重寫(xiě)實(shí);文人畫(huà)注重寫(xiě)意,融詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印為一體繪畫(huà)功能繪畫(huà)逐漸由純粹的藝術(shù)品向商品發(fā)展。到宋代,適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民間的需要,繪畫(huà)成為商品 史實(shí)結(jié)論A李時(shí)珍寫(xiě)成藥物學(xué)巨著本草綱目明代科技水平全面提高B康熙帝向西方傳教士學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文知識(shí)清初全社會(huì)關(guān)注西方自然科學(xué)C 1905年京劇定軍山被拍攝為電影近代科技使傳統(tǒng)戲劇獲得新的傳播形式D聯(lián)合國(guó)向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻成功解決了世界糧食短缺問(wèn)題