2019-2020年八年級語文上學期期中試題 新人教版(I).doc

2019-2020年八年級語文上學期期中試題 新人教版(I)學校 班級 姓名 成績 一、積累和運用（共20分）1選下列加點字注音全對的一項（ ）（2分）A 震悚（sng） 荒謬（mi） 潰退 (ku) 銳不可當（dng）B 要塞（shi）尷尬（gn） 驚駭 (hi) 殲滅（jin）C 顛沛（pi） 幽咽（yn） 詰問（j） 差使（chi ）D 阡陌（qin）舉箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2下列詞語中無錯別字的一項是( ) (2分)A 眼花嘹亂 央求 陰慘 閃爍 B 情郁于中 荒謬 憧憬 慘淡C 月明風青 殺戮絮說 揣摩 D 張皇失措 蹣跚 鞠恭 狼藉3.下列句中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?分）( )A、信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。C、農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。D、農(nóng)婦把他當做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A、書市上展示了許多出版社新近發(fā)行的中外文學名著。B、當今社會，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發(fā)揮著重要作用。C、在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理和人生真諦。D、參加這次網(wǎng)頁制作培訓班的學員，有來自華南師大等15所高校的教師、學生和教科研工作者。5對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分）苔痕上階綠，草色入簾青。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。A 對偶 排比 擬人 B 排比 夸張 擬人C 排比 對偶 反問 D 夸張 對偶 反問6下列表述有誤的一項是（ ）（2分）A、杜甫的詩“三吏”“三別”，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，石壕吏便是其中一首。B、阿長與山海經(jīng)的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅，本文選自小說集吶喊。C、愛蓮說與陋室銘在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為托物言志。D、石壕吏中“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。7、默寫。（每空1分，共8分）（1）欲濟無舟楫, 。望洞庭湖贈張丞相。（2） ？煙波江上使人愁。（崔顥黃鶴樓）（3）漢樂府長歌行中，與“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！币馑枷嘟木渥邮牵骸癬，。（4）杜甫是唐代大詩人，他的詩沉郁頓挫，壯懷激烈，望岳中，詩人在結(jié)尾處抒發(fā)攀登頂峰俯視一切的雄心和遠大抱負的詩句是：“ ， 。（5）陋室銘中點明主旨的句子是“ ， 。二、語言綜合運用（6分）8、假如放學后，小明同學邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學的感情，又能勸說他及時回家。（3分） 9、根據(jù)語意，仿照畫線句子，運用恰當?shù)谋扔鳎跈M線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護似搖籃般的安適； ， ， 。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿陽光。三、閱讀（共44分）（一）古詩鑒賞（5分） 除夜作 （作者：高適）(除夜：除夕之夜) 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年。10、第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館怎圍？（2分） 11、作者心情轉(zhuǎn)凄然的原因有哪些？請結(jié)合全詩，用自己的話回答。（3分） （二）文言文閱讀（13分）閱讀下面的文章，回答下列問題水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎從矣。12、解釋下列加點的詞（2分）可愛者甚蕃 蕃： 濯清漣而不妖 妖： 亭亭凈植 亭亭： 可遠觀而不可褻玩焉。褻： 13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 菊之愛，陶后鮮有聞 14下列語句中與“菊之愛，陶后鮮有聞”一句中“之”意義和用法相同的一項是（ ）（2分） A邑人奇之，稍稍賓客其父。 B而兩狼之并驅(qū)如故。 C何陋之有。 D禽獸之變詐幾何哉。15、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？（2分） 16、用自己的語言概括作者贊揚蓮花的高貴品質(zhì)（不少于三點）（3分） （三）閱讀背影文段回答問題。（11分）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身去，尚不大難?？墒撬?過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。17、文中橫線上依次填入的詞恰當?shù)囊豁検?？?）（ 1分） A、探 穿 攀 縮 B、彎橫 扯 伸C、側(cè) 走 抓 爬 D、弓鉆勾 蹬18、句從哪兩方面描繪了父親的形象？選出正確的一項（ ）（1分）A、外貌 心理 B、動作 語言C、外貌 動作 D、語言 心理19、.文章多次寫到父親的背影，其主要目的是：（2分） 20、請用一句話概括這段文字描寫的中心內(nèi)容（2分）： 21“我趕緊拭干了淚”一方面是因為：，另一方面是因為： （2分） 22、文中父子分別時，他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人?！痹谀愕纳顚嶋H中，你有沒有經(jīng)歷過類似的情景？請聯(lián)系自己的生活體驗說說你從這“回頭”中感受到了什么。（3分） （四）閱讀外婆的小河一文回答問題（15分）“前邊有一條小河。”外婆肯定地說。外婆昨天從鄉(xiāng)下來到我們這里。她幾次捎口信，說要到城里來，可鄉(xiāng)下家里那一攤子又放不下，不放心喲。其實她無非是替晚輩操持零碎家務(wù)。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，燒飯炒菜，都是她做媳婦起就忙乎著的事情，她卻像頭一回做那樣新鮮、認真。我知道，農(nóng)村那個院落門前淌過一條小河，她常在小小的河埠頭洗菜、淘米、漿衣?！斑@是在城里，哪里有小河？”我懶懶地說。我猜她幻覺中仍惦記著鄉(xiāng)村那條伴隨著她生活的小河。我現(xiàn)在的住宅小區(qū)坐落在近郊，據(jù)說早先是一片菜畦。近幾年一幢幢高樓拔地而起，已辨別不出本來的面目了，像宣紙上滴落了一團顏料，迅速地浸潤開來。外婆堅持道：“沒錯，是有條小河?！蔽倚α?，說：“外婆，我已在這住了四年了，還沒發(fā)現(xiàn)什么小河。何況，也不需要什么河，用水，擰開自來水龍頭，水就會出來。”外婆走到陽臺，似乎真看見了那條小河?？墒?，她面前聳立著樓房，樓房前邊露出另一幢樓房的墻影，但她仍說：“是有條小河?！蔽也辉俑隣庌q，我每天出入這片新村，再熟悉不過了，我說：“大概該有條小河吧。”外婆的目光仿佛要穿越樓群，她沒回頭，說：“一定有條小河，早晨，一個老太太端著一面盆衣裳往前頭去了呢。”我倒是對斷水特別敏感，關(guān)心的是一旦停水，樓內(nèi)便陷入癱瘓，自來水已成了城市的血液，偶爾停水，會弄得我們束手無策，怨聲載道。我想，這是城市的脆弱之處。我便說：“ 那位老太太的家大概沒有自來水，她到鄰家去洗衣服?！蓖馄呕剡^頭，像是討厭一個孩子無知的固執(zhí)我兒時常領(lǐng)教外婆這種神情，說：“可老太太就住在旁邊這棟樓里，我看見她走出走進。”我心不在焉地說：“那又能說明什么呢？”外婆長長地嘆了口氣。外婆是位威嚴卻又不失隨和的老人，她不再使用昔日的權(quán)威了，這大概與她初入城市的不適應有關(guān)吧！晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一個閑不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋悶得慌。外婆指指前邊，說往那走走。我說：“那邊是郊區(qū)，我也不大去?！蓖馄畔茸邇刹?，停下來。于是，我想到了外婆提起的那條河一條杜撰的河。我想，沒錯，人老了，更像老小孩，那好奇、執(zhí)著，就似我孩提時要偷偷地去小河里玩耍。走過七幢樓房，面前展現(xiàn)出開闊的視野，一片片菜畦，綠油油的，十分醒目。果然，樓群盡頭顯出一條蜿蜒的小河，兩岸的樹叢草叢將河面遮擋得時隱時現(xiàn)，窄窄的河面還漂浮著水葫蘆之類的植物?？墒牵『泳驮谖覀冄矍?，靜靜地流淌，無聲無息。外婆樂了，說：“是哦！”我疑惑了：“這么多日子，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)它的存在呢？”外婆慈愛地笑了。我好像重新回到童年的天地，她頗有權(quán)威地向我介紹這個世界。這時我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。我驚愕了，原來真有這樣的一條小河。而我，曾一直那么自信。23、第節(jié)中，外婆為什么“肯定地說”前邊有一條小河？請聯(lián)系下文回答。（3分） 24、對于外婆說的那條小河，“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分） 25、從第、節(jié)畫線的句子中選擇一句，揣摩人物的內(nèi)心活動。（3分）（1）“大概該有條小河吧?！?（2）“是哦！” 26、第節(jié)對樓群盡頭那條小河的描寫，有什么用意？（3分） 27、這篇小說具有象征意味。根據(jù)對“小河”的理解，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分） 四、作文（50分）28、請以“，讓生活更美好”為題，寫一篇作文。（從“愛”“閱讀”“擁有快樂”“學習”四個詞語中任選一個補充題目，再作文）要求：寫出真情實感； 除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字； 作文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名； 字跡清晰，書寫工整。