美術(shù)教案－《我的太陽》

美術(shù)教案我的太陽我的太陽教案香洲五小 楊秋菊 教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)新生 教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象我的太陽，激發(fā)學(xué)生大膽想象、涂畫興趣。2、學(xué)習(xí)簡單表述作品形、色與意的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的自我評(píng)價(jià)能力。3、以喜歡動(dòng)手涂畫為宗旨，激發(fā)學(xué)生作畫興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生請(qǐng)家長說說“我的太陽”，給家長說說“我的太陽”。舞曲“種太陽”光碟。教學(xué)過程（）：一、引入1、歌表演“種太陽”。（情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)想象）。播放VCD影碟，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊舞，進(jìn)入愉快的課堂學(xué)習(xí)之中。師：“小朋友跟老師一起邊跳邊想歌曲中說些什么？（唱跳兩段）。2、師：“請(qǐng)小朋友說一說，歌曲中說些什么？”，提請(qǐng)23名學(xué)生講述。3、教師概括學(xué)生表述內(nèi)容，點(diǎn)題：“小朋友，假如讓你種太陽你想有一個(gè)什么樣的太陽？板書 我的太陽二、新授1、師：分四人小組各自說說“我（自己）的太陽”。（約3分鐘流討論，激發(fā)想象）。2、師：“請(qǐng)四人小組的代表說說我的太陽”。提請(qǐng)3位同學(xué)講述。2、師：“聽了小朋友說的我的太陽，各自不同，很有想象力很有趣。那么，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己想象中的太陽畫出來?！?、 學(xué)生作業(yè)，教師巡視、輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、作畫。分別指導(dǎo)繪畫要領(lǐng)：圖畫大些，不宜太小，用色大膽。5、學(xué)生完成作業(yè)后自己將作業(yè)貼在黑板上，相互欣賞、激勵(lì)。6、簡單自我評(píng)價(jià)。教師抽取有代表性的35幅作業(yè)，通過實(shí)物投影放大觀賞。師：“請(qǐng)XX同學(xué)說說自己的太陽”。教師在學(xué)生表述過程中從繪畫作業(yè)的形、色、意方面因勢(shì)利導(dǎo)，如：為什么用這種顏色？為什么是這種形狀？這些圖畫表示什么？等等。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的表述適時(shí)運(yùn)用優(yōu)美的語言給予概括，感染鼓勵(lì)學(xué)生。三、小結(jié)：師：還有許多小朋友的“太陽”畫的都很有趣，沒有來得急講給同學(xué)們聽，下課后互相說說?；丶易尠职謰寢尶纯?，問他們看懂了嗎？講給他們聽聽。收繳作業(yè)，下課。第 3 頁 共 3 頁