《我們的朋友遍天下》多媒體課件

我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下 1、 畫(huà) 面 中 體 現(xiàn) 了 哪 些 領(lǐng) 域 的 交 往 ？2、 青 少 年 時(shí) 期 ， 與 我 們 交 往 親 密 的 人 有 哪 些 ？ 交 往 范 圍 主 要 集 中 在 哪 些 領(lǐng) 域 ？How do you do? 交 往 分 類(lèi) ：內(nèi) 圈 外 圈 自 己 的 交 往 范 圍 有 什 么 變 化 ？幼 兒 園 -小 學(xué) -中 學(xué) -將 來(lái) - 生活在線(xiàn) 他 是 一 個(gè) 天 才 ， 13歲 開(kāi) 始 編 程 ， 不 到 20歲 便寫(xiě) 出 BASIC語(yǔ) 言 并 預(yù) 言 他 將 在 25歲 成 為 百 萬(wàn)富 翁 ； 他 是 一 個(gè) 商 業(yè) 奇 才 ， 31歲 便 成 為 世 界 首富 ， 連 續(xù) 12年 登 上 福 布 斯 榜 首 富 的 位 置 。 在 其財(cái) 富 神 話(huà) 的 后 面 ， 隱 藏 著 他 致 富 的 秘 密 ： 1、勇 氣 2、 堅(jiān) 持 3、 實(shí) 干 4、 謙 虛 5、 友 情 。他 與 自 己 的 中 學(xué) 好 友 保 羅 .艾 倫 共 同 創(chuàng) 造 微 軟帝 國(guó) ， 他 的 大 學(xué) 好 友 斯 蒂 夫 .鮑 爾 默 是 現(xiàn) 在 微軟 首 席 執(zhí) 行 官 。 他 超 強(qiáng) 的 與 人 溝 通 的 能 力 總 能敏 銳 地 洞 察 一 個(gè) 人 的 潛 能 ， 及 時(shí) 捕 捉 隱 藏 的 商業(yè) 信 息 ， 所 以 才 能 以 獨(dú) 特 的 眼 光 準(zhǔn) 確 的 看 到 IT業(yè) 的 未 來(lái) 。 交 往 內(nèi) 圈 交 往 外 圈拓寬視野豐富生活完善自我擴(kuò) 展 1998年 上 海 國(guó) 際 中 學(xué) 生 運(yùn) 動(dòng) 會(huì) 期 間 ， 小 鵬 和 許 多學(xué) 生 一 起 報(bào) 名 參 加 了 志 愿 者 活 動(dòng) 。 來(lái) 自 不 同 學(xué) 校 的 學(xué)生 們 在 奉 獻(xiàn) 自 己 的 光 和 熱 的 同 時(shí) ， 彼 此 之 間 也 結(jié) 下 了深 厚 的 友 情 。 小 鵬 非 常 高 興 ， 一 掃 往 日 那 種 內(nèi) 向 、 羞怯 的 性 格 ， 變 得 活 潑 開(kāi) 朗 ， 落 落 大 方 。 小 亮 學(xué) 習(xí) 不 錯(cuò) ， 以 前 總 是 獨(dú) 來(lái) 獨(dú) 往 。 當(dāng) 選 學(xué) 生 會(huì)學(xué) 習(xí) 部 長(zhǎng) 后 ， 還 擔(dān) 心 會(huì) 影 響 自 己 的 學(xué) 習(xí) 。 但 他 后 來(lái) 參加 了 許 多 社 會(huì) 活 動(dòng) ， 認(rèn) 識(shí) 了 各 班 的 許 多 “ 高 手 ” ， 才知 道 自 己 其 實(shí) 還 需 要 學(xué) 習(xí) 許 多 東 西 。 尤 其 是 在 參 加 市里 舉 行 的 中 學(xué) 生 夏 令 營(yíng) 活 動(dòng) 中 ， 他 看 到 了 另 一 個(gè) 廣 闊的 天 地 ， 并 結(jié) 識(shí) 了 許 多 電 腦 “ 小 玩 家 ” 使 他 在 學(xué) 習(xí) 用電 腦 操 作 方 面 有 了 很 大 的 進(jìn) 步 。議 一 議 ： 小 鵬 和 小 亮 分 別 通 過(guò) 什 么 方 式 擴(kuò) 大 了 自 己的 交 往 范 圍 ？ 自 己 準(zhǔn) 備 通 過(guò) 哪 些 方 式 擴(kuò) 大 交 往 范 圍 ？暢所欲言 內(nèi) 圈 外 圈公 益 活 動(dòng) 、 社 會(huì) 活 動(dòng)互 聯(lián) 網(wǎng)擴(kuò)大交往范圍的方式： 在科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，上網(wǎng)成為一種時(shí)尚，為平淡的生活增添了幾許色彩。但對(duì)于未成年人上網(wǎng)這個(gè)頗有爭(zhēng)議的話(huà)題，作為中學(xué)生你有什么看法呢？自 主 探 究 ： 聯(lián)系生活實(shí)際仔細(xì)思考網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了哪些影響？ 結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀冞€可以利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？ 青少年上網(wǎng)是利還是弊？ 網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩、網(wǎng)絡(luò)交往超越空間，那么現(xiàn)在的你有沒(méi)有“觸網(wǎng)”呢？ 關(guān) 于 網(wǎng) 絡(luò) 交 往 的 調(diào) 查 1、你有沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)：_2、如果上過(guò)網(wǎng)，你在網(wǎng)上主要關(guān)注：_A、新聞 B、學(xué)習(xí)資料 C、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí) D、音樂(lè)、影視 E、游戲 F、聊天 G、其他_3、你一般每次上網(wǎng)的時(shí)間大概是多少_？一周上網(wǎng)的總時(shí)間是多少_？ 4、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你生活學(xué)習(xí)的影響是_A、沒(méi)什么影響 B、有一定影響 C、影響很大 5、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你生活學(xué)習(xí)的影響是正面多一些還是負(fù)面多一些？_A、正面影響多一些 B、負(fù)面影響多一些 內(nèi) 圈 外 圈公 益 活 動(dòng) 、 社 會(huì) 活 動(dòng)互 聯(lián) 網(wǎng)收 獲 平 臺(tái) 課 堂 訓(xùn) 練一 、 選 擇 題1、 交 往 越 廣 泛 越 有 利 于 拓 寬 我 們 的 視 野 ， 因 此 我 們?cè)?交 往 中 要 （ ）A根 據(jù) 自 己 的 主 觀(guān) 意 志 ， 不 加 選 取 ， 任 意 交 往 。 B擴(kuò) 大交 往 的 范 圍 ， 交 友 越 多 越 好 。 C利 用 各 種 媒 體 ， 通 過(guò) 各種 途 徑 ， 結(jié) 交 各 種 朋 友 。 D選 擇 有 利 于 我 們 成 長(zhǎng) 的 良 朋益 友 .2、 隨 著 年 齡 的 增 長(zhǎng) ， 人 的 交 往 范 圍 會(huì) 逐 步 擴(kuò) 展 。 下 列屬 于 擴(kuò) 大 交 往 范 圍 好 方 式 的 是 （ ）（ 1） 參 加 學(xué) 校 的 集 體 活 動(dòng) 。 （ 2） 經(jīng) 常 上 網(wǎng) 聊 天 ， 約 見(jiàn)網(wǎng) 友 。 （ 3） 參 加 有 益 的 社 會(huì) 活 動(dòng) 。 （ 4） 正 確 使 用 互 聯(lián)網(wǎng) 。 A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4) 二 、 非 選 擇 題交 往 能 力 是 衡 量 現(xiàn) 代 人 是 否 適 應(yīng) 開(kāi) 放 社 會(huì) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 之 一專(zhuān) 家 們 在 對(duì) 某 市 一 些 中 學(xué) 生 抽 樣 調(diào) 查 中 發(fā) 現(xiàn) ， 被 調(diào) 查者 中 80%的 學(xué) 生 的 朋 友 圈 子 在 4人 左 右 ； 有 70%的 學(xué)生 其 朋 友 大 多 來(lái) 自 一 個(gè) 班 級(jí) ； 只 有 30%的 學(xué) 生 其 朋 友圈 超 越 了 班 級(jí) 甚 至 學(xué) 校 。（ 1） 你 的 朋 友 圈 有 多 大 ？（ 2） 你 是 通 過(guò) 哪 些 方 式 與 他 們 交 往 的 ？（ 3） 從 材 料 中 可 以 看 出 同 學(xué) 們 的 交 往 范 圍 比 較 小 ， 你 認(rèn) 為 怎 樣 才 能 擴(kuò) 大 自 己 的 交 往 范 圍 ， 交 更 多 的 朋 友 ？ 千 里 難 尋 是 朋 友 朋 友 多 了 路 好 走以 誠(chéng) 相 見(jiàn) 心 誠(chéng) 則 靈 讓 我 們 從 此 是 朋 友千 斤 難 買(mǎi) 是 朋 友 朋 友 多 了 春 常 留以 心 相 許 心 靈 相 通 讓 我 們 永 遠(yuǎn) 是 朋 友結(jié) 識(shí) 新 朋 友 不 忘 老 朋 友多 少 新 朋 友 變 成 老 朋 友天 高 地 也 厚 山 高 水 長(zhǎng) 流愿 我 們 到 處 都 有 好 朋 友愿 我 們 到 處 都 有 好 朋 友