【浙江專用】2013年中考物理第一輪復(fù)習(xí)專題課件：第九章波(57張ppt)

2013年浙江中考第一輪復(fù)習(xí) 第九章波 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】橋在水中的倒影，是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象；筆在水中偏折，放大鏡看字是光的折射現(xiàn)象；鴿子的影子，是由于光沿直線傳播，照在鴿子身上，在身后形成影子。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 2. (2012紹興)圖中人手持的是一枚()A凹透鏡，可以矯正近視B凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視C凸透鏡，可以矯正近視D凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視【解析】讀圖可知，透過(guò)鏡看到眼睛被放大，推知該鏡是凸透鏡，可用來(lái)矯正遠(yuǎn)視。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 3(2012衢州)乙同學(xué)把剛買的礦泉水隨手放在科學(xué)書上，發(fā)現(xiàn)“學(xué)”字變大(如圖所示)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A光的反射B光的折射C光的直線傳播D平面鏡成像答案：B 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理【解析】本題新穎且較難，借助“小科學(xué)家”比賽考查平面鏡成像的特點(diǎn)。若把目標(biāo)區(qū)看成發(fā)光點(diǎn)，那D就是發(fā)光點(diǎn)經(jīng)平面鏡成的像點(diǎn)，OD是反射光線及其延長(zhǎng)線，根據(jù)光路可逆，若光線從O點(diǎn)發(fā)出，則反射光線經(jīng)過(guò)目標(biāo)區(qū)。同理皮球射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反彈，球經(jīng)過(guò)的路線可以看成與光路類似，所以D為正確選項(xiàng)。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】本題考查光的直線傳播和太陽(yáng)系中行星的位置。(1)金星凌日是金星運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間，三者恰好在一條直線上時(shí)，金星擋住部分日面而發(fā)生的現(xiàn)象?？梢杂霉獾闹本€傳播原理來(lái)解釋。(2)太陽(yáng)系中八大行星的位置按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序排列為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。只有處于太陽(yáng)和地球之間的行星才會(huì)出現(xiàn)凌日現(xiàn)象，因此除了金星凌日還可以看到水星凌日現(xiàn)象?！敬鸢浮?1)光的直線傳播(2)水星 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好象是一個(gè)空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方?jīng)]有方格紙，有一個(gè)傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的，因此鏡面與箱底的夾角為45度；把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，實(shí)際上紙幣在平面鏡后面，觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂醒刂本€傳播的性質(zhì)?！敬鸢浮?5沿直線傳播 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理【解析】立竿見(jiàn)影、日全食的形成都是光沿直線傳播的結(jié)果。倒映在小河中的橋，是光的反射現(xiàn)象?；ㄖυ谒妗罢蹟唷?，是光的折射現(xiàn)象。本題正確的是C選項(xiàng)?！敬鸢浮緾 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理【解析】已知實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10 cm，蠟燭在距凸透鏡25 cm處，由凸透鏡成像規(guī)律知，當(dāng)u2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用該成像原理可制成照相機(jī)。【答案】縮小照相機(jī) 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】日食形成的原因是光的直線傳播。水面“折”枝是由于光的折射；露珠相當(dāng)于放大鏡，其下的葉脈看起來(lái)變粗是因?yàn)楣獾恼凵洌皇钟笆枪獾闹本€傳播的結(jié)果；拱橋倒影是平面鏡成像，屬于光的反射?！敬鸢浮緾 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】(1)玻璃板有一定的厚度，蠟燭分別經(jīng)P、Q兩個(gè)平面成像，由平面鏡成像規(guī)律知，像距等于物距，故A處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的P平面成像得到的，A處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的Q平面成像得到的。(2)從題圖可以看出，他測(cè)量像距的方法是錯(cuò)誤的，忽略了玻璃板的厚度，即像距應(yīng)該是P到A之間的距離?！敬鸢浮?1)P(2)把Q到A的距離當(dāng)成像距(或像距測(cè)量錯(cuò)誤、忽略了玻璃板的厚度等合理答案寫出一個(gè)即可) 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理【解析】“鑿壁偷光”“井底之蛙”都是光沿直線傳播的現(xiàn)象；“猴子撈月”“杯弓蛇影”都是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 2下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A彩虹是由于光的反射形成的B光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一定改變C人能通過(guò)平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象D陽(yáng)光照射下，地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的【解析】彩虹是由于光的折射形成的，A錯(cuò)誤；光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變(垂直射入時(shí)傳播方向不變)，B錯(cuò)誤；人能通過(guò)平靜的湖面看到自己的臉是光的反射現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；陽(yáng)光照射下，地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的，D正確。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 3下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法符合客觀事實(shí)的是()A池水看起來(lái)比實(shí)際更淺一些，是因?yàn)楣獍l(fā)生折射形成的B湖岸邊的樹(shù)在水中的倒影，是因?yàn)楣庋刂本€傳播形成的C近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用D遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，人在鏡中的像逐漸變小【解析】當(dāng)光從水中斜射入空氣時(shí)，遠(yuǎn)離法線偏折，逆著光線看過(guò)去時(shí)，池底升高，看起來(lái)池水會(huì)變淺，故A正確。湖岸邊的樹(shù)在水中的倒影，是因?yàn)楣獾姆瓷湫纬傻奶撓?，故B錯(cuò)誤；近視眼鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，故C錯(cuò)誤；平面鏡成正立、等大的虛像，人在遠(yuǎn)離平面鏡的過(guò)程中，像的大小不變，故D錯(cuò)誤。答案：A 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 4人站在豎直的穿衣鏡前5米處，若人以0.5米/秒的速度向鏡移動(dòng)6秒后，人與鏡中的像距離為 4 米，此時(shí)像的大小 不變 (填“變大”“變小”或“不變”)?！窘馕觥勘绢}考查平面鏡成像知識(shí)。人以0.5 m /s的速度向鏡移動(dòng)6 s后，即向鏡移動(dòng)3 m。原來(lái)站在鏡前5 m處，那么此時(shí)與鏡的距離為2 m，平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等，那么人與鏡中的像距離為4 m。平面鏡所成的像與物的大小相等。 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 5.昆蟲(chóng)觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示)，盒蓋到盒底的距離為10 cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲(chóng)。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了。為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇()A焦距為4 cm的凸透鏡 B焦距為8 cm的凸透鏡 C焦距為10 cm的凸透鏡 D焦距為12 cm的凸透鏡【解析】由題意可知，物體通過(guò)凸透鏡成正立、放大的虛像，所以物體要在凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，需使用的凸透鏡的焦距應(yīng)該大于10 cm，所以應(yīng)使用焦距為12 cm的凸透鏡。故本題答案為D。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】水面升至a處時(shí)，光從水中斜射向空氣中，折射光線將遠(yuǎn)離法線向下偏折，所以P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方；當(dāng)水面升至b處時(shí)，光始終在水中，不發(fā)生折射，光點(diǎn)還射在S點(diǎn)，但是水面上的人看水中物體時(shí)由于光的折射會(huì)把物體抬高，因此人看到的亮斑Q在S點(diǎn)的上方。答案：A 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理跟蹤訓(xùn)練 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 一、選擇題1(2012溫州)下列所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是()【解析】“用放大鏡觀察到的花”屬于光的折射現(xiàn)象；“鏡中貓的像”和“水中樹(shù)的倒影”都是平面鏡成像，都屬于光的反射現(xiàn)象；只有C項(xiàng)中影子的形成是由光的直線 傳播形成的現(xiàn)象。答案：C 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 2雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水洼，應(yīng)走“較暗”的地面。這是因?yàn)楣庠?)A地面發(fā)生鏡面反射 B地面發(fā)生漫反射C水面發(fā)生漫反射 D水面不發(fā)生反射【解析】當(dāng)迎著月光走時(shí)，月光在“水洼”表面發(fā)生鏡面反射，有較多的光進(jìn)入眼中，感覺(jué)“明亮”；而月光在地面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向四面八方，所以進(jìn)入眼中的光線較少，感覺(jué)“較暗”，因此，為避開(kāi)水洼，應(yīng)走“較暗”的地面。答案：B 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 3(2012湖州)如圖四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是()【解析】河面上古鎮(zhèn)的倒影、平面鏡中小狗的像是光的反射形成的，陽(yáng)光下樹(shù)的影子是光沿直線傳播形成的，水杯中“折斷”的筆是光的折射形成的。C正確。 答案：C 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 4(2011義烏)從水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上彎折了。這是()A光的反射現(xiàn)象 B光的折射現(xiàn)象C光的直線傳播 D平面鏡成像答案：B5(2011杭州)小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是()A將凸透鏡往上移B將光屏往下移C將蠟燭往上移D將蠟燭往下移答案：C 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理【解析】小孔成像的特點(diǎn)是倒立的實(shí)像，像的大小是由光屏和物體到小孔的距離決定的，像距大于物距，像是放大的，像距小于物距，像是縮小的，兩距離相等時(shí)，像與物等大，由題意知像距小于物距，成倒立、縮小的實(shí)像，故C選項(xiàng)是正確的。答案：C 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 【解析】本題考查學(xué)生讀圖分析的能力。讀圖可知由2002年和2012年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生近視率增大2.9%，初中生近視率增大22.4%，高中生近視率增大20.4%，所以C符合題意。近視率是近視人數(shù)和調(diào)查總?cè)藬?shù)的比率，并不是由檢查人數(shù)的多少?zèng)Q定的；近視的形成是遺傳和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果；矯正近視的方法是配戴凹透鏡片的眼鏡，所以A、B、D為錯(cuò)項(xiàng)。如果學(xué)生審題不清的話，易錯(cuò)選B。答案：C 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 8(2011臺(tái)州)從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下圖中的模型能解釋此現(xiàn)象的是()【解析】人在岸邊看水中魚時(shí)，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，此時(shí)折射角大于入射角，人逆著折射光線看去，看到魚的虛像，虛像位置比實(shí)際位置偏高，因此D選項(xiàng)正確。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 9(2011杭州)科學(xué)家設(shè)想利用道路來(lái)收集太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電，供電動(dòng)汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設(shè)覆蓋有太陽(yáng)能電池的水泥板，再在太陽(yáng)能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面，這個(gè)設(shè)想要能實(shí)際使用，對(duì)玻璃的選擇，下列哪一項(xiàng)不是需主要考慮的()A玻璃表面粗糙程度 B玻璃強(qiáng)度C玻璃顏色 D玻璃的隔音效果【解析】本題考查對(duì)所給信息篩選、分析的能力?！奥坊箱佋O(shè)覆蓋有太陽(yáng)能電池的水泥板”，因要吸收太陽(yáng)能，需考慮玻璃顏色；“玻璃作為路面”，要考慮玻璃表面的粗糙程度和強(qiáng)度。玻璃的隔音效果與題干無(wú)關(guān)，D選項(xiàng)符合題意。答案：D 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 11. (2012嘉興)如圖是一種常見(jiàn)的紅外線感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對(duì)著紅外線感應(yīng)窗時(shí)，水會(huì)自動(dòng)流出。使用該水龍頭時(shí)，感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了反射，感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號(hào)后控制出水?！窘馕觥考t外線照射到手上發(fā)生反射，將紅外線反射到感應(yīng)窗上，從而使水流出。 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 12(2011嘉興)烏鎮(zhèn)的許多民居都依水而建，游客乘船游覽別有情趣。請(qǐng)你觀察下圖，并將下列兩條科學(xué)知識(shí)填寫完整。(1)漂浮在水面上的小船受到的浮力等于(填“大于”“等于”或“小于”)受到的重力。(2)房子在水中的倒影，是光的反射而成的像?！窘馕觥勘绢}考查物體的浮沉條件及光的反射。由物體的浮沉條件可知，當(dāng)物體處 于漂浮狀態(tài)時(shí)所受浮力等于其受到的重力；房子在水中的倒影相當(dāng)于平面鏡成像，是由于光的反射而形成的虛像。 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 13(2011寧波)波是能量傳播的一種形式。遙控器發(fā)出的信號(hào)被電視機(jī)接收，電視機(jī)發(fā)出的聲音被人聽(tīng)到，這兩個(gè)過(guò)程中，能量分別是以光波和聲波的形式傳播。人眼的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，電視畫面在觀眾的視網(wǎng)膜上成一個(gè)倒立(填“倒立”或“正立”)、縮小的實(shí)像?！窘馕觥侩娨暀C(jī)發(fā)聲是以聲波的形式傳播能量，人眼的晶狀體如同凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，當(dāng)物體到凸透鏡的距離大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像。 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 四、分析計(jì)算題16(2012杭州)自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡，夜間騎車時(shí)，在車燈照射下，能把光線按原來(lái)方向返回。反光鏡結(jié)構(gòu)如圖所示，兩平面鏡相互垂直，當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡，(1)作出所有反射光線的光路圖。(2)證明經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線會(huì)逆向射回?！窘馕觥?1)依據(jù)光的反射定律作圖，注意畫出法線(用虛線表示)；(2)運(yùn)用光的反射定律和數(shù)學(xué)角度的關(guān)系證明經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線與入射光線平行。 浙江名師預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)主題探究跟蹤訓(xùn)練要點(diǎn)各個(gè)擊破浙江三年中考 按ESC退出 首頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 Thanks!