PEP人教版小學(xué)英語四年級上冊Unit 4 My home Read and write教學(xué)設(shè)計

Unit 4 My Home Read and write 一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是屬于新人民教育出版社英語Book3, unit Four, My Home的第五課時，內(nèi)容包括：Part B Read and Write 本課時為閱讀課，重在培養(yǎng)學(xué)生英語朗讀能力和英語閱讀理解能力，能熟練運用The _ is in the _ .The _ are in the _ .長句形式作介紹。本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活的實際，語言材料真實具體，讓學(xué)生樂學(xué)易學(xué)。二、學(xué)情分析：本課教學(xué)的對象是四年級的學(xué)生，他們活潑好動，學(xué)習(xí)積極性高，表現(xiàn)欲強(qiáng)，富有想象力和創(chuàng)造力。本課時的句型在前四個課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生都已經(jīng)基本掌握熟練，在此一方面要幫助學(xué)生利用圖片進(jìn)行討論，使他們熟練掌握等句子，更重要的加強(qiáng)四會句子的指導(dǎo)，尤其是書寫。三、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：能夠聽、說、讀 Read and write 中四會句子。能夠并根據(jù)提示填寫單詞2.能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確運用The _ is in the _ .The _ are in the _ .句型及介詞介紹自己房間的擺設(shè)。3.情感目標(biāo)：通過游戲，情境教學(xué)和分組學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，合作能力，分析歸納能力，組織協(xié)調(diào)能力等培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識。四、教學(xué)重難點：本課重點是使學(xué)生讀懂短文，能熟練運用The _ is in the _ .The _ are in the _ .句形式作介紹。并能在有意義的環(huán)境中正確選詞填空。教學(xué)設(shè)計：一、Warm-up 1.Sing a song 復(fù)習(xí)介詞。 利用課件配合物品擺放不同位置，學(xué)生回答方位詞和描述物品位置。2.Find the differences PPT出示兩幅相似圖片，學(xué)生一起找出不同的地方。 二、Presentation 1.PPT呈現(xiàn)Wu Yifan房間圖片，看圖片，回答問題。 What can you see? 學(xué)生回答一件家具后，教師接著問：Where is it？/ Where are they? 2. Read and match( 物品在哪里？請把它們放到正確的位置。)3.Listen and read. 4.學(xué)生根據(jù)黑板上的模型復(fù)述文本。5.構(gòu)建情景，在參觀WuYifan 房間時遇到小偷，小偷被抓后警察要求做筆錄，學(xué)生根據(jù)警察的提示完成以下兩個句子的操作和書寫。The _ is in the _ .The _ are in the _ .三、Consolidation and extension 1.復(fù)習(xí)5個房間分別有的東西，并適當(dāng)拓展其他房間里有的東西。2.Group work 四人小組利用獎勵得到的圖片貼到房間圖上，完成填空，由一人匯報。3.參考句型，根據(jù)得到家具圖片的多少靈活組句。4.Moral education Try to make your own room more tidy and beautiful! 四、Home work 1.Talk about your home with your friends.2.Finish the word tree of “ home ”, and you can search on the Internet for more words that you need.3