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2019屆九年級化學(xué)下冊第11單元鹽化肥實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除課件 新人教版.ppt

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2019屆九年級化學(xué)下冊第11單元鹽化肥實驗活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除課件 新人教版.ppt

,RJ九(下) 教學(xué)課件,實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,【實驗?zāi)康摹?體驗固體混合物初步提純的實驗過程。,2 .學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能。,【實驗用品】,燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗、鑰匙、量筒(10 mL)、鐵架臺(帶鐵圈)、托盤天平、濾紙、火柴。 粗鹽。,【實驗步驟】,分組實驗:分工協(xié)作,分步操作,記錄現(xiàn)象及數(shù)據(jù)。,(1)溶解,用托盤天平稱取 5.0 g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有 10 mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。觀察所得食鹽水是否渾濁。稱量剩下的粗鹽,計算10 mL水中約溶解了多少克粗鹽。,玻璃棒:攪拌,加速溶解。,(2)過濾(提示:一貼、二低、三靠),仔細觀察濾紙上剩余物及濾液的顏色,如濾液仍渾濁,應(yīng)再過濾一次。如果兩次過濾后濾液仍渾濁,應(yīng)如何檢查實驗裝置并找出原因?,一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。,二低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液 低于濾紙邊緣。,玻璃棒:引流,防止液體飛濺。,三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?漏斗長端緊靠燒杯內(nèi)壁。,(3)蒸發(fā)(蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)溶劑,食鹽以晶體的形式析出。),把所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,用酒精燈加熱。,蒸發(fā)皿放在鐵圈上,用酒精燈加熱; 蒸發(fā)皿里的液體以不超過蒸發(fā)皿容 積的2/3為宜; 加熱時用玻璃棒不停地攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺; 當(dāng)蒸發(fā) 皿中出現(xiàn)較多量的固體時,即停止加熱 ,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。,注意:停止加熱后,不要把蒸發(fā)皿立即放在桌上 ,應(yīng)用坩堝鉗夾住放到石棉網(wǎng)上面!,(4)計算產(chǎn)率,用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器中。將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較,并計算精鹽的產(chǎn)率。,【問題交流】,1 能否采用降低溶液溫度的方法使鹽溶液濃縮?,不能,因為氯化鈉的溶解度受溫度影響不大。,(1)造成產(chǎn)率過高的可能原因:濾紙有破損或濾液液面高于濾紙邊緣;量取水時仰視量筒讀數(shù)等。,(2)造成產(chǎn)率降低的可能原因:溶解攪拌時液滴濺出;溶解時加入的粗鹽過多,未完全溶解;過濾時,液體灑出或未洗滌玻璃棒、燒杯而使 NaCl 損失;蒸發(fā)時沒有及時攪拌或停止加熱太晚,造成液滴飛濺等。,2 有的小組得出的精鹽產(chǎn)率大于理論值,有的小組得出的精鹽產(chǎn)率小于理論值,造成這些情況的可能原因有哪些?,3有的小組過濾后濾液渾濁的可能原因有哪些?他們應(yīng)如何進行下一步操作?,過濾后濾液渾濁的原因:(1)過濾時濾紙破損。(2)傾倒液體時,液面超過濾紙邊緣。(3)承接濾液的燒杯不干凈。,應(yīng)對措施:重新過濾一次。若仍然渾濁,則檢查并更換過濾器,重新實驗。,【例題】下圖是某學(xué)生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖。試回答: (1)漏斗中液體的液面應(yīng)該 (填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。 (2)蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ;等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。移去蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是 。,低,較多固體,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺,坩堝鉗,【跟進訓(xùn)練】粗鹽提純的實驗中,下列操作錯誤的是( ) A.粗鹽溶液過濾后,如果濾液仍然渾濁,應(yīng)該再過濾一次 B.把蒸發(fā)皿放在鐵圈上,直接用酒精燈加熱 C.加熱過程中,要用玻璃棒不斷攪拌液體 D.當(dāng)蒸發(fā)皿中的水全部蒸干時,再停止加熱,D,

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