【調(diào)研報(bào)告】校園二手市場(chǎng)系統(tǒng)可行性分析 共（13頁）

校園二手市場(chǎng)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)摘要：目前高校二手市場(chǎng)在信息更新和組織規(guī)模方面都已不能滿足廣大學(xué)生的需求和利益，而ASP 和Sql server 技術(shù)目前已能很好滿足校園電子商務(wù)系統(tǒng)的需求。在這種背景下我們組提出了建設(shè)基于web 校園二手市場(chǎng)的設(shè)想，并由此展開相應(yīng)的可行性和需求分析，進(jìn)行了業(yè)務(wù)流程、功能模塊和數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞:基于web ；校園二手市場(chǎng)；電子商務(wù)系統(tǒng)；設(shè)計(jì)1. 引言在當(dāng)前社會(huì)上，許多的各種類型的電子商務(wù)類網(wǎng)站紛紛建立，可以很大程度上的解決人們信息資源的閉塞以及地域上的限制。作為大學(xué)校園，伴隨著學(xué)生的購買能力的提高和每年的升學(xué)和畢業(yè)，也存在的許多各種類型的二手商品，由于信息交流的落后，很多只限于于校園公告欄或者請(qǐng)人代為宣傳的方式進(jìn)行交易。這種方式有很多局限性和偶然性，并不能滿足二手商品暢通交流的要求。于是一種新的二手商品信息交流的方式出現(xiàn)了，就是基于Web的校園網(wǎng)二手商品交易系統(tǒng)。通過這個(gè)系統(tǒng)，可以發(fā)現(xiàn)每一個(gè)校園網(wǎng)用戶都是系統(tǒng)的主人，大家可以非常方便的發(fā)布自己的信息，瀏覽別人的發(fā)布的信息，還可以對(duì)各種二手商品信息作出橫向比較，作出自己的最佳選擇。由此可見，該系統(tǒng)只是一個(gè)交流二手商品信息的平臺(tái)，與一般的電子商務(wù)類網(wǎng)站又有本質(zhì)的區(qū)別。目前大部分的高校已經(jīng)建立自己的校園網(wǎng),而部分院校也已完成了校園“一卡通”工程的建設(shè),校園網(wǎng)的建成為學(xué)校教職員工提供了學(xué)習(xí)、工作和生活上的便利。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,基于Internet技術(shù)的電子商務(wù)也得到了快速發(fā)展。目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分,在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92% ,其中每周上網(wǎng)時(shí)間超過10h的學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的1/3。而現(xiàn)在的大學(xué)生網(wǎng)上交易基本上是以BBS為主, BBS雖然用戶眾多,可是由于它不是一個(gè)獨(dú)立的站點(diǎn),提供的功能有限,用戶不能詳細(xì)的了解商品的有關(guān)信息,不能快捷地查詢商品,無法滿足學(xué)生實(shí)際交易中的需求。校園二手交易平臺(tái)為在校學(xué)生提供一個(gè)供需平臺(tái),學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上,也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西,物美價(jià)廉,達(dá)到雙贏。構(gòu)建高校二手交易平臺(tái)響應(yīng)了黨的十七大“節(jié)能減排”的號(hào)召，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求，將二手商品充分合理的利用，不僅減少了資源浪費(fèi)，減輕了環(huán)境負(fù)擔(dān)，最重要的是滿足了廣大高校學(xué)子的需要，為需求雙方提供了一個(gè)共贏的平臺(tái)。它不僅解決了二手商品供應(yīng)者處理二手商品的麻煩，同時(shí)也為那些急需二手商品的同學(xué)提供了價(jià)格低廉、實(shí)用的物品。高校二手交易平臺(tái)是高校學(xué)生交易所必需的，是根據(jù)在校學(xué)生交易的趨勢(shì)所形成的，它不僅滿足了廣大學(xué)子的要求，也體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境、充分利用資源的理念，是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)要求、環(huán)境保護(hù)等形式下產(chǎn)生的，構(gòu)建高校二手交易平臺(tái)體現(xiàn)了當(dāng)前發(fā)展的趨勢(shì)。建立節(jié)約型校園時(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分。它需要喚起并樹立全校師生員工的節(jié)約意識(shí)，并使之成為師生員工的一種自覺行為，內(nèi)在素質(zhì)和文化習(xí)慣。校園座位人才培養(yǎng)的基地，迎來送往一批有一批的學(xué)生，因?yàn)椴粩喈a(chǎn)生著各種各樣不再被需要的書籍和生活用品。它們往往“食之無味，棄之可惜”。特別是在校的學(xué)生，本來就沒什么經(jīng)濟(jì)來源，對(duì)于購買的人也可以節(jié)約一筆開支，所以在校園的公告板上總是密密麻麻的寫滿各種各樣的物品轉(zhuǎn)讓信息。開發(fā)一個(gè)校園二手交易信息平臺(tái)可以大大方便在校的學(xué)生，該平臺(tái)既可以掛在校園網(wǎng)的服務(wù)器上，也可以略作修改作為一個(gè)欄目單元放在學(xué)院的主頁或論壇上，方便了同學(xué)也營(yíng)造了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的校園文化氛圍。2. 系統(tǒng)可行性分析2.1 目標(biāo)和方案的可行性：目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場(chǎng)，可見大學(xué)生對(duì)二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時(shí)間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場(chǎng)的供求雙方都是龐大的群體，對(duì)二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價(jià)值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費(fèi)新產(chǎn)品看重短暫使用價(jià)值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場(chǎng)難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手務(wù)機(jī)構(gòu)，因此，在響應(yīng)黨十七大“節(jié)能減排”的號(hào)召下，立足于滿足高校學(xué)生交易的需要，建立高校二手交易平臺(tái)，將變得更為可行、更具必要性。大學(xué)生具有相似的消費(fèi)心理、共同的生活環(huán)境、生活方式，大多數(shù)交易物品都是學(xué)生自身需要的，交易商品具有共性（如：書籍、電子產(chǎn)品、自行車、體育用品等），使得學(xué)生之間交易的更為頻繁，這是造成交易需求壓力的原因之一。在校學(xué)生數(shù)量增多，大學(xué)生交易需求旺盛。根據(jù)調(diào)查，有76%的被調(diào)查者表示渴望購買一些有使用價(jià)值的二手商品。表明大學(xué)生大多希望購買一定數(shù)量的二手商品，這對(duì)構(gòu)建一個(gè)大學(xué)生商品交易平臺(tái)提出了一定的要求。再者，一些大四學(xué)生，他們即將離校，需要處理大量零零碎碎的物品，由于處理途徑狹窄，短期內(nèi)無法處理大量的物品，造成很多還有實(shí)用價(jià)值的物品被丟棄，浪費(fèi)資源。目前，在各大高校的“跳蚤”市場(chǎng)，充斥著大量二手商品的供應(yīng)和需求信息，但是，在單一、有限的交易時(shí)間內(nèi)，大學(xué)生交易雙方的需求根本無法滿足，這就需要一個(gè)更加專業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)的二手交易平臺(tái)。設(shè)計(jì)這樣一個(gè)系統(tǒng)，從根本上解決了傳統(tǒng)的校園二手信息發(fā)布交流方式的弊端，使得校園各種二手商品信息得到了有效的整合，方便了廣大用戶。且擁有的客戶通常只是大學(xué)校園網(wǎng)的用戶，所有系統(tǒng)規(guī)模上來講不會(huì)很大。從技術(shù)上來說，由于是基于Web的，可以相對(duì)比較容易面對(duì)用戶的實(shí)際需求而開發(fā)。而在現(xiàn)今，各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開發(fā)已經(jīng)相當(dāng)成熟，出現(xiàn)了幾大主流的開發(fā)語言和工具，都可以非常有效的支持開發(fā)這樣一個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)作為本系統(tǒng)，也有許多成功的電子商務(wù)類網(wǎng)站的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以從技術(shù)的角度來說，也是可行的。從運(yùn)行上來說，由于客戶端僅僅只是需要一個(gè)瀏覽器，通過瀏覽器來登陸系統(tǒng)，而服務(wù)器端也只需要一臺(tái)服務(wù)器，服務(wù)器要求一個(gè)數(shù)據(jù)庫環(huán)境和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)起來比較容易，所以從運(yùn)行上來說是可行的。同時(shí)這樣一個(gè)系統(tǒng)，在系統(tǒng)管理員合法管理和用戶的自覺配合下，不會(huì)違規(guī)進(jìn)行任何的不法的活動(dòng)和交易，發(fā)布具有危害性和不適宜的信息，也不存在任何非法牟利的行為，在法律上也是可行的。在各種可行性研究保證和基于用戶需求要求下，開發(fā)系統(tǒng)的方案經(jīng)過不斷論證和假設(shè)，確定出了一個(gè)最佳方案。2.2 經(jīng)濟(jì)可行性(1) 廣大高校學(xué)子是二手交易平臺(tái)的服務(wù)對(duì)象，大學(xué)生具有收入單一、消費(fèi)多樣化和消費(fèi)觀念的開放性等獨(dú)特的生活方式和消費(fèi)心理，在校學(xué)生人數(shù)、交易需求意愿與交易頻繁度構(gòu)成了大學(xué)生二手交易這一市場(chǎng)。大學(xué)生對(duì)校內(nèi)二手物品尤其是對(duì)書籍、自行車、電子產(chǎn)品以及體育用品異常關(guān)注、交易需求大。(2) 高校的二手交易市場(chǎng)廣闊,每年都有畢業(yè)生要畢業(yè),每年也都有新生報(bào)到。畢業(yè)生不可能將幾年來留存下的東西都帶走,有些物品已成為累贅,而大部分學(xué)生的消費(fèi)水平不高,都希望能買到物美價(jià)廉的商品,以往學(xué)校會(huì)組織學(xué)生在指定的地點(diǎn)進(jìn)行舊貨交易以方便學(xué)生,但這也無法滿足學(xué)生日常的舊用品交易。(3) 高校二手商品交易平臺(tái)將以專業(yè)化的服務(wù)、獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式以及標(biāo)準(zhǔn)化的管理為廣大高校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。代銷二手商品種類齊全，涉及大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、娛樂等各個(gè)方面，產(chǎn)品、服務(wù)的針對(duì)性，使得二手交易平臺(tái)更加優(yōu)于一般的學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)。(4) 在構(gòu)建高校二手交易平臺(tái)中，會(huì)遇到普通二手商品店可替代性等問題，但二手交易平臺(tái)作為專業(yè)的交易樞紐，從定位、品牌以及銷售方式、服務(wù)、管理等各個(gè)方面均要優(yōu)于普通二手商品店。高校二手交易平臺(tái)提倡資源優(yōu)化配置，滿足高校學(xué)生需求，“以貨易貨”等個(gè)性化策略，以大學(xué)生自己進(jìn)行管理，能夠把握時(shí)尚動(dòng)態(tài)。高校二手交易平臺(tái)專為大學(xué)生服務(wù)，目標(biāo)明確，較容易獲得學(xué)生群體的認(rèn)可，是大學(xué)生自己的交易平臺(tái)，發(fā)展速度迅速。(5) 通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項(xiàng)服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時(shí)提高自身信譽(yù)。(6) 高校既是知識(shí)密集的地方,也是電腦普及率最高的地方之一,大部分學(xué)校為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng),校園網(wǎng)站可以24h開放服務(wù),而且網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來,以達(dá)到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。80%以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò),為校園電子商務(wù)的開展奠定了基礎(chǔ)。(7) 大學(xué)校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)人才的地方,不能涉及過多的商業(yè)活動(dòng),這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。但是我們還是經(jīng)常會(huì)在食堂和宿舍樓下看到這樣的小廣告:“因?yàn)楫厴I(yè)便宜出售電腦一套”、“好書便宜賣”等等,這些小廣告確實(shí)影響了校容,但客觀上確實(shí)存在部分要轉(zhuǎn)讓物品和需要購買二手物品的同學(xué)。經(jīng)過調(diào)查分析,在校園出售二手物品的并不僅只大四要畢業(yè)的同學(xué),各年級(jí)同學(xué)甚至包括老師也希望養(yǎng)成勤儉節(jié)約,消除浪費(fèi)的好習(xí)慣,而且出售物品的種類也很豐富,與電腦相關(guān)的大到顯示器、主機(jī),小到鍵盤鼠標(biāo)攝像頭;各類家電如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、臺(tái)燈;還有英語資料、計(jì)算機(jī)專業(yè)書籍、考研資料;還有各式各樣的雜物。這樣一個(gè)涉及大多數(shù)同學(xué)和大量物品的圈子,我們應(yīng)該用一種高效率的方式好好利用起來,在校園網(wǎng)架設(shè)一個(gè)為賣方和買方提供交易信息的平臺(tái),使得要出售二手商品的同學(xué)可以方便地在平臺(tái)上發(fā)布商品信息,使得要購買二手商品的同學(xué)可以迅速在平臺(tái)上瀏覽到商品詳細(xì)信息查看到商品圖片,快速找到自己需要的商品。這樣一來必定大大提高交易的效率,同時(shí)消除了賣方有商品不知道如何推銷,買方有需要但不知何處去買的尷尬,解決了交易瓶頸,減少了浪費(fèi),對(duì)大眾師生一定是很好的幫助,這正是“校園二手交易平臺(tái)”的開發(fā)目的為校園里的同學(xué)提供一個(gè)二手物品交易的信息平臺(tái),以達(dá)到節(jié)儉節(jié)約、物盡其用的目的。2.3 環(huán)境可行性1 、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高校既是知識(shí)密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學(xué)校為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站可以24小時(shí)開放服務(wù)，而且網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達(dá)到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。以我院為例，目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)以及教工生活區(qū)的所有建筑樓之間通過光纜連接校園網(wǎng)絡(luò)中心的高速校園局域網(wǎng)。80以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，為校園電子商務(wù)的開展奠定了基礎(chǔ)。 隨著現(xiàn)在高校的擴(kuò)招與校園信息化的開展，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)更加高速發(fā)展的時(shí)期，發(fā)展校園電子商務(wù)的硬件環(huán)境將更加完善。 2、二手市場(chǎng)環(huán)境 大學(xué)生有許多共同的興趣和消費(fèi)傾向，消費(fèi)商品較具有趨同性，為二手交易市場(chǎng)提供了條件；高校的二手交易市場(chǎng)絕對(duì)是一個(gè)大市場(chǎng)，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年都有新生來報(bào)到，畢業(yè)生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費(fèi)。學(xué)生們的消費(fèi)水平本來也不高，都希望能買到物美價(jià)廉的商品，這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)上二手交易市場(chǎng)的作用就發(fā)揮出來了。賣主可以在網(wǎng)上登記自己要處理的物品以及售賣價(jià)格，聯(lián)系方式，買主則可以在網(wǎng)上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求購信息。當(dāng)然，網(wǎng)上二手交易市場(chǎng)不但能處理畢業(yè)生的多余物品，平時(shí)學(xué)生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費(fèi)在網(wǎng)上二手交易市場(chǎng)上得到處理，并且不限時(shí)間也不限地點(diǎn)。這一切只需要大家在電腦上點(diǎn)幾下昆標(biāo)就萬事大吉了，其效率是先前面對(duì)面交易方式的效倍。 3、用戶群體 大學(xué)校園里穩(wěn)定的學(xué)生、教師客戶群是別人無法復(fù)制的；每年學(xué)生的流動(dòng)又為校園電子商務(wù)注入了新鮮血液。師生們居住非常集中，就在那幾乎方公里的校園內(nèi)，使交易準(zhǔn)確、及時(shí)，成本大大降低。思想觀念的轉(zhuǎn)換向來是人們接受一個(gè)新事物的重要前提，這一點(diǎn)對(duì)EC也不例外。大學(xué)校園里的消費(fèi)群體系質(zhì)較高，容易接受新生事物，特別是學(xué)生年齡一般在1825歲左右，正處在求知欲旺盛的階段，是開展電子商務(wù)的主力軍。有現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又有潛在的巨大消費(fèi)群，為校園電子商務(wù)的成功鋪平了道路。2.4 技術(shù)可行性本網(wǎng)站是在internet環(huán)境下實(shí)現(xiàn)的，是典型的瀏覽器/服務(wù)器模式。在這個(gè)網(wǎng)站中，以Windows 2003 server為操作系統(tǒng)平臺(tái)，采用ASP技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，借助Dreamweaver CS5工具，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器采用SQL Sever 2000，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器通過DBMS負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的管理。此外現(xiàn)在軟硬件都能很好地滿足開發(fā)需求，在高校內(nèi)更有一大批精通網(wǎng)站開發(fā)的人才存在。因此基于web 的校園二手市場(chǎng)在技術(shù)上是可行的。開發(fā)工具：HTML + ASP+ JavaScript 、SQL server2000 、Dreamweaver CS5運(yùn)行環(huán)境：Windows 2003 server 3. 系統(tǒng)需求分析作為一個(gè)交易的平臺(tái)網(wǎng)站，必須強(qiáng)調(diào)界面友好。這就要求做到：網(wǎng)頁布局簡(jiǎn)潔明了，操作簡(jiǎn)單，在搜索過程中不要出現(xiàn)無效或者過期的信息。同時(shí)最需要強(qiáng)調(diào)的是交易的安全性和交易信息的規(guī)范化。根據(jù)這些需求，我們的校園二手市場(chǎng)有如下主要目標(biāo)：1，高效全面。網(wǎng)上操作流程簡(jiǎn)單，能很好地為面對(duì)面交易提供信息服務(wù)。信息搜索高效快捷，沒有冗余無用信息。2，規(guī)范有序。信息的發(fā)布要符合一定的要求，做到簡(jiǎn)潔、完整；網(wǎng)上操作流程步驟遵循一定的次序。3，信息反饋。交易結(jié)束后能及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，買賣雙方互相評(píng)定，為后來人提供參照。4，管理透明。管理員的操作必須是透明的，建立完善的投訴反饋機(jī)制。4. 業(yè)務(wù)流程分析4.1 賣家業(yè)務(wù)流程賣家賣家賣家賣家買家買家賣家賣家買家賣家相互評(píng)論修改商品信息交易協(xié)商獲得買家聯(lián)系填寫發(fā)布商品信息登錄圖1 賣家業(yè)務(wù)流程示意圖1.登錄：賣家必須先登錄才能發(fā)布商品信息。2.填寫發(fā)布商品信息：賣家選擇發(fā)布信息，依次填寫商品類別，商品名稱，商品描述，商品數(shù)量，新舊程度描述，原價(jià)，現(xiàn)價(jià)，賣家聯(lián)系方式等上貨信息。提交后系統(tǒng)根據(jù)所填商品類別將商品移至相應(yīng)商品版塊。商品信息如果填得不合理，管理員有權(quán)刪除該信息，同時(shí)賣家信用度減一。商品信息每三天自動(dòng)下架，也可以由賣家自己處理下架。三天到期后，如果商品沒有賣出去，賣家可以申請(qǐng)繼續(xù)三天的上架期。下架的商品不在買家的檢索范圍內(nèi)。3.獲得買家聯(lián)系：有意的買家通過商品信息獲得賣家聯(lián)系方式。4.協(xié)商：買家和賣家協(xié)商商品價(jià)格，確定交易時(shí)間交易地點(diǎn)。5.交易：買家和賣家在約好的時(shí)間和地點(diǎn)交易，一手交錢一手交貨。6.修改商品信息：交易后，賣家修改商品數(shù)量，或者直接將商品下架。7.互相評(píng)價(jià)：賣家對(duì)買家進(jìn)行評(píng)價(jià)和信用度評(píng)定（最低信用度評(píng)價(jià)-3，最高信用度評(píng)價(jià)3），信用度等級(jí)越高越可信。 4.2 買家業(yè)務(wù)流程買家賣家買家賣家買家買家買家協(xié)商聯(lián)系賣家查詢商品信息登錄買家買家賣家相互評(píng)論交易拍下商品圖2 買家業(yè)務(wù)流程示意圖1.登錄：買家只有登錄后才能拍下商品。2.查詢商品信息：在二手網(wǎng)站首頁，買家可以選擇商品類別，輸入商品名稱進(jìn)行檢索。3.聯(lián)系賣家：根據(jù)商品信息留下的聯(lián)系方式聯(lián)系賣家。4.協(xié)商：買家和賣家協(xié)商商品價(jià)格，確定交易時(shí)間交易地點(diǎn)。5.拍下商品：買家將商品拍下，商品相應(yīng)信息顯示已有一人拍下此商品。如果商品數(shù)量等于商品拍下數(shù)量，那么商品自動(dòng)下架，不在其他買家檢索范圍內(nèi)。6.交易：買家和賣家在約好的時(shí)間和地點(diǎn)交易，一手交錢一手交貨。7.互相評(píng)價(jià)：買家對(duì)賣家進(jìn)行評(píng)價(jià)和信用度評(píng)定（信用度可在-3 到3 內(nèi)評(píng)定），信用度等級(jí)越高越可信。5. 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)根據(jù)需求分析，把系統(tǒng)功能分成商品管理，用戶管理，系統(tǒng)管理這三大模塊?；趙eb校園二手市場(chǎng)商品管理系統(tǒng)管理用戶管理發(fā)布商品信息用戶檢舉與投訴超級(jí)管理員普通管理員用戶注冊(cè)用戶登錄用戶信息管理檢索商品圖3 系統(tǒng)功能模塊示意圖下面依次介紹系統(tǒng)的功能模塊：（一）商品管理模塊：包括填寫發(fā)布商品信息和商品檢索兩大部分。發(fā)布商品信息：其中商品屬性包括商品類別，商品名稱，商品描述，商品數(shù)量，新舊程度描述，原價(jià)，現(xiàn)價(jià)，賣家聯(lián)系方式，距離下架天數(shù)。除了“距離下架天數(shù)”屬性由系統(tǒng)操作外，其余須由賣家填寫決定。商品檢索：買家只要選擇商品的類別，輸入關(guān)鍵字即可查找相關(guān)商品信息。距離下架天數(shù)為0（表示已下架）的商品不在檢索范圍內(nèi)。其中商品檢索類別包括與電腦相關(guān)的大到顯示器、主機(jī),小到鍵盤鼠標(biāo)攝像頭、手機(jī);各類家電如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、臺(tái)燈;還有英語資料、計(jì)算機(jī)專業(yè)書籍、考研資料、各類考證的書籍；還有各式各樣的雜物。而賣家所填的商品類別與商品檢索類別逐一對(duì)應(yīng)。（二）用戶管理模塊：包括用戶注冊(cè)，用戶登錄，用戶信息管理這三個(gè)主要部分。用戶注冊(cè)：用戶輸入用戶名，昵稱，性別，學(xué)院專業(yè)信息，校內(nèi)郵箱，出生年月等信息后提交給系統(tǒng)，由系統(tǒng)分配登錄密碼并發(fā)送郵件到其校內(nèi)郵箱，用戶登錄校內(nèi)郵箱獲得他的登錄密碼，根據(jù)用戶名和登錄密碼登錄系統(tǒng)，修改自己的登錄密碼。在學(xué)校里不論師生，其校內(nèi)郵箱只有一個(gè)，規(guī)定一個(gè)校內(nèi)郵箱只能注冊(cè)一次。這保證了只有學(xué)校的師生才能注冊(cè)，提高了交易的安全性。用戶登錄：用戶使用用戶名和密碼即可登錄。當(dāng)用戶信用度低于-10 時(shí)將被限制從低于-10 那一天起6 個(gè)月不能登錄（即用戶剩余鎖定時(shí)間以180 天倒計(jì)時(shí)-當(dāng)用戶剩余鎖定時(shí)間為0 時(shí)能正常登錄），6 個(gè)月滿后信用度歸0。用戶信息管理：包括用戶修改密碼，查看個(gè)人信用度、歷史交易情況以及歷史評(píng)價(jià)。（三）系統(tǒng)管理模塊：包括超級(jí)管理員，普通管理員，用戶檢舉與投訴三個(gè)部分。超級(jí)管理員：擁有最高的操作權(quán)限，一般由學(xué)校信息中心的老師擔(dān)任，一個(gè)系統(tǒng)只有兩到三個(gè)超級(jí)管理員。超級(jí)管理員的權(quán)限包括指定相應(yīng)商品類別的普通管理員，刪除用戶，刪除商品信息，將商品下架等權(quán)限，接受用戶對(duì)普通管理員的投訴等所有權(quán)限。普通管理員：每一個(gè)商品類別至少有一個(gè)普通管理員來管理。普通管理員檢查相應(yīng)的商品類別已發(fā)布的商品信息中是否有垃圾信息（比如說商品信息明顯地虛造，商品信息不全等），從而進(jìn)行相應(yīng)地刪除商品信息，將商品下架，扣除用戶相應(yīng)信用度等操作（發(fā)現(xiàn)一個(gè)虛假信息信用度減3，商品信息不全信用度減1）。用戶檢舉與投訴：當(dāng)用戶發(fā)現(xiàn)商品信息中存在垃圾信息時(shí)，可以向相應(yīng)類別的普通管理員檢舉。如果檢舉屬實(shí)，則檢舉用戶信用度加3；當(dāng)用戶覺得普通管理員操作不公正時(shí)可以向超級(jí)管理員投訴，如果投訴屬實(shí)，則投訴用戶信用度加5。檢舉或投訴不被采用時(shí)，檢舉用戶或投訴用戶信用度不變。6. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)6.1 數(shù)據(jù)庫分析數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)需求，同時(shí)便于訪問和查詢，它既要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和完整，又要避免過多的數(shù)據(jù)冗余。這里采用的是SQL server2000 數(shù)據(jù)庫。6.2 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)基于數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計(jì)和系統(tǒng)功能模塊的分析，設(shè)計(jì)出四個(gè)主要數(shù)據(jù)庫表。（1）商品信息表。商品信息表記錄的是上貨商品的相關(guān)信息，見表1。（2）用戶信息表。用戶信息表記錄的是與用戶相關(guān)的信息，見表2。（3）交易單信息表。交易單信息表記錄交易的具體信息，見表3。（4）管理員信息表。管理員信息表記錄管理員的登錄信息，見表4。表1 商品信息表列名數(shù)據(jù)類型字段長(zhǎng)度可否為空說明IDintIDENTITYNot nullID序列號(hào)GoodsNamevarchar 30Not null商品名稱GoodsClassvarchar20Not null圖書類別GoodsDescriptionvarchar100Not null商品描述GoodsAccountIntNot null商品數(shù)量NewDegreevarchar10Not null新舊程度OriginalPricefloatNot null原價(jià)CurrentPricefloatNot null售價(jià)Contactvarchar20Not null聯(lián)系方式DaysLefdatetimeNot null下架剩余時(shí)間表2 用戶信息表列名數(shù)據(jù)類型字段長(zhǎng)度可否為空說明IDintIDENTITYNot nullID序列號(hào)UserNamevarchar 20Not null用戶名NickNamevarchar20Not null昵稱Passwordvarchar20Not null登錄密碼Sexvarchar2Not null性別BirthdaydatetimeNot null生日SchoolAndSpecialtyvarchar40Not null學(xué)院專業(yè)信息E-mailInCampusvarcharNot null校內(nèi)郵箱CreditintNot null信用度LockTimeLeftdatetimeNot null剩余鎖定時(shí)間TradingCapcityintNot null歷史交易數(shù)量表3 交易單信息表列名數(shù)據(jù)類型字段長(zhǎng)度可否為空說明IDintIDENTITYNot nullID序列號(hào)SellerIDintNot null賣方IDBuyerIDintNot null買方IDGoodsIDintNot null商品信息IDSellerRemarkvarchar100Not null賣方評(píng)價(jià)BuyerRemarkvarchar100Not null買方評(píng)價(jià)DealTimedatetimeNot null成交時(shí)間表4 管理員信息表列名數(shù)據(jù)類型字段長(zhǎng)度可否為空說明IDintIDENTITYNot nullID序列號(hào)AdminClassvarchar10Not null管理員類別AdminUserIDintNot null管理員用戶ID7. 結(jié)束語信息化飛速發(fā)展的今天，運(yùn)用Internet 技術(shù)能給我們帶來很多方便。相信基于web 的校園二手市場(chǎng)的誕生，在給校園內(nèi)的廣大師生帶來便捷的同時(shí)，能引發(fā)更多對(duì)信息系統(tǒng)運(yùn)用的思考。調(diào)研報(bào)告格式與要求 1、文章題名 文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。 2、作者署名 作者署名應(yīng)使用真名，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。 3、摘要 摘要是正文內(nèi)容和觀點(diǎn)簡(jiǎn)短精確的表述，無須補(bǔ)充解釋或評(píng)論。篇幅100300字。 4、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為36個(gè)。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。 5、作者簡(jiǎn)介置于首頁最后一行，主要包括姓名（出生年），性別，籍貫，單位，職稱，學(xué)位及研究方向等內(nèi)容。 6、正文 正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分，不少于5000字（不含調(diào)研基本情況部分）。根據(jù)所在地的調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析、思考建議和案例（不少于一個(gè)）四部分。 7、參考文獻(xiàn)按引文先后在文中標(biāo)出序號(hào)，并與文后參考文獻(xiàn)序號(hào)一致。參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目要齊全，具體要求如下： 專著：序號(hào) 作者書名M出版地：出版社名，出版年：起止頁碼 例：1劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)圖書館目錄M北京：高等教育出版社，1957：15-18 期刊：序號(hào) 作者題名J刊名，年，卷（期）：頁碼 例：1何齡修讀顧城南明史J中國(guó)史研究，1998，(3)：167-173 報(bào)紙：序號(hào) 作者題名N報(bào)名，出版年-月-日（版次） 例：謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路N人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10） 8、注釋用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或補(bǔ)充說明，置于該頁地腳，序號(hào)用數(shù)字加圓圈的上角標(biāo)標(biāo)注，如、。 9、字體與字號(hào) 題目：黑體 四號(hào) 居中 作者名字：宋體 四號(hào) 居中 摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)：宋體 小四號(hào) 摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體 小四號(hào) 作者簡(jiǎn)介、注釋：宋體 小五號(hào) 作者簡(jiǎn)介、注釋內(nèi)容：宋體 小五號(hào) 正文：宋體 小四號(hào)