蘇教版小學品德與社會四年級下冊《怎樣和他聯(lián)系》教案

怎樣和他聯(lián)系（第一課時）教學目標：知識與技能：了解生活中常用的通信方式及通信的分類與信息傳遞途徑。了解現(xiàn)代常用通信方式的特點；會選擇合適的通信方式與他人聯(lián)系。過程與方法：創(chuàng)設貼近學生生活的情境，結合學生的生活經(jīng)驗、借助媒體的輔助，并通過實踐操作掌握打電話、寫信等聯(lián)系方式的方法與技能。情感態(tài)度價值觀：感受通信與人們生活的密切關系，初步培養(yǎng)學生良好的通信素養(yǎng)。懂得并遵守通信的基本禮貌和有關的法律法規(guī)。教學重點、難點：知道什么是通信；了解常用通信方式和通信的分類與信息傳遞途徑。了解常用通信方式的各自特點，會選擇合適的通信方式與他人聯(lián)系。學生分析：通過課前的了解，發(fā)現(xiàn)通信方式與學生的生活關系比較密切，而學生最普遍使用的通信方式是打電話，對于郵政通信，有的有所了解，但并不常用. 課前準備：多媒體、信封(包裹單)、電話機教學過程：第一步：初步了解現(xiàn)代通信 1、介紹高淳的風景及特產(chǎn)。老師：老師來離南京最偏遠的縣城高淳，人們常說：“天不怕，地不怕，就怕高淳人說鬼話?！毕氩幌胍娮R一下高淳話？（互動猜兩句）-課前同學們聰明，有個性，老師很喜歡你們，所以把我美麗的家鄉(xiāng)高淳介紹給大家。（出示組圖）暑假來高淳游玩將是一個不錯的選擇，到時，作為朋友的我很愿意做你們的導游，可到時我們該怎樣聯(lián)系呢？（老師幻燈出示自己的介紹及其課題。）生說，老師板書聯(lián)系方式。2、這些都是我們生活中常見的通信方式，那么你認為什么是通信呢？（學生自由說，老師相機打出相應的內容或者通信的知識還不止這些，打開書71頁，通過學習，你又了解了哪些知識）。 3、通信包含郵政通信和電信通信,讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找他們有什么不同之處呢？4、根據(jù)郵政通信與電信通信的不同，讓我們將黑板上的通信方式找到屬于他們的家？ 第二步：學會選擇使用現(xiàn)代通信過渡：現(xiàn)代通信方式與我們的生活息息相關。要和他人聯(lián)系，通信就成了生活中不可缺少的一部分。如果你可以邀請幾個伙伴或者親戚一起去游覽我美麗的家鄉(xiāng),你最想邀請誰呀？你準備怎樣和他聯(lián)系呢?隨機重點講打電話、寫信、發(fā)電子郵件三種通信方式。一、打電話1、你打算怎樣邀請呢? 做到講文明 （認識盲音和區(qū)號）2、這是常用電話，生活中還有一些特殊電話。（出示情景圖片交通事故）在這緊急關頭，誰愿意伸出你的援助之手？3、模擬打電話。面對這一緊急事件，他做得怎么樣?4、像122這類的特殊電話還有嗎？記住這類特殊電話號碼，是生活常識，可以幫助我們解決所面臨的一些緊急事情。這幾個號碼尤其要記牢，填空（幻燈出示：110報警、119火警、120急救、122交通）這些號碼現(xiàn)在已經(jīng)整合，撥打任意一個便可以互相聯(lián)絡。5、老師有個小提醒：這些號碼不能隨意撥打的，否則，要負一定的法律責任。國家為什么會制定這樣的法律法規(guī)呢？過渡：由于電話、手機的普及，現(xiàn)在打電話、打手機已經(jīng)成為平時生活中最為普及的通信方式。你還會用什么聯(lián)系方式來邀請呢？（一個懂得生活的人，游覽歸來，肯定會有不少的收獲，游覽過程中發(fā)生的趣聞，好玩的特產(chǎn)，優(yōu)美的風光，你準備怎樣和他人分享呢？）二、發(fā)電子郵件你為什么會選擇用電子郵件呢？現(xiàn)場小調查。（已經(jīng)有郵箱、QQ的人）過渡：看來同學們都是時尚一族，在當今的E時代，電子郵件和QQ聊天已經(jīng)成為通信的寵兒。它為什么會這么受喜愛呢？現(xiàn)場演示。（群發(fā)）三、寫信1、你為什么選擇寫信這種通信方式呢？其實，和電信通信相比,郵政通信雖然傳遞信息的速度慢一些,但卻擁有自己的特點。郵政通信還有哪些優(yōu)勢？2、出示情境：信的格式我們在學習語文中已經(jīng)掌握?？梢研偶某鋈ィ€得學會把信封寫正確。 現(xiàn)場寫信封3、不久，你就拿到了好朋友的回信，里面寫了不少和你的悄悄話?？尚拍玫绞?，發(fā)現(xiàn)信已經(jīng)被拆開，郵票也不翼而飛，你會有怎樣的感受？讀一讀73頁的“告訴你”，看一看中華人民共和國憲法中的有關規(guī)定?。襟w出示）現(xiàn)在你對這種行為有什么看法？過渡：是呀，現(xiàn)代通信方式可以說五花八門，每一種都有它自己的特點，根據(jù)自己的條件和需要，我們可以選擇不同的通信方式。（看時間而定：那么，怎樣選擇才合適的呢？讓我們走進生活中，去解決問題。兩段情境。一是春節(jié)來臨，如何向在國外的姑媽送去祝福；一是住在農(nóng)村的爺爺偶感風寒，自己上學不能去看望，該怎么辦？你選擇哪種通信方式，為什么？）第三步：回顧古代通信除了現(xiàn)代通信，你還知道哪些通信方式？相機出示圖片。由于古代人民的聰明勤勞，所以發(fā)明了古代通信，讓我們學會了和他人聯(lián)系。隨著科技的發(fā)展，有了現(xiàn)代通信，更為方便快捷的和他人聯(lián)系。第四步：展望未來通信1、今天，我們了解了古代通信，學會了現(xiàn)代通信。讓我們一起來暢想未來通信。小組討論：說出你對未來通信的奇思秒想。2、現(xiàn)代社會，不能少了溝通，而溝通就需要我們更好的聯(lián)系！請同學們記?。簻贤ㄒ獜男拈_始，只有真誠相待，一切才能自由連通。在你我之間，不僅架起一座溝通的橋梁，更是一座友情、親情的橋梁。希望同學們常和老師聯(lián)系。歌聲響起歌聲與微笑。板書設計： 怎樣和他聯(lián)系 現(xiàn)代通信 打電話 發(fā)短信方便 電子郵件 QQ 橋梁快捷 寫信 包裹3