歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

八年級科學(xué)上冊 第1章 水和水的溶液 1.4 物質(zhì)在水中的分?jǐn)?shù)狀況練習(xí)課件2 (新版)浙教版.ppt

  • 資源ID:2893021       資源大?。?span id="wtt0blv" class="font-tahoma">380KB        全文頁數(shù):25頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

八年級科學(xué)上冊 第1章 水和水的溶液 1.4 物質(zhì)在水中的分?jǐn)?shù)狀況練習(xí)課件2 (新版)浙教版.ppt

知識要點分類練,規(guī)律方法綜合練,第1章 物質(zhì)及其變化,拓展培優(yōu),知識要點分類練,12017重慶下列物質(zhì)不屬于溶液的是( ) A冰水 B碘酒 C食鹽水 D濃鹽酸,知識要點分類練,知識點1 溶液,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,A,2下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( ) A凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液 B鹽水是溶液,糖水是溶液,混合在一起,既有糖又有鹽,則不是溶液了 C組成溶液的溶質(zhì)只能是固體或液體 D蔗糖水是溶液,原因是蔗糖分子均勻分散在水中而形成了均一、穩(wěn)定的混合物,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,D,3魚類可以在水中生存是因為( ) A. 水不斷分解出氧氣,供魚類呼吸 B. 水中含有氧元素,可供魚類呼吸 C. 水中溶解有一定量的氧氣,可供魚類呼吸 D. 水可在魚類的體內(nèi)分解釋放出氧氣,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,C,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,4有一瓶稀硫酸,從瓶的上半部分取出一些,測定它的密度為1.08 g/cm3,再從瓶的下半部分取出一些,測定它的密度,其數(shù)值( ) A. 大于1.08 g/cm3 B. 等于1.08 g/cm3 C. 小于1.08 g/cm3 D. 無法確定,B,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,5溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。請指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑。 (1)“茅臺”白酒:溶質(zhì)是_,溶劑是_。 (2)生理鹽水:溶質(zhì)是_,溶劑是_。 (3)碘酒:溶質(zhì)是_,溶劑是_。 (4)高錳酸鉀溶液:溶質(zhì)是_,溶劑是_。,酒精,水,氯化鈉,水,碘,酒精,高錳酸鉀,水,知識點2 懸濁液和乳濁液,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,6將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢?,不能形成溶液的? ) A味精 B花生油 C食鹽 D白醋,B,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,7下列物質(zhì)依次為懸濁液、乳濁液、溶液的一組是( ) A牛奶、汽水、石灰漿 B礦泉水、自來水、汽油和水的混合物 C江水、乳白魚肝油、碘酒 D鹽酸、泥漿、飲料,C,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,8下列關(guān)于溶液、懸濁液、乳濁液的說法正確的是( ) 溶液一定是無色、透明的液體 溶液是純凈物,而濁液是混合物 在溶液中,化學(xué)反應(yīng)通常進行得比較快 濁液對生產(chǎn)有害無利 濁液中分散的都是固體小顆粒 濁液都是不均一、不穩(wěn)定的 在條件不變的情況下,溶液靜置多久都不分層 由水和酒精混合成的溶液中,酒精既可作溶質(zhì),也可作溶劑 A B C D全部正確,C,知識點3 藥品的取用,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,9下列做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( ) A塊狀固體藥品可以用手取用 B實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶 C用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗是否有甜味 D如果沒有說明用量,液體藥品一般取用12 mL,D,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,【解析】 實驗室藥品的取用原則:不能用手接觸藥品,可用鑷子取用塊狀固體藥品;實驗剩余的藥品不能放回原瓶,應(yīng)放入指定的容器內(nèi);實驗室中不得品嘗任何藥品的味道;實驗室取用藥品時,如果沒有說明用量,應(yīng)按最少量取用,液體藥品一般取用12 mL。,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,10下列取用試劑的操作圖示中錯誤的是( ),D,【解析】用藥匙或紙槽取用粉末狀藥品,要將試管橫放;傾倒液體時,瓶塞倒放、標(biāo)簽向著手心、試管傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著;取用塊狀固體時,將試管橫放,用鑷子將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎立起來。,規(guī)律方法綜合練,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,11清潔的空氣可以看作是一種氣態(tài)的溶液,但是近年來北方不少地區(qū)多次受到了沙塵暴的襲擊,天空中塵土飛揚,在這種情況下,空氣可視作( ) A. 溶液 B. 懸濁液 C. 乳濁液 D. 純凈物,B,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,12能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實驗是( ) A取一滴礦泉水在顯微鏡下觀察 B通入直流電 C仔細品嘗礦泉水的味道 D取12滴礦泉水滴在玻璃片上蒸發(fā),D,【解析】礦泉水都含有一些可溶性雜質(zhì),這些雜質(zhì)既無法在顯微鏡下觀察出來,又無法品嘗出來。通電分解水,只能證明水是由氫和氧組成的。取12滴礦泉水滴在玻璃片上蒸發(fā),根據(jù)玻璃片上留下的斑點,可證明礦泉水是混合物。,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,132017臨沂下列實驗操作中,不正確的是( ),A,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,14碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中。將23小粒碘放入小燒杯中,加入20 mL汽油,振蕩,可以觀察到的現(xiàn)象是_。如圖A143是甲、乙、丙三位同學(xué)分別畫出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意圖(汽油分子沒有畫出),你認(rèn)為_同學(xué)的示意圖符合事實。,碘溶解在汽油中,形成紫紅色溶液,甲,【解析】溶液有均一、穩(wěn)定的特點,符合這一要求的是甲的示意圖。,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,15舉出一個例子,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。 (1)溶液一定是無色的。 實例:_溶液不是無色的。 (2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。 實例:_是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液。 (3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。 實例:_可作溶質(zhì),但不是固體。,硫酸銅,水,酒精,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,16在盛有等體積水的A、B、C三支試管中,分別加入甲、乙、丙三種物質(zhì),充分振蕩后,看到A試管的液體里分散著小液滴,B試管中分散著固體小顆粒,只有C試管中看不到加入的丙物質(zhì),但試管內(nèi)透明液體呈黃色。則A試管中得到的是_液,B試管中得到的是_液,C試管中得到的是_液。如果外界條件不變,三支試管靜置片刻后可以看到:A試管中_,B試管中_,C試管中_。三種液體中,最穩(wěn)定的是_,三種液體的共同點是_。,乳濁,懸濁,溶,小液滴和水分層,懸浮在水中的固體沉淀下來,C試管中的液體,都是混合物,液體無變化,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,1某同學(xué)用量筒量取液體時,將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為29 mL;倒出部分液體后,又俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為11 mL。該同學(xué)倒出的液體體積( ) A等于18 mL B大于18 mL C小于18 mL D無法判斷,拓展培優(yōu),B,【解析】仰視凹液面的最低處,讀數(shù)偏小,但實際量取的液體體積偏多;俯視凹液面的最低處,讀數(shù)偏大,但實際量取的液體體積偏少;所以最終倒出液體的體積大于18 mL。,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,2乙醇俗稱酒精,常溫下是一種無色、有特殊氣味的透明液體,為了探究“乙醇能否溶于水”的問題,某科學(xué)興趣小組進行了如下實驗: 操作步驟 在盛有2 mL水的試管中滴入23滴紅墨水,振蕩。然后加入2 mL乙醇,不振蕩,發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層;振蕩試管,觀察現(xiàn)象。 問題討論 (1)水中滴入紅墨水的目的是什么?_。,便于觀察乙醇與水是否有分層,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,(2)在操作步驟中,為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象,實驗操作時應(yīng)注意什么? _。 (3)要證明乙醇能溶于水,還應(yīng)進行操作步驟,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:_。,應(yīng)該用膠頭滴管將乙醇輕輕滴入水中,防止有振蕩而直接混合,振蕩試管后靜置一會兒,發(fā)現(xiàn)上層的無色液體變紅,分層現(xiàn)象消失,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,3小明陪媽媽到醫(yī)院輸液,不小心將護士手中的盤子打翻,碘酒灑在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡。為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法,小明與幾位同學(xué)進行了探究,提出了以下幾個方案并進行實驗:用水洗;用無水酒精洗;用汽油洗;用四氯化碳洗;用肥皂水洗;用淀粉液洗。請你與小明一起探究,并回答下列問題。 (1)你認(rèn)為留在白襯衣上的紫黑色物質(zhì)是什么?_。,碘,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,(2)衣服上能留下紫黑色痕跡的原因是_。 (3)如果用白布條進行實驗,為使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確,你認(rèn)為該實驗中需控制哪些實驗條件? _。,分子是不斷運動的,分子間有間隙,白布條與白襯衣的布料一樣;幾個實驗中白布條的大小一樣;所浸碘的量一樣;洗滌白布條的液體用量一樣;所處的環(huán)境(周圍溫度)一樣;觀察時間一樣等,第4節(jié) 物質(zhì)在水中的分散狀況,(4)為了去掉白襯衣上的痕跡,小明和幾位同學(xué)用白布條(浸有碘)按圖A144所示方法進行了實驗,結(jié)果是幾乎完全褪色;略帶顏色;略變淺;幾乎不變。,由此你得出的結(jié)論是_ _ (答出一點即可)。,小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗滌效果都很好 (或碘幾乎不溶于水,合理即可),

注意事項

本文(八年級科學(xué)上冊 第1章 水和水的溶液 1.4 物質(zhì)在水中的分?jǐn)?shù)狀況練習(xí)課件2 (新版)浙教版.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!