人教版八年級數(shù)學 下冊導學案：18章特殊平行四邊形練習(1)（無答案）

那爾轟中學（ 八 ）年級（ 數(shù)學）學案主備教師： 審核人： 日期： 累計 課時課題18章特殊平行四邊形練習（1）第 9周第5 課時課型練習課學習目標與重難點學習目標：知識與技能：通過習題掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)。過程與方法：經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，從中體會探索結(jié)論的思考方法，理解對猜想進行證明的必要性。情感、態(tài)度價值觀逐步學會分析和綜合的思考方法，發(fā)展演繹推理的能力。重點：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)靈活做題難點：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)靈活做題EFA BD C1、已知四邊形ABCD為正方形，M為AB中點，N為AD上一點，且CN=AB+AN求證：CM平分BCNA DB CEOF2、 已知如圖, 四邊形ABCD是平行四邊形，E為AC上一點，F(xiàn)為AB上一點，且AE=2EC，BF=2AF，若SBEF=2，求SABCD3、已知，四邊形ABCD是平行四邊形，EF垂直平分BD，垂足為O，GB CE FA D交BA、DC的延長線于E、F求證：四邊形EBFD為菱形4、如圖，D為AB中點，DEBC交AC于E點BCDEA5、如圖ABC中，B=90，BAC=78，F(xiàn)CAB，BC交AF于G點，且FG=2AC求BAG小組合作，交流討論6、已知如圖, 四邊形ABCD是矩形，AE平分BAD，EF交BD于F點，BCDAEFG交AC于G點，若GA=GE，求證:EFBDADPBEC7、已知如圖D為ABC邊AB的中點，E在BC上，且BE=BC, 且CD、AE交于P點, 若SAPC=8，求SABC8、已知，如圖，正方形ABCD中，AC、BD交于O點，EA平分BAC交BD于F點求證：FO=ECA DB COFE9、已知如圖, 四邊形ABCD是平行四邊形，直線上有點M、N、P、Q，且BM，AN，CP，DQ求證：DM+BQ=AN+CPA BD CMNPQ習題檢測課后反思