江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級物理下冊 第6章 第2節(jié)《測量物體的質量》教學案（新版）蘇科版

真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。第六章 第二節(jié)測量物體的質量【教學目標】1通過練習，學會使用天平及測量固體或液體質量的方法；通過探究活動，讓學生掌握一種測量微小物理量的實驗方法和思想方法測多算少法。2培養(yǎng)學生的實驗觀察能力、動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維?！窘虒W重點】用天平及測量固體或液體質量的方法【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦！請同學們仔細閱讀課本P.67內容，認真完成下面的預習作業(yè)，相信你一定行的！前面我們學習了天平的使用方法，你能否用天平直接測較小物體的質量？如：一個回形針、一枚大頭針或一粒米、甚至一粒芝麻的質量。觀察天平，弄清天平的性能和規(guī)格,弄清天平的測量范圍，標尺的分度值，并按正確方法進行調節(jié)。（一）、測量一粒米的質量（參考課本）1、思考應如何解決問題。 2、設計記錄數(shù)據(jù)的表格（參考課）3、總結：讓學生體驗到測量微小物體的質量可以采用 的方法（又稱“累積法”），這種方法的好處是 。 （二）測量水的質量課本P6頁給出的三個步驟。操作的順序應該怎樣？序號步驟質量123【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！先交流討論學生的預習情況，然后學生實驗。 1、測出一粒米的質量 2、測出燒杯中水的質量。 交流各自的方法，兩種方法都可以，哪種方法較合理。（對學生的方法畫圖進行說明）【目標檢測】 有目標才能成功！1、用天平稱一粒米的質量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（ ）A先測出100粒米的質量，再通過計算求得B把一粒米放在一只杯子中，測出其質量，再減去杯子的質量C把一粒米放在天平盤里仔細測量D把一粒米放在天平盤里，反復測量，再求平均值2、以下是“用天平測量水的質量”的實驗步驟，合理的步驟順序為（ ）（1） 把天平放在水平臺上（2） 調節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡（3） 在右盤中加減砝碼，并移動游碼位置使天平可以平衡（4） 將空杯放在右盤里（5） 右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質量（6） 把游碼放在標尺的零刻度線處（7） 把燒杯中裝水后放在天平左盤中，稱出燒杯和水的總質量（8） 燒杯與水的總質量與空燒杯質量之差就是燒杯中水的質量A（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）B（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）3、想測一張郵票的質量，下列方法可行的是（ ）A 直接測量一張郵票B 測一張郵票與一本書的總質量，再減去這本書的質量C 測10張相同郵票的質量，再除以10BAD 測100張相同郵票的質量，再除以100試一試：如圖6-11所示，A、B兩塊木板是從同一塊厚薄均勻的木板上截下來的，其中A是正方形，B的形狀不規(guī)則，給你一架天平，一把刻度尺，你能測出B木板的面積嗎?主要方法及步驟：【課后鞏固】 學而時習之！1、“8千克的棉花比7千克鐵塊質量多”這句話的含義是_.2、太陽的質量約為201030kg=_t, 電子的質量為9110-31kg=_mg3、用天平稱量物體質量時，要把被測物體放在天平的_盤，把砝碼放在天平的_盤，并調節(jié)_在標尺上的位置，直到_這時盤中砝碼的_與標尺上游碼所對的_之和，即為稱量物體的質量4、一包方便面的質量大約是 （ ）A100毫克 B.1000毫克 C.100克 D.1千克5、用調整好的天平測一個雞蛋的質量，在右盤首先放入最合適的砝碼的質量是 ( ) A10 g B20 g C50 g D100 g6、某同學用天平稱物體質量當他把游碼放在零刻度線時，指針向左偏要使天平平衡，需要 ( ) A旋轉橫梁左端螺母向左移 B旋轉橫梁左、右螺母向右移 C旋轉橫梁右端螺母向左移 D旋轉橫梁左端螺母向右移。右端螺母向左移7、一個已經(jīng)調節(jié)好的天平拿到另外一個地方使用，那么 ( ) A不需要重新調節(jié)就可以直接使用 B只要桌面水平就可以C只要調節(jié)天平的橫梁就可以 D必須使底板水平，也要調節(jié)天平的橫梁平衡才能使用8、下列是三位同學測量一枚大頭針的不同方法，你認為哪種方法更精確（ ）A、甲同學測出2枚大頭針的質量m總，1枚大頭針的質量等于m總/2B、乙同學測出50枚大頭針的質量m總，1枚大頭針的質量等于m總/50C、丙同學測出100枚大頭針的質量m總，1枚大頭針的質量等于m總/100D、三種方法都一樣9、某同學稱量前調節(jié)天平平衡時忘記將游碼歸零，其余操作正確則測量值和真實值相比較.（ ） A偏大 B偏小 C不變 D無法判斷10、小聰同學用天平稱量物體的質量時，在填加完砝碼以后天平還沒有平衡，“聰明”的小聰便通過向右移動平衡螺母的方法使天平平衡，你認為可以嗎？測量結果與真實值比較，（ ）A偏大 B偏小 C不變 D無法判斷11、用托盤天平稱量一枚大頭針的質量有下述步驟，請按正確順序重新排列并將實驗步驟的標號填在橫線上 A把n枚大頭針放在天平的左盤內 B把游碼放在標尺的零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡 C數(shù)出左盤內大頭針的數(shù)目，算出1枚大頭針的質量D移動游碼，使橫梁平衡E把天平放在水平臺上，觀察天平的最大稱量和游碼標尺上的分度值 F計算n枚大頭針的總質量，總質量=右盤內砝碼總質量+游碼所對的刻度值 正確的實驗步驟順序為：12、以下是某位同學用托盤天平測量一瓶酒精.的質量實驗步驟，請補充完整 A將托盤天平放在水平桌面上，移動游碼至分度盤左端的零刻度線處 B._ _ _ _ C用天平稱出空燒杯的質量,記為m0 D將酒精倒人空燒杯中 E._ _ _ F算出酒精的質量m=_13、一根火柴的質量小于天平能測出的最小質量因此，有位同學為了測出火柴的質量，她就先將一根火柴與一大塊鐵一起稱，然后拿掉火柴，只稱這塊鐵的質量你認為這種測量方法科學嗎？試作出評價。14、如下兩項實驗：用刻度尺測細銅絲的直徑：把細銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出纏繞線圈的總長度再除以50；測一枚大頭針的質量：先測出100枚大頭針的總質量，再除以l00上述兩項實驗的思想方法是相同的這兩項實驗遇到的問題的共同特點是_ _解決辦法的共同特點是_ _ _。15、小朱家的一個水龍頭因關閉不嚴，導致滴水不止。她用質量為100g的燒杯放在水下龍頭接滴水，1min后將裝有水的燒杯放到已調好的天平 盤中，逐漸在另一個盤中加砝碼，當把最小的砝碼放入盤中，指針偏向分度盤的右側，則下一步應進行的操作是 ，然后再調節(jié) ，直到指針指到分度盤的中央時，盤內砝碼及游碼的位置如右圖所示，則燒杯中水的質量為 16、“神舟”三號飛船載有模擬宇航員系統(tǒng)，進行擬人載荷試驗，其中的形體假人具有質量、形狀與真人基本一致的特點你認為下列數(shù)據(jù)中最接近形體假人質量的是 ( ) A10kg B50 kg C120 kg D150 kg17、用調節(jié)好的托盤天平稱量物體的質量時，小華未發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側，認為天平已經(jīng)平衡了，這樣測得的物體質量比實際的物體質量（ ）A偏大 B偏小 C不變 D無法判斷0 g1002003004005002kg1kg甲乙18、圖甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同。使用時，先將游碼移至左端“0”刻度處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調零螺絲應向_（選填：“左”或“右”）旋動才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺秤稱某物體質量，通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質量為_kg。19.（xx湖北宜昌）1cm3的冰熔化成水后，質量將（選填“變大”、“變小”、“不變”）20.（xx廣東廣州）小明用量程是200g 的天平測一石塊的質量，天平平衡時如圖所示，由此可知小明使用天平的錯誤之處是_5 / 5