《2018秋滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第23章教學(xué)課件：23.1.1 第2課時正弦和余弦》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第23章教學(xué)課件：23.1.1 第2課時正弦和余弦（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、23.1 銳角的三角函數(shù)1.銳角的三角函數(shù)第2課時 正弦和余弦1.理解并掌握銳角正弦、余弦的定義，并進(jìn)行相關(guān)計算； （重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.在直角三角形中求正弦值、余弦值. (重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課回顧與思考1.分別求出圖中A，B的正切值.2.如圖，在RtABC中，C90，當(dāng)銳角A確定時，A的對邊與鄰邊的比就隨之確定.想一想，此時，其他邊之間的比是否也確定了呢？ABC鄰邊b對邊a斜邊c任意畫RtABC 和RtABC，使得CC90，AA，那么 與 有什么關(guān)系能解釋一下嗎？ABBCBACBABCABC講授新課講授新課正弦的定義一 在圖中，由于CC90，AA，所以RtABCRtABCBAABCBB
2、CBACBABBC 這就是說，在直角三角形中，當(dāng)銳角A的度數(shù)一定時，不管三角形的大小如何，A的對邊與斜邊的比也是一個固定值 如圖，在RtABC中，C90，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做A的正弦（sine），記作sinA 即caAA斜邊的對邊sin例如，當(dāng)A30時，我們有2130sinsinA當(dāng)A45時，我們有2245sinsinAABCcab對邊斜邊在圖中A的對邊記作aB的對邊記作bC的對邊記作c引出定義：例1 在RtABC中，C90，a3，c5，求sinA和tanA的值分析：先根據(jù)勾股定理求出b的長，再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求解,53sincaA, 4352222acb典例精析解：在RtA
3、BC中，c5，a3，.43tanbaA【方法總結(jié)】解決這類問題的關(guān)鍵是利用勾股定理求出直角三角形的其他邊的長，再利用銳角三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)的值如圖，在RtABC中，C90，當(dāng)銳角A確定時，A的對邊與斜邊的比就隨之確定，此時，其他邊之間的比是否也確定了呢？為什么？ABC鄰邊b對邊a斜邊c余弦的定義二探究歸納任意畫RtABC 和RtABC，使得CC90，BB，那么 與 有什么關(guān)系能解釋一下嗎？ABCABCABACACA B 在圖中，由于CC90，BB，所以RtABCRtABCBAABCBBCBACBABBC 這就是說，在直角三角形中，當(dāng)銳角B的度數(shù)一定時，不管三角形的大小如何，B的鄰邊與斜邊
4、的比也是一個固定值 當(dāng)銳角B的大小確定時，我們把B的鄰邊與斜邊的比叫做B的余弦（cosine），記作cosB，即cosBaBc的鄰邊斜邊引出定義：歸納1.sinA、cosA是在直角三角形中定義的，A是銳角(注意數(shù)形結(jié)合，構(gòu)造直角三角形).2.sinA、 cosA是一個比值（數(shù)值）.3.sinA、 cosA的大小只與A的大小有關(guān)，而與直角三角形的邊長無關(guān).如圖：在Rt ABC中，C90，正弦余弦sinAaAc的對邊=斜邊cosAbAc的鄰邊=斜邊1cossin222222222cccbacbcaAA解析：圖中無直角三角形，需構(gòu)造直角三角形，然后結(jié)合勾股定理，利用銳角三角函數(shù)的定義求解過點(diǎn)P作PH
5、x軸，垂足為點(diǎn)H，如圖在RtOPH中，PHb，OHa，在RtABC中，c5，a3，例2 如圖,已知點(diǎn)P在第一象限,其坐標(biāo)是(a,b)，則cos等于().cos22baaOPOHa,2222baPHOHOP2222 D. C. B. A.bab baaabbaC 也可以過點(diǎn)P作PMy軸于點(diǎn)M，注意點(diǎn)P(a，b)到x軸的距離是|b|，到y(tǒng)軸的距離是|a|，若點(diǎn)P不在第一象限，則要注意字母的符號方法總結(jié)1.如圖，RtABC中，ACB=90，CDAB，圖中sinB可由哪兩條線段比求得？DCBA解：在RtABC中，sinACBAB在RtBCD中，sinCDBBC因為B=ACD，所以sinsinADBAC
6、DAC 求一個角的正弦值，除了用定義直接求外，還可以轉(zhuǎn)化為求和它相等角的正弦值.當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 2. 如圖，在RtABC中，C90，AB =10，BC6，求sinA、cosA、tanA的值解：ABBCA sin63sin105BCAAB又86102222BCABAC,54cosABACA3tan4BCAACABC6103. 如圖，在RtABC中，C90，cosA ，求sinA、tanA的值1517解：15cos17ACAAB88sin,1717BCkAABk88tan.1515BCkAACkABC設(shè)AC=15k，則AB=17k所以2222(17 )(15 )8BCABACkkk4. 如圖，在
7、RtABC中，C90，AC8，tanA ，求：sinA、cosB的值43ABC8解：3tan4BCAAC，8AC ，338644BCAC 63sin105BCAAB，22228610ABACBC63cos.105BCBAB在RtABC中=ab的鄰邊的對邊AAtanA=課堂小結(jié)課堂小結(jié)sinAaAc的 對 邊=斜 邊cosAbAc的 鄰 邊=斜 邊定義中應(yīng)該注意的幾個問題:1.sinA、cosA、tanA是在直角三角形中定義的，A是銳 角(注意數(shù)形結(jié)合，構(gòu)造直角三角形).2.sinA、 cosA、tanA是一個比值（數(shù)值）.3.sinA、 cosA 、tanA的大小只與A的大小有關(guān)，而與直角三角形的邊長無關(guān).
2018秋滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第23章教學(xué)課件：23.1.1 第2課時正弦和余弦
