《動物的卵》反思

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《動物的卵》反思

《動物的卵》反思史盛輝《動物的卵》這課，讓我的第一感覺是：平時我們都來不及上完這課。在這次的教學中，改變教學設(shè)計，提高了教學效率。在教學中，有兩個問題重要：1、母雞平時每天下的蛋是否有胚？2、課件里出示的：卵殼和卵白保護卵細胞的作用，這里的卵細胞指的是蛋黃嗎？帶著這兩個問題跟同伴交流，老師可以舉這樣的例子。如女人每一個月都會排卵，就像母雞會下蛋一樣，所以很多雞蛋是不能孵化的。只有卵子和精子結(jié)合在一起，成為受精卵，就像蛋里的胚，才有孵化。這也說明不是每一個雞蛋里都有胚的，所以教學時需要選擇雞蛋。還有，整個雞蛋是一個卵細胞，而非蛋黃，所以那樣的表述是錯誤的。在交流中，我們比較肯定的是：孩子們學了這課，估計都會把蛋黃當做了受精卵，而不是胚。建議在孩子觀察完熟雞蛋和生雞蛋后，交流匯報中，教師應該引導學生發(fā)現(xiàn)更多觀察到的內(nèi)容，而不是一味的出示幻燈片，如果結(jié)合學生的匯報板書是否更好？

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