四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件- 角的度量 人教新課標(biāo)（共15.ppt）

四年級(jí)數(shù)學(xué)（上）四年級(jí)數(shù)學(xué)（上）角的度量角的度量角初步認(rèn)識(shí)（角初步認(rèn)識(shí)（2上）上）1、一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？、一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？2、能分清直角、銳角、鈍角。、能分清直角、銳角、鈍角。角的度量（角的度量（4上）上）1、線段、直線、射線；、線段、直線、射線；2、角的度量；、角的度量；3、角的分類；、角的分類；4、畫角。、畫角。1、一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。2、直角、鈍角、銳角。 直角 鈍角，比直角大 銳角，比直角小4個(gè)3個(gè)4個(gè)2個(gè)解：正方體每個(gè)面都有解：正方體每個(gè)面都有4個(gè)直角，共個(gè)直角，共6個(gè)面，則直角的總數(shù)為個(gè)面，則直角的總數(shù)為46=24（個(gè)），長(zhǎng)方體的直角個(gè)數(shù)也是（個(gè)），長(zhǎng)方體的直角個(gè)數(shù)也是24個(gè)。個(gè)。三 線段 直線 射線1、拉緊的線、繃緊的弦叫做線段。2、把線段向兩端無(wú)限延伸得到的圖形叫做直線。3、把線段向一端無(wú)限延伸得到的圖形叫做射線。4上角的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)（4上）1、定義：從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形。頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊角的度量頂點(diǎn)頂點(diǎn)重合重合度數(shù)度數(shù)3、分類：銳角、直角、鈍角、平角、周角。4、畫角鈍角鈍角直角直角平角平角銳角銳角1101100 01401400 040400 01401400 0課堂作業(yè)課堂作業(yè)一、填空題一、填空題1、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（ ）條射線。2、從一點(diǎn)引出兩條（ ）組成的圖形叫做角，這個(gè)點(diǎn)叫做角的（ ）。（ ）是直線 （ ）是射線 （ ）是線段（ ）是直角 （ ）是銳角 （ ）是平角（ ）是周角 （ ）是鈍角 二、計(jì)算題二、計(jì)算題三、數(shù)一數(shù)下圖一共有多少個(gè)角？三、數(shù)一數(shù)下圖一共有多少個(gè)角？求下面圖中指定角的度數(shù)。1、已知1350，2= 。2、已知1900，2=450，3= 。3、已知11300，2= ，3= ，4= 。