海納百川有容乃大課件1新人教版

八年級(jí)上冊(cè)第九課第一框如果張家和鄰居互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？如果張家和鄰居互不相讓可能導(dǎo)致什么后果？是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢？你能給這是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢？你能給這種力量下個(gè)定義嗎？種力量下個(gè)定義嗎？ 1. 1.有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 2.2.君子坦蕩蕩，小人常戚戚君子坦蕩蕩，小人常戚戚 孔孔 丘丘 3.3.識(shí)高則量大。識(shí)高則量大。 程程 顥顥 4.4.惟寬可以容人，惟厚可以載物。惟寬可以容人，惟厚可以載物。 薛薛 瑄瑄 5.5.世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 雨雨果果 6.6.寬宏精神是一切事物中最偉大的。寬宏精神是一切事物中最偉大的。 歐文歐文 7.7.愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。 斯達(dá)斯達(dá)爾夫人爾夫人 8.8.不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說自己不需要寬容呢？但誰(shuí)能說自己不需要寬容呢？ 屠格涅夫屠格涅夫有關(guān)寬容的名言你說，我說，大家說實(shí)話實(shí)說1.1.你和你的朋友性格相同嗎？你和你的朋友性格相同嗎？ 2.2.你們平時(shí)有沒有意見分歧、矛你們平時(shí)有沒有意見分歧、矛盾和沖突的時(shí)候？盾和沖突的時(shí)候？ 3.3.最終是如何解決的？當(dāng)時(shí)你是最終是如何解決的？當(dāng)時(shí)你是怎么想的？為什么？怎么想的？為什么？和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。閱讀樹 故 事 一次，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告訴一次，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告訴他們：他們：“今天，我們來做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們把你所今天，我們來做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們把你所討厭的人的名字寫在一個(gè)紙條上。每天放學(xué)之后，討厭的人的名字寫在一個(gè)紙條上。每天放學(xué)之后，請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。每天，你都把紙條貼到石頭上。每天，你都把討厭的人討厭的人放進(jìn)放進(jìn)這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校來。這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校來?！狈艑W(xué)后，同學(xué)都搶著放學(xué)后，同學(xué)都搶著到處找石頭。第二天，孩子們都帶著裝了石頭的袋到處找石頭。第二天，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學(xué)校，時(shí)間一天天過去了，第三天、第四子來到學(xué)校，時(shí)間一天天過去了，第三天、第四天天有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們幾有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們幾乎都快提不動(dòng)了。乎都快提不動(dòng)了?！袄蠋?，拎著這些石頭好累啊！老師，拎著這些石頭好累啊！我都快累死了！我都快累死了！”小朋友們開始有一些抱怨。老師小朋友們開始有一些抱怨。老師笑了笑，對(duì)孩子們說：笑了笑，對(duì)孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！孩子們，討厭一個(gè)人，后也不要往里面放石頭了！孩子們，討厭一個(gè)人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事兒記在心上要把小事兒記在心上”。 一位老禪師晚上在禪院散步，發(fā)現(xiàn)墻一位老禪師晚上在禪院散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。知道有人越墻出去游玩了，角有一張椅子。知道有人越墻出去游玩了，老禪師搬開椅子，蹲在原處觀察。不久，老禪師搬開椅子，蹲在原處觀察。不久，一位小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著老禪一位小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著老禪師的后背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他落地的時(shí)候才師的后背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)踩的不是椅子而是自己的師父，小和發(fā)現(xiàn)踩的不是椅子而是自己的師父，小和尚驚慌失措。老禪師并沒有厲聲責(zé)備他，尚驚慌失措。老禪師并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說：只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說：“夜深天涼，快去夜深天涼，快去穿件衣服。穿件衣服?！毙『蜕谢厝ズ蟾嬖V眾僧，從小和尚回去后告訴眾僧，從此寺廟里再?zèng)]有人夜里越墻出去閑逛了。此寺廟里再?zèng)]有人夜里越墻出去閑逛了。 寬容是一種美德寬容是一種美德 寬容是一種境界寬容是一種境界寬容帶來心靈的安寧和滿足不寬容帶來煩惱和痛苦寓言欣賞負(fù)荊請(qǐng)罪寬寬 容容 他他 人人寬寬 容容 自自 己己寬容是有原則的寬容是有原則的 談?wù)勀銓W(xué)習(xí)本課的最大收獲 我們要做一個(gè)寬容的人智慧園 寬寬 容容寬容的含義。寬容的含義。求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)。寬容帶來心靈的安寧和滿足。寬容帶來心靈的安寧和滿足。不寬容帶來煩惱和痛苦。不寬容帶來煩惱和痛苦。寬容是一種美德寬容是一種美德,寬容是一種境界。寬容是一種境界。 寬容他人，寬容自己。寬容他人，寬容自己。寬容是有原則的。寬容是有原則的。我們要做一個(gè)寬容的人。我們要做一個(gè)寬容的人。