四年級美術下冊第三單元第10課《模仿畫家畫一畫》(何海玲)

2014-2015學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題嶺南版四年級美術下冊模仿畫家畫一畫上課班級四年級主備教師何海玲課時1上課時間2015.05.11教 學 目 標知識與 能力感受名家作品美妙的色彩和生動造型，學習借鑒作品風格進行聯(lián)想構思及再創(chuàng)作的方法。過程與方法小豐咸太在欣賞中感受畫家作品的藝術美，找出感興趣的部分。情感分態(tài) 度與價 值觀感覺藝術之美，體現(xiàn)再創(chuàng)作的快樂。教學重點模仿畫家作品進行美術再創(chuàng)作表現(xiàn)。教學難點在感受畫家作品的基礎上，大膽地聯(lián)想。教具準備PPT課件、彩色筆。教法運用講授法、情境教學法。學法指導聯(lián)想學習法、合作學習法。基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖導入 新課（檢查預習）一、導入：1、說一說：你知道的畫家有哪些？與大家分享。說說你認識的畫家。導入課堂。初學新 課（初步探究）二、講授新課：1、看一看：我喜歡的作品，畫家想告訴我們什么？作品給了我什么感覺？哪些地 方給我這種感覺？我最喜歡畫面的 哪部分？它有什么特點？2、說一說：學生作品與畫家作品有什么不同？給了我什么啟發(fā)？1、說一說畫家的作品 有哪些，以及作品表達 的情感；2、說說作品的不同之 處。認識畫家的作品及表達懂得情感。學習探討（合作學習）三、探討：1、想一想：我要向畫家學習什么？我想選哪一部分畫下來？1、我們應該向畫家學習什么？思考聯(lián)想， 擴散思維?；经h(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖欣賞觀察（深入探究）四、欣賞作品：1、欣賞畫家作品。2、欣賞學生創(chuàng)作的作品。欣賞作品。提咼審美，激發(fā)創(chuàng)作欲望。當堂檢測（學習診斷）五、創(chuàng)作：1、想一想：我感興趣的這部分有什么優(yōu)點？怎樣去表現(xiàn)？（找出感興趣的部分， 從造型、色彩、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)材 料等方面進行分析，找出它們的優(yōu) 點）2、畫一畫：把感興趣的部分用喜歡的形式畫下來。獨立或者討論完成創(chuàng) 作。培養(yǎng)繪畫能力及想象能力。課堂小結（梳理歸納）六、總結：1、總結這節(jié)課所說到的畫家名字。2、展示作品。展示作品并相互評價。提高評價能力。作業(yè)布置（檢查反饋）板書設計（突出重點）與家人、朋友一起參觀美術館，閱讀名家 畫冊，并尋找與選擇自己喜歡的作品臨摹。模仿畫家畫一畫教學反思