部編版道德與法治 花兒草兒真美麗第二課時(shí)課件

6 花兒草兒真美麗 第二課時(shí)部編版道德與法治 一年級(jí)下冊(cè)花兒草兒真美麗 第二課時(shí)視頻：熊出沒開動(dòng)小腦筋你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對(duì)的地方呢？我當(dāng)小演員我演小花兒我演小草兒我演小樹請(qǐng)小花、小草、小樹們根據(jù)情景，演一演花、草、樹的感受。我演小朋友我當(dāng)小演員一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。演一演：小草會(huì)怎樣？我當(dāng)小演員這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小花兒送給媽媽吧！于是，小朋友把手伸向了小花兒，準(zhǔn)備把小花攔腰掐下演一演：小花會(huì)怎樣？我當(dāng)小演員這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹，他發(fā)現(xiàn)自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。演一演：小樹會(huì)怎樣？視頻：植物生命脈動(dòng)小花小草小樹們?cè)陉?yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，努力地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果?；ú菀灿猩?，我們要愛護(hù)它們。說 一 說你曾見到過哪些破壞花草樹木的行為？踩踏小花兒采摘小花兒說 一 說踩踏小草兒往草坪上亂扔垃圾說 一 說隨便攀爬樹木搖晃樹木和花兒說 一 說想一想，做一做如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？花真香啊！采一朵回去想一想，做一做如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？小小反省會(huì)你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么做？環(huán)保小使者請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)愛護(hù)花草樹木的提示牌，把它立在學(xué)校的草坪旁邊，提醒大家愛護(hù)花草樹木吧！愛護(hù)花草，人人有責(zé)花兒、草兒也是有生命的，如果你傷害了它們，它們也會(huì)流淚。我們每個(gè)人都要愛護(hù)花草樹木，還要敢于阻止別人傷害花草樹木的行為?；ɑú莶輹?huì)給我們帶來(lái)沒的享受，但是，如果不小心，花草也會(huì)給我們帶來(lái)傷害哦！請(qǐng)你說一說，這些花草給小朋友們帶來(lái)了怎樣的傷害？小小觀察員經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)在生活中，你看過、聽過或者經(jīng)歷過類似的事情嗎？新聞?wù)共一名小學(xué)生出于好奇，扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口，結(jié)果嘴部立即腫脹，送到醫(yī)院搶救后還一度被下達(dá)了病危通知書。目前這名學(xué)生已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。討論：我們要怎樣才能避免花草帶來(lái)的傷害呢？小提示我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自己，做到：n不能吃，輕則咽痛，重則致命n不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹n不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會(huì)引發(fā)不適學(xué)一學(xué)：我和小樹相處有辦法春天，我給小樹澆水。夏天，我為小樹搭架。秋天，我為小樹掃去落葉。冬天，我給小樹保暖。我和小樹一起成長(zhǎng)。我保護(hù)小樹不受傷害。我期盼小樹快快長(zhǎng)大好給爺爺乘涼。學(xué)一學(xué)：我和小樹相處有辦法小 討 論你認(rèn)為故事中的“我”是一個(gè)怎樣的人？你打算向“我”學(xué)習(xí)哪些方面的品質(zhì)？是一個(gè)懂得愛護(hù)花草樹木的人。紅的花，綠的草，五彩繽紛真熱鬧；不采摘，不踐踏，花草樹木對(duì)我笑。不了亂碰，不亂咬，欣賞花草身體好，你栽樹，我種花，我和花草一起長(zhǎng)大，大人小孩樂哈哈，樂哈哈！板書設(shè)計(jì)1、花草有生命2、愛護(hù)花和草3、學(xué)學(xué)種花草6 花兒草兒真美麗 第二課時(shí)請(qǐng)你嘗試種植一株花、一株草或一棵樹，讓它和你一起長(zhǎng)大吧！課后作業(yè)