專題06 伏安法實驗之測電阻（原卷版）-2021年中考物理電學提優(yōu)特訓專題

專題06 伏安法實驗之測電阻（原卷版）-2021年中考物理電學提優(yōu)特訓專題 1. (2020無錫)小明和小華在進行“測量定值電阻的阻值”實驗，器材有：干電池兩節(jié)、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器(20 Ω　1.5 A)、電阻箱(0～9 999 Ω　5 A)各一個 ，待測電阻R1、R2，導線若干． (1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，于是他將電流表指針調至____________． (2)①圖乙是他們連接的測量R1阻值的部分電路．請用筆畫線代替導線，將電路連接完整． ②閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于最________(選填“左”或“右”)端． ③在正確完成上述操作后，閉合開關，移動滑片P，當電流表示數(shù)為0.2 A時，電壓表示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為________V．多次實驗所測量的結果如下表所示，則R1的阻值為________Ω. 第1題圖 實驗 序號 電壓表示 數(shù)U/V 電流表示 數(shù)I/A 電阻R1/Ω ① 0.2 ② 0.6 0.3 ③ 0.8 0.4 ④測量R1阻值的過程中，老師提醒他們要盡量縮短通電時間，并用較小的電流來測量，這樣做的理由是：______________________________． (3)為測量電阻R2的阻值，他們在已連接好的圖乙的電路中，用R2替換R1接入電路．測量過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終小于分度值．于是，他們按照如圖丁所示的電路圖，重新連接了電路，閉合開關后，改變電阻箱接入的阻值進行多次測量，記錄下電阻箱的阻值R及對應的電壓表示數(shù)U.并根據記錄的數(shù)據繪制出－圖像，如圖戊所示，則所測電阻R2的阻值為________Ω. 第1題圖 2. (2019重慶B卷)小明同學在“伏安法測電阻”的實驗中： 第2題圖 (1)在連接電路時，開關S應處于________狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應放在阻值最________的位置． (2)小明同學連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，電流表________示數(shù)，電壓表________示數(shù)．(兩空均選填“有”或“無”) (3)他仔細檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在圖甲中錯誤的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線畫出正確的一根連接導線． (4)正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P，當電壓表的示數(shù)為2 V時，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，他記下數(shù)據并算出電阻R的阻值為________Ω. (5)同組小斌同學繼續(xù)向________(選填“A”或“B”)端移動滑片P，適當增大電阻R兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而減小實驗誤差． 3. (2020山西)實踐小組的同學們進行“伏安法測定小燈泡電阻”的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5 V(阻值約為10 Ω)，滑動變阻器規(guī)格為“20 Ω　1 A”． 第3題圖 (1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整(導線不得交叉)． (2)滑動變阻器在實驗中除保護電路外，還有________________作用．同學們把電路元件接入電路，剛接好最后一根導線， 燈泡就立即發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______________________． (3)經檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片P，觀察到____________________，表明小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為________Ω.繼續(xù)向左移動滑片，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有______________________________(寫出一條即可)． (4)實驗結束后，小組同學根據實驗數(shù)據，繪制了如圖丙所示的圖像，分析圖像可得出結論：__________________________________________． 4. (2020陜西改編)如圖甲是小明測量未知電阻R1阻值的電路圖． 第4題圖 (1)請你根據圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示實物圖連接完整(導線不能交叉)． (2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最________(選填“左”或“右”)端． (3)請你幫助小明在虛線框中畫出一個實驗數(shù)據表格． (4)某次實驗中，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.0 V，此時電流表的指針位置如圖丙所示，電流表的示數(shù)為________A．本次測得R1的阻值為________Ω. (5)現(xiàn)有另一個未知電阻R2(阻值約為400 Ω)．若僅將甲中的R1替換為R2.其他器材和電路連接不變，則不能測出R2的值，其原因是實驗中________表無法讀數(shù)． 5. (2020巴中)某學習小組測量未知電阻Rx的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進行實驗． (1) A組設計了如圖甲所示的電路圖． ①請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時電路中的電流變大． ②在開關閉合之前，滑動變阻器的滑片P應滑至最________(選填“左”或“右”)端．這樣做的目的是________________． ③閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后， 電壓表的示數(shù)為2.4 V，電流表的示數(shù)I如圖丙所示，則I＝____A，待測電阻Rx＝____Ω. 第5題圖 (2)B組設計了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為R0. ①閉合S1，斷開S2時，電壓表的示數(shù)為U1; ②閉合S1、S2時，電壓表的示數(shù)為U2； ③電阻Rx＝________(用U1、 U2、 R0表示)． (3)評估A、B兩組實驗，使用A組實驗的優(yōu)點是________________________________________． 6. 在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為9 V的電源、“3.8 V　1.5 W”的小燈泡、標有“25 Ω　1.5 A”的滑動變阻器、導線若干． (1)請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整． 第6題圖 (2)甲組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是________(填選項字母)． A. 更換小燈泡 B. 檢查電路是否斷路 C. 移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光 (3)下表是乙組同學按正確的操作測得的數(shù)據，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是________________________． 實驗次序 1 2 3 U/V 2.0 3.0 3.8 I/A 0.33 0.34 0.40 R/Ω 6.1 8.8 9.5 (4)若丙組同學的滑動變阻器損壞(其他器材和規(guī)格不變)，老師提供了另一只“5 Ω　1 A”的滑動變阻器，小組同學討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖乙所示電路來測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻，至少還要在原電路中________(選填“串”或“并”)聯(lián)一個________Ω的電阻． 【拓展】完成上述實驗后，小亮進一步思考，只用一只儀表結合已知最大阻值為R滑的滑動變阻器，在不超過2.5 V恒定的電源電壓下，不考慮溫度對電阻的影響，能否測出額定電壓為2.5 V的小燈泡的阻值呢？于是他設計了兩種情況的電路如圖丙、丁所示．其步驟如下： A. 在丙圖中將滑動變阻器滑片滑到a端，記下電壓表示數(shù)Ua，再滑到b端記下電壓表示數(shù)Ub. B. 小亮通過這兩個數(shù)據和R滑可計算出燈泡電阻R燈1，其表達式為R燈1＝________． C. 在丁圖中將滑動變阻器滑片滑到a端，記下電流表示數(shù)Ia，再滑到b端記下電流表示數(shù)Ib. D. 小亮通過這兩個數(shù)據和R滑也可計算出燈泡的電阻R燈2，其表達式為R燈2＝________． 第6題圖 7. (2020南京改編)有兩個阻值未知的定值電阻R1、R2(R1約6 Ω，R2約500 Ω)．要求測出未知電阻的阻值． 第7題圖 (1)圖甲是測量R1阻值的部分實物圖，電源為兩節(jié)干電池． ①用一根導線將電路連接完整(連線不得交叉)． ②閉合開關，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是導線________(選填“a”“b”或“c”)內部斷路． ③排除故障后，閉合開關，移動滑片P，當電壓表示數(shù)為1.2 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R1＝______Ω. (2)小明從圖甲中的器材和電阻箱(符號，規(guī)格“0～9 999 Ω　5 A”)、若干開關及導線中，選擇器材，連成圖丙所示的電路，測出了R2的阻值．請將所選元件符號填入虛線框內． 第7題圖丙 8. (2020德陽改編)在伏安法測電阻的實驗中，實驗器材有：干電池2節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關1個，滑動變阻器1個，待測電阻1個，導線若干，圖甲是實驗的電路圖． 　 丙 第8題圖 (1)電壓表應選擇________(選填“0～3 V”或“0～15 V”)量程． (2)連接好電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，得到數(shù)據如下表所示，第3次實驗中電流表示數(shù)如圖乙所示，則I＝________A，根據四次實驗數(shù)據，所測電阻Rx的值是________Ω.(結果保留一位小數(shù)) 實驗序號 1 2 3 4 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 電流I/A 0.10 0.14 0.26 (3)現(xiàn)有另一個未知電阻R2(阻值約為400 Ω)，若僅將圖甲中的未知電阻替換為R2，其他器材和電路連接不變，則不能測出R2的值，其原因是實驗中________表無法讀數(shù)． (4)實驗時某小組同學利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Rx的測量，如圖丙所示是他們按照設計連接的實驗電路． ①實驗步驟： A. 開關S1和S2都斷開，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)； B. ______________________，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1； C. 然后同時閉合開關S1、S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2. ②則待測電阻Rx＝________(用I1、I2、R0表示)． 9. (2019福建)現(xiàn)要測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx(約5 Ω)、兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干． 第9題圖 (1)用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入的阻值變小． (2)正確連線后，閉合開關，移動滑片P，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓且?guī)缀醪蛔儯綦娐分兄挥幸惶幑收希膳袛嘣摴收鲜莀_______________________________________________________________________． (3)排除故障繼續(xù)實驗，某次測量，電流表的示數(shù)為0.50 A，電壓表的示數(shù)如圖乙，該示數(shù)為________V，則Rx＝________Ω. (4)某同學利用電源(電壓未知)、電阻箱(0 ～999.9 Ω)和電流表(指針能正常偏轉，但刻度盤示數(shù)模糊不清)等器材，測電阻Rx的阻值，設計的電路如圖丙．完成下列實驗步驟： 第9題圖丙 ①正確連接電路，斷開S1、S2，將電阻箱R阻值調至最大； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________； ④電阻Rx＝________．(用測得量的符號表示) 10. (2020綏化)小飛要測量標有“2.5 V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6 V的電源． (1)用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整．(要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡變亮，導線不允許交叉) 第10題圖 (2)此實驗的原理是________．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最________(選填“左”或“右”)端． (3)圖乙中，小燈泡的U－I圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨________的變化而變化，小燈泡的額定功率是________W. 第10題圖丙 (4)小飛又取來阻值是600 Ω的定值電阻R0、一個開關和阻值約5 Ω的未知電阻Rx，用丙圖所示的電路來測量Rx的阻值，小飛的實驗方案如下： a．閉合S1，斷開S2，讀出電壓表的示數(shù)是U1； b．閉合S1和S2，讀出電壓表的示數(shù)是U2. 則電阻Rx＝________(用U1、U2和R0表示)；小飛的實驗方案________(選填 “能”或“不能”)準確測得電阻Rx的阻值，理由是________________． 11. (2020宜賓)小馬同學利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5 Ω. (1)請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中完成實驗電路的連接． (2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于________(選填“A”或“B”)端． 第11題圖 (3)實驗過程中得到的部分數(shù)據如下表所示．第3次測量時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將讀數(shù)填入表格中. 實驗序號 1 2 3 … 電壓U/V 0.8 1.6 2.4 … 電流I/A 0.16 0.32 ____ … 丙 丁 第11題圖 (4)在圖丁中，把上表中的數(shù)據在I－U坐標系上描點并連線． (5)本實驗所測得未知電阻的阻值為________Ω. (6)小馬又設計了如圖戊所示的另一個電路，也測出了Rx的阻值．圖中電源(電壓未知)，R0是滑動變阻器，R是電阻箱(可連續(xù)調節(jié)電阻值大小，且能讀數(shù)的變阻器)，其調節(jié)范圍0～999.9 Ω，是電流表(刻度有些模糊)，S和S1分別是單刀雙擲開關和單刀開關． 完成下列實驗步驟中的填空： ①先斷開S、S1，將電阻箱R阻值調至最大； 第11題圖戊 ②將S撥向接點1，閉合S1，調節(jié)________(選填“R”或“R0”)，使電流表指針偏轉到適當位置，標記電流表指針的位置； ③然后將S撥向接點2，調節(jié)________(選填“R”或“R0”)，使電流表指針在________，記下電阻箱R的阻值； ④多次重復上述過程，計算電阻箱R讀數(shù)的______，此即為被測電阻Rx的阻值．