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九年級化學(xué)上冊《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案新人教版.doc

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九年級化學(xué)上冊《第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》學(xué)案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘學(xué)案 新人教版撰寫人:_時 間:_課題:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)目標:認識物質(zhì)的微粒性,知道原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 重難點:認識化學(xué)物質(zhì)的微粒觀和定量觀課型:復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)提綱:1、原子的構(gòu)成(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖的認識質(zhì)子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(帶 電)最外層上有2個電子+12原子(不帶電)電 )原子核(帶 電)第一電子層(2)在原子中 = = 決定元素種類 ( )(3)原子的質(zhì)量主要集中在 上 (4)三決定 決定元素化學(xué)性質(zhì) 決定原子的質(zhì)量 (4)相對原子質(zhì)量=相對原子質(zhì)量 + 原子不帶電的原因: 決定原子種類的是 。構(gòu)成原子的粒子有 、 、 ;但是并不是所有的原子中都含有這三種粒子,如 。不同種原子里的質(zhì)子數(shù)不同,同種原子里的質(zhì)子數(shù)相同;決定原子是 。2、元素(1)定義:具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱 *一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別: 不同注意:由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),(如由O2、O3組成的混合物或金剛石與石墨的混合物)不可能是化合物。(2)表示方法元素符號拉丁文名稱的第一個字母大寫a、書寫方法:b、意義 如O表示 , 注意:*有些元素符號還可表示一種單質(zhì) 如Fe、He 、C 、Si*在元素符號前加上數(shù)字后只能有微觀意義,沒有宏觀意義,如3O:只表示3個氧原子c、有關(guān)元素周期表*發(fā) 現(xiàn):門捷列夫 注:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù) d、分類2、元素的分類: 金屬元素:如:Na、Mg、Al、Zn、Fe、 元素 非金屬元素:如:C、Si、S、P、Cl、N、 稀有氣體元素:如:He、Ne、Ar 元素與原子的比較元素原子區(qū)別是宏觀概念,只表示種類,不表示個數(shù)是微觀概念,既表示種類,又表示個數(shù)適用范圍表示物質(zhì)的宏觀組成,如水是由氫元素和氧元素組成的表示物質(zhì)的微觀構(gòu)成。如1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成聯(lián)系元素是核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱原子是元素的最小粒子2元素符號。國際上統(tǒng)一用來表示元素的一種特定的化學(xué)符號。 意義:表示一種 ;表示這種元素的 。對于金屬、固體非金屬、稀有氣體的元素符號還表示 。(1) 例:N表示的意義有: 和 。(2) 例:Fe表示的意義有: 和 、 。如果在元素符號前面添加系數(shù),就只表示該元素的原子個數(shù),不能表示該元素。如H既表示氫元素又能表示一個氧原子,而2H只能表示 ;3Fe表示 ;若要表示5個鎂原子可記為: ,7個氯原子可記為: 3、離子:帶電的原子或原子團(1)表示方法及意義:如Fe3+ :鐵離子帶3個單位正電荷(2)離子的分類。離子 陽離子:帶正電的離子: 陰離子:帶負電的離子: 寫法:在元素符號的右上角標明電量和電性(電量為1的可省略不寫)碳酸根離子: ,氫離子: ,2個亞鐵離子: ,5個鈣離子: 下列符號表示的意義:NO3 -: ,7Fe3+ ,2H+ (3)離子符號及其意義(數(shù)字“2”的意義)。 例如,指出下列符號中數(shù)字的意義:(1)2Mg ;(2)H2O (3) CuO ,(4)CO32- .(4)化合物的形成過程(以NaCl為例。)同種元素的原子與離子比較:質(zhì)子數(shù)相等電子數(shù)及最外層電子數(shù)不同,電子層數(shù)可能相同陽離子 原子 陰離子自然界的物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的, 、 、 是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本微粒。4物質(zhì)的構(gòu)成與組成:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 (1)純凈物是由同種或不同種 構(gòu)成的。單質(zhì)是由同種 構(gòu)成的分子,化合物是由同種 構(gòu)成的分子。如氧氣 、水 (2) 、 、 是由原子構(gòu)成的,如鐵 、氖氣 、碳 等 (3) 、 是由分子構(gòu)成的,如氧氣 、氮氣 、氫氣 水 、二氧化碳 、二氧化硫 (4)還有少數(shù)物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。如NaCl是由 和 構(gòu)成二、物質(zhì)的組成的表示:1、化合價a、寫法及意義: Mg:鎂元素化合價為+2價 MgCl2:氯化鎂中鎂元素化合價為+2價b、幾種數(shù)字的含義 Fe2+ 每個亞鐵離子帶兩個單位正電荷 3 Fe2+:3個亞鐵離子 2H2O 兩個水分子, 每個水分子含有2個氫原子c、化合物中各元素正、負化合價的代數(shù)和為零d、化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以單質(zhì)分子中元素化合價為02、化學(xué)式(1)化學(xué)式的意義(以H2O為例):分類意義實例宏觀表示一種物質(zhì)水表不該物質(zhì)組成元素水是由 兩種元素組成的微觀表示物質(zhì)的一個分子一個 表示物質(zhì)的分子構(gòu)成每個水分于是由 和 構(gòu)成如:寫出下列符號的意義:3Fe , ,2H2 .寫出下列化學(xué)語的符號:4個鈉離子: ,2個氯氣分子: ,氮氣 , 4個硫酸分子: ,氧元素: ,3個碳酸鈉分子: 用化學(xué)符號表示:3個氧分子_;2個鋁原子_;1個鈉離子_;2個亞鐵離子_;2個鋁離子_;鉀元素的化合價為正一價_(1)寫法:a單質(zhì):金屬、稀有氣體及大多數(shù)固態(tài)非金屬通常用元素符號表示它們的化學(xué)式;b 氧氣、氫氣、氮氣、氯氣非金屬氣體的分子由兩個原子構(gòu)成,化學(xué)式表示為O2、H2、N2、Cl2 。 (2)意義:如化學(xué)式H2O的意義: 分類意義實例宏觀表示一種物質(zhì) 表不該物質(zhì)組成元素水是由 兩種元素組成的微觀表示物質(zhì)的一個分子一個 表示物質(zhì)的分子構(gòu)成每個水分于是由 和 構(gòu)成(3)計算:a、計算相對分子質(zhì)量=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之和例:CaCO3的相對分子質(zhì)量= CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量=b、計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比H2O中各元素的質(zhì)量比=NH4NO3中N、H、O各元素的質(zhì)量比=c、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)1 、為防止汶川地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒, “漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣 化學(xué)式為:Ca(ClO)2。請回答:(1)次氯酸鈣中金屬元素是 (寫元素符號);鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為 。(Ca:40 Cl:35.5 O:16 C:12 H:1 N:14) (2)次氯酸鈣中氯元素的化合價是 。 (3)有一種新型含氯的殺菌劑,它是氧化物,氯元素的化合價是+7價,則其氧化物的化學(xué)式是 2、神州7號”載人飛船在9月升空,這是我國航天史上的一件大事, 發(fā)射“神州7號”載人飛船的火箭燃料為偏二甲肼,偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2,(1)偏二甲肼由 元素組成的,這些元素的質(zhì)量比是 (2)偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(3)100kg的偏二甲肼中所含碳元素的質(zhì)量是多少?5 / 5

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