九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累教案新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?第15課 血腥的資本積累教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 科 歷史 課 題 第15課 血腥的資本積累 課 型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 能力 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白，歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)，西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國(guó)在印度的殖民掠奪，都是最有力的證明。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和思考西方殖民者進(jìn)行奴隸“三角貿(mào)易”和對(duì)印度進(jìn)行殘酷殖民掠奪的原因，初步學(xué)會(huì)用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問(wèn)題的因果關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 過(guò)程 方法 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生感受資本主義原始積累的過(guò)程，讓學(xué)生在自學(xué)、討論、交流的過(guò)程中對(duì)資本原始積累產(chǎn)生認(rèn)同感，使學(xué)生對(duì)資本原始積累的作用能產(chǎn)生辯證的理解與認(rèn)識(shí)。 情感 態(tài)度 通過(guò)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國(guó)家和亞非拉國(guó)家?guī)?lái)的不同后果，一方面認(rèn)識(shí)到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，也要認(rèn)識(shí)到資本主義發(fā)展的進(jìn)步性，初步學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題的基本方法。 教學(xué)重點(diǎn) “三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪。 教學(xué)難點(diǎn) 奴隸“三角貿(mào)易”、英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪所帶來(lái)的后果和影響。 教學(xué)媒體 多媒體 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 導(dǎo)入新課：1978年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將非洲塞內(nèi)加爾的戈雷島列入世界遺產(chǎn)名錄，因?yàn)閸u上有著名的囚奴堡。堡中囚室每間2.5平方米左右，一次關(guān)15——20名黑人奴隸。還有一個(gè)“養(yǎng)肥室”，由于交易中男奴體重60公斤才賣得出價(jià)錢，重量不足的男奴就送進(jìn)養(yǎng)肥室，供應(yīng)使人很快發(fā)胖的伙食，使其在短期內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體重。通常一個(gè)60公斤的黑奴可換一桶酒，一個(gè)兒童只值一面鏡子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從這里運(yùn)走的奴隸達(dá)20xx萬(wàn)人，更有500萬(wàn)人死于島上。 歐洲奴隸販子為什么要從事這種慘無(wú)人道的黑奴貿(mào)易？這種貿(mào)易產(chǎn)生了什么影響？ 一、 罪惡的三角貿(mào)易 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第一段內(nèi)容，出示下列問(wèn)題： 1、 新航路開辟以后，西歐哪些國(guó)家開始走上對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路？ 2、 歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些?這些殖民掠奪給美洲帶來(lái)了什么后果和影響？ 學(xué)生回答后，教師強(qiáng)調(diào)：由于大批當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋ⅲ瑢?dǎo)致美洲殖民者的種植園勞動(dòng)力緊缺，他們便進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易。 3、出示《“三角貿(mào)易”示意圖》，結(jié)合第二段內(nèi)容，要求學(xué)生說(shuō)明西歐殖民者是如何進(jìn)行“三角貿(mào)易”的？ 聽，看圖片，思考。 討論問(wèn)題，認(rèn)識(shí)殖民者的兇殘本性。 指圖說(shuō)明“三角貿(mào)易”路線，認(rèn) 讓學(xué)生形象了解殖民者販奴的罪惡。 揭露殖民者的野蠻屠殺罪行，有助于學(xué)生形成科學(xué)的價(jià)值觀，人生觀。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì) 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 學(xué)生回答后，教師強(qiáng)調(diào)：一趟“三角貿(mào)易”，西方奴隸販子可以獲利數(shù)倍，因此西方殖民者爭(zhēng)先恐后，奴隸貿(mào)易幾百年不衰，資本主義發(fā)展最快的英國(guó)更是后來(lái)者居上。 4、指導(dǎo)學(xué)生討論：幾百年的奴隸貿(mào)易給非洲、歐洲帶來(lái)了什么樣的影響？ 二、“日不落帝國(guó)”在印度 1、“日不落帝國(guó)”的建立 指導(dǎo)學(xué)生了解“日不落帝國(guó)”建立的過(guò)程，教師投影出示世界地圖，要求學(xué)生指圖講述。補(bǔ)充材料： 在維多利亞女王統(tǒng)治的年代，凡是地圖上涂有粉紅顏色的地方都是大英帝國(guó)的領(lǐng)地，其領(lǐng)地總面積比本土面積大100余倍。第一次世界大戰(zhàn)前，大英帝國(guó)統(tǒng)治下的領(lǐng)土的總面積和人口總數(shù)都達(dá)到了全世界的1/4。這種帝國(guó)擴(kuò)張達(dá)到了世界文明史的頂峰。 出示材料： 2、對(duì)印度的侵略 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖閱讀課文，回答下列問(wèn)題： ①英國(guó)從什么時(shí)候開始對(duì)印度進(jìn)行殖民活動(dòng)？ ②負(fù)責(zé)在印度進(jìn)行殖民活動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫什么？ ③英國(guó)對(duì)印度的殖民活動(dòng)有何特點(diǎn)？（歸納：沿海據(jù)點(diǎn)→內(nèi)地?cái)U(kuò)張→搶掠財(cái)富） 組織學(xué)生討論：英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪有何影響？ 學(xué)生討論回答后，教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：英國(guó)在印度掠奪了巨額財(cái)富，促進(jìn)了工業(yè)革命的發(fā)展。同時(shí)，英國(guó)逐步把印度變?yōu)橹趁竦睾推渚薮蟮纳唐肥袌?chǎng)，是印度人民長(zhǎng)期限于貧困。但也給落后地區(qū)帶來(lái)了先進(jìn)的資本主義生產(chǎn)方式。 課堂小結(jié) 識(shí)理解資本主義積累的血腥性。 討論后總結(jié)歸納 。 利用圖文講述。 了解。 結(jié)合地圖回答。 討論問(wèn)題，準(zhǔn)備提綱發(fā)言。 利用文字、圖片等獲取有效信息的能力。 培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。 形象了解。 認(rèn)識(shí)殖民統(tǒng)治的罪惡，達(dá)成情感教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 使學(xué)生學(xué)會(huì)辯證看問(wèn)題的思維方法 。 板 書 設(shè) 計(jì) 血腥的資本積累 一、罪惡的三角貿(mào)易　　　　　　　　　　二、日不落帝國(guó)在印度 1、原因　　　　　　　　　　　　　　　　1、時(shí)間 2、三角貿(mào)易路線圖　　　　　　　　　　　2、特點(diǎn) 3、后果　　　　　　　　　　　　　　　3、后果與影響 5 / 5