九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒測試題新版浙教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒測試題新版浙教版撰寫人：_時(shí) 間：_一、選擇題（每小題2分，共40分）1利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器是( )A電飯煲 B洗衣機(jī) C電冰箱 D電視機(jī) 2冬天我們可采用向手“哈氣”或兩手“相搓”的方法使手暖和一些。這兩種取暖方式( )A都是通過做功取暖 B都是通過熱傳遞取暖C“哈氣”是通過熱傳遞取暖，“搓手”是通過做功取暖D“搓手”是通過熱傳遞取暖，“哈氣”是通過做功取暖3在家庭電路中，下列說法正確的是（ ）A燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的B使用測電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體C增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可D電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大4. 如圖所示，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）5、如圖所示，要粗測小明同學(xué)做“引體向上”時(shí)的功率。下面所列的物理量中，不需要測量的是（ ）A他的質(zhì)量 B單杠的高度 C每次身體上升的高度 D做“引體向上”的時(shí)間6下面的現(xiàn)象中屬于做功使物體內(nèi)能增加的是 ( ) A水蒸氣將水壺蓋頂起 B用火爐給水加熱 C鋼鋸條在水泥地上摩擦變熱 D用太陽能熱水器對(duì)水加熱7、如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點(diǎn)A處，懸掛有重為G的物體M，在端點(diǎn)B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A、拉力F逐漸變大 B、拉力F始終小于GC、拉力F跟它力臂的乘積不變 D、重物M對(duì)杠桿拉力的力臂逐漸變大8如圖所示，電源兩端電壓保持12V不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器最大電阻值R60W。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說法正確的是( )AS閉合后，電壓表的示數(shù)減少1V，小燈泡L兩端的電壓就增加1VBS閉合后，小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5WC小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，變阻器R消耗的電功率為6WD開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為12V9有一只“6V 3w”的燈泡和12伏的電源，欲使燈泡正常發(fā)光，可采用的方法是（ ）A并聯(lián)一個(gè)12歐的電阻 B并聯(lián)一個(gè)6歐的電阻C串聯(lián)一個(gè)12歐的電阻 D串聯(lián)一個(gè)6歐的電阻10.如圖是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)示意圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1R2）電阻絲有四種連接方式可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中發(fā)熱功率最大的連接方式是（）11如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)( )A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小C電流表示數(shù)變大，電阻R1消耗的電功率不變 D電流表示數(shù)變小，電阻R1消耗的電功率變大 12如圖所示，物體A通過動(dòng)滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以0.5米/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤B的讀數(shù)為3牛頓，如果動(dòng)滑輪和繩子、彈簧秤的重力和摩擦均不考慮，那么物體A 與水平面的摩擦力以及2秒內(nèi)F所做的功分別為：（ ）A.6牛頓，6焦耳B.6牛頓，3焦耳 C.3牛頓，6焦耳 D.3牛頓，3焦耳13.如圖所示，用80N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，在水平地面上向右勻速移動(dòng)了5m.則（ ）A.重力做的功是250J B.物體受到摩擦力大小為130N C. 推力做的功為150J D.推力做的功為400J 14. 人騎自行車下坡時(shí)，不用蹬車自由滑行的過程中速度也會(huì)越來越快，下列關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過程的說法中，正確的是（ ）A.人與車的動(dòng)能增大，重力勢能增大 B.人與車的動(dòng)能增大，重力勢能減少C.人與車的動(dòng)能減少，重力勢能增大 D.人與車的動(dòng)能不變，重力勢能不變15臺(tái)州開發(fā)區(qū)使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈的“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是 （ ） A光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能B照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能16如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（ ） A . 變小 B . 變大 C. 不變 D.無法確定17. 如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說法正確的是( )A甲的電阻值保持10不變B乙的電阻值保持20不變C甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.3AD甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，甲的功率為0.6W18.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率( )A.大于4W B.等于4W C.小于4W D.無法確定19. 把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上，玩具車由靜止開始加速跑動(dòng)，此過程中玩具車能量的變化情況是( ) A彈性勢能減小，動(dòng)能增大 B彈性勢能減小，動(dòng)能減小C彈性勢能增大，動(dòng)能增大 D彈性勢能增大，動(dòng)能減小20. 某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯(cuò)誤的是( )A閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端B閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了 C當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮二、填空題（每空2分，共36分）21、人們說“某家庭用了多少度電”中的“度”是 的單位，如果電路中同時(shí)使用的電器越多，總電流就越 ，容易引起火災(zāi)。 22生活中常用電烤爐是利用電流的 效應(yīng)來取暖的。23有兩個(gè)電阻，R1=5，R2=10，如果把它們串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流之比I1:I2= ，它們消耗的電功率之比P1:P2= 。24下圖是生活中常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是 （填寫字母符號(hào)），其中屬于費(fèi)力杠桿的是 （填寫字母符號(hào)）。25如圖所示，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m，在此過程中，拉力做功為 J，拉力的功率是 W。26如圖所示的是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中2500mAh是指電池所儲(chǔ)存的電荷量，兩燈是并聯(lián)的當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開始工作，此時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能；每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流是 A27、如圖所示，質(zhì)量為50千克的物體A置于粗糙的水平地面上，用兩個(gè)滑輪按圖連接，當(dāng)水平拉力F為120牛時(shí)，物體A恰能勻速前進(jìn)，若物體A前進(jìn)0.5米所用的時(shí)間為10秒（繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦都不計(jì)）。則物體A受到的摩擦力為 牛頓，拉力F做功的功率為 瓦。（g取10牛/千克）28.星期天，小梅同學(xué)在廚房里使用家中一臺(tái)標(biāo)有“220V、880W”的電烤箱做蛋糕當(dāng)此電烤箱正常工作時(shí)，流過電烤箱的電流為 A此電烤箱與臺(tái)燈插座是 聯(lián)29、開發(fā)利用核能是解決能源危機(jī)的方法之一，如核裂變已應(yīng)用于核電站發(fā)電。核能產(chǎn)生的另一條途徑是：在超高溫下，使質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新核，同時(shí)釋放出巨大的能量，這一過程稱為 。該途徑產(chǎn)生的核能是否可以用來發(fā)電，還處于實(shí)驗(yàn)階段，其中的一種實(shí)驗(yàn)需要強(qiáng)大的磁場，而天然磁體無法滿足實(shí)驗(yàn)要求，科學(xué)家嘗試?yán)?周圍存在的磁場來達(dá)到目的。三、作圖題與實(shí)驗(yàn)與探究題（每空分，共10分）30.如圖，杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L。31.小明做“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用如圖所示的滑輪成滑輪組，請(qǐng)用筆畫出在圖中使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法第33題圖第31題圖第32題圖32.小明利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”） 。(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）。(3)通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 （4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究科學(xué)問題的方法是 。33.小明在測量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中（1）圖甲是小明所連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 （寫出一種即可）（3）在正常實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為 A，小燈泡的額定功率為 W四、分析計(jì)算題：（第34題8分，35題6分，共14分）34.如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。中考期間，中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)。求：校車在送考過程中的平均速度；若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率。35.如圖甲所示電路，電源電壓恒為1.5V，閉合開關(guān)后，把滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向左移動(dòng)由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，滑片P向左移動(dòng)一段距離后，電流表才有讀數(shù)，此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.35V且電流表讀數(shù)I與滑片P移動(dòng)的距離x的關(guān)系如圖乙所示求：（1）當(dāng)電流表開始有讀數(shù)時(shí)，滑片P移動(dòng)的距離x的值和R2接入電路的阻值；（2）電阻R1的阻值；（3）當(dāng)滑片P移到x等于10cm處時(shí)，R2消耗的電功率 科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三章測試題答案一、1-5AC D AB 6-10CC D CD 11-15 AA D BC 16-20BC A AB二、21. 電能 大 22.熱 23. 1：1 1：2 24.BD AC 25.60 30 26.電 0.5 27.240 12 28.4 并 29.輕核聚變 電流的磁場三、30、31略 32. 溫度計(jì)示數(shù) 小于 電阻越大導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越大 控制變量法33.（1）如圖所示；（2）燈泡斷路；（3）0.24；0.6四、34. 35.（1）當(dāng)電流表開始有讀數(shù)時(shí)，滑片P移動(dòng)的距離x的值為5cm，R2接入電路的阻值為9；（2）電阻R1的阻值為1；（3）當(dāng)滑片P移到x等于10cm處時(shí)，R2消耗的電功率為0.36W8 / 8