九年級歷史上冊主題復習四共產主義運動學案新人教版(1).doc

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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 主題復習四 共產主義運動學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 九上主題復習 國際共產主義運動 學案設計 學習 目標 1. 英國憲章運動的時間，性質及結果 2. 馬克思主義誕生的時間，標志和影響 3. 俄國十月革命的基礎知識 4. 蘇聯(lián)社會主義道路的探索 學習 重點 共產主義運動歷程及歷史影響　 學習 方法 閱讀 討論 背誦 練習　 預 習 一、獨學（根據課文筆記，背誦下列知識提綱，15分鐘）） 1. 歸納記住英國憲章運動的時間，政治綱領，性質 2. 歸納馬克思、恩格斯的主要革命活動，背誦《共產黨宣言》的歷史意義 3. 俄國1917年彼得格勒武裝起義，世界歷史上第一個社會主義國家的誕生 4. 列寧對社會主義建設道路的探索及意義 5. 歸納并背誦二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就 6. 高度集中的經濟政治體制存在的嚴重弊端 2、 互學（5分鐘） 1.小組內兩人組合抽查對基礎知識的記憶 2.合作探究：馬克思主義誕生的背景、影響 3.合作分析國際歌的時代背景，歸納共產主義的發(fā)展歷程 展 示 3、 質疑（2分鐘） 1．個人學習中沒解決的問題： 2．展示預習中合作學習的問題 3．基礎知識掌握成果展示。 4、 點撥（3分鐘） 1. 分析馬克思主義誕生的歷史條件和巴黎公社失敗的原因 2.國家發(fā)展自己的經濟應該從自身國情出發(fā)，制定適合自己自身特點的政策方針 3. 學習馬克思格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。 反 饋 5、 小結（15分鐘） 1．知識脈絡：回顧、梳理本課知識結構。 2．鞏固練習： 1．“社會主義由空想到科學，由理論到實踐，由理想到現實”是一位學者對國際共產主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列能體現“由理論到實踐”的史實是 A．歐洲工人運動的興起 B．《共產黨宣言》的發(fā)表 C．巴黎公社的建立 D．十月革命的勝利 2．一部外國影片有這樣的場景：一群工人在集會中手拿《人民憲章》的小冊子，高呼：“我們也要選舉權”。與這個場景相關的史實是 A．英國工業(yè)革命 B．巴黎公社成立 C．《共產黨宣言》發(fā)表 D．憲章運動 3.．斯大林創(chuàng)建的政治經濟體制雖然使蘇聯(lián)取得巨大的建設成就，但這一模式也存在著嚴重的問題。斯大林模式在政治上的弊端是 A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B．排斥市場調節(jié) C．權力高度集中 D．民主法制健全 4.閱讀下列材料： 料一 以俄共為主的左翼政治派別仍然把列寧視為自己的領袖和精神象征。他們認為，列寧領導建立的社會主義國家使勞動人民當家作了主人，是列寧把俄國從戰(zhàn)爭中拯救出來。俄羅斯右翼政治派別則對列寧、布爾什維克和蘇聯(lián)社會主義制度持極端仇視態(tài)度。 材料二 俄羅斯絕大多數學者仍然認為，列寧和“十月革命”不僅改變了俄國，也改變了世界，改變了資本主義本身。人們應該以歷史的態(tài)度來對待歷史。少數右翼學者認為，蘇聯(lián)歷史中一切陰間的東西都源于列寧，蘇聯(lián)的制度從一開始就錯了。 材料三 在普遍百姓心目中，列寧是窮苦人的救星，是公正的象征。在社會分配嚴重兩極分化的今天，普遍百姓更加懷念社會主義時代的福利。 請回答： （1）材料一、二、三分別是俄羅斯哪三個群體對列寧的評價？ （2）據材料和所學知識，指出他們作出評價的相同背景。 （3）在上述背景下，我們仍然認為列寧是偉大的無產階級革命家、社會主義建設道路的開拓者。請用所學的中外史實加以說明。 6、 拓展 蘇聯(lián)解體 蘇聯(lián)解體1991年12月25日，蘇聯(lián)最高領導人戈爾巴喬夫宣布辭職，將國家權力移交給俄羅斯總統(tǒng)葉利欽。當晚，蘇聯(lián)國旗從克里姆林宮上空緩緩降下，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟宣告解體，國際共產主義運動遭受重大挫折，標志著冷戰(zhàn)，兩極格局結束。至此蘇聯(lián)共產黨和蘇聯(lián)最高蘇維埃自我解散，蘇聯(lián)從現實和法律上不再存在，紅色帝國轟然倒塌。在政治斗爭中獲勝的葉利欽所領導的俄羅斯聯(lián)邦繼承蘇聯(lián)主要綜合國力和國際地位。蘇聯(lián)解體后，首都莫斯科成為最大加盟國俄羅斯聯(lián)邦首都，分裂出15個國家(東斯拉夫三國、波羅的海三國、中亞五國、外高加索三國、摩爾多瓦等)。 5 / 5