九年級歷史上冊文藝復(fù)興與新航路的開辟學(xué)案川教版.doc
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九年級歷史上冊文藝復(fù)興與新航路的開辟學(xué)案川教版.doc
教學(xué)資料參考范本
九年級歷史上冊 文藝復(fù)興與新航路的開辟學(xué)案 川教版
撰寫人:__________________
時(shí) 間:__________________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識記文藝復(fù)興時(shí)期但丁和達(dá)芬奇的主要成就;
2、知道主要航海家的名字及其主要路線
3、理解人文主義的含義、文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)
4、認(rèn)識新航路開辟的意義和影響
【教學(xué)重點(diǎn)】
文藝復(fù)興的成就和意義;
【教學(xué)難點(diǎn)】
新航路開辟的成果和影響;
文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)和人文主義的內(nèi)涵
【導(dǎo)學(xué)過程】
(一)自主預(yù)習(xí)
文藝復(fù)興(“人”的發(fā)現(xiàn)):
1、起止時(shí)間:開始于 世紀(jì),止于 世紀(jì)。
2、首發(fā)地:
3、實(shí)質(zhì):這是一場 的 運(yùn)動
4、指導(dǎo)思想:“ ”,即:倡導(dǎo)以人為本,肯定人性,肯定現(xiàn)世生活
5.代表人物:
但丁:意大利杰出文學(xué)家,文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū),舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩人。他的長詩《 》揭露教會的黑暗,歌頌現(xiàn)世的生活,對封建社會進(jìn)行了有力的批判;
達(dá)芬奇:意大利的卓越畫家。他的作品《 》對人和人性作了生動的刻畫,表達(dá)了新興資產(chǎn)階級對現(xiàn)實(shí)生活的追求和審美情趣。
6、歷史意義:文藝復(fù)興猛烈沖擊了 ,促進(jìn)了人們 ,孕育了西歐近現(xiàn)代 ,為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化條件。
新航路的開辟(地理大發(fā)現(xiàn)):
1、時(shí)間:15、16世紀(jì)
2、條件:(1)帆船的改進(jìn)(2)羅盤針的運(yùn)用(3)地圓學(xué)說的傳播
3、組織者 和
4、經(jīng)過(書77頁地圖)
航海家
國別
航行時(shí)間
資助國家
航行成就
哥倫布
意大利
達(dá)伽馬
麥哲倫
5、影響:(1)溝通了歐、亞、非、美四大洲,開始把世界連接成一個(gè)整體,擴(kuò)大了各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了 的發(fā)展。
(2)引發(fā)了歐洲人殖民掠奪的狂潮
班級___小組____姓名___
【課堂研討】為什么說文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動?
【延伸拓展】近代中國的思想解放運(yùn)動有哪幾次?影響如何?
【達(dá)標(biāo)檢測】
練習(xí)冊選擇題1、2、3、4、6、9
1.以下符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義內(nèi)涵的語句是( )
A、國家和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物 B、上帝的偉大是人不能企及的
C、上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切 D、人類可以成就偉大的事業(yè)
2、“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人──在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代?!倍鞲袼顾f的“最偉大的、進(jìn)步的變革”是指( )
A、文藝復(fù)興運(yùn)動 B、新航路開辟
C、英國資產(chǎn)階級革命 D、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
3、右面兩幅作品之所以被譽(yù)為文藝復(fù)興時(shí)期的偉大作品,主要是因?yàn)樗鼈兌迹? )
A、 揭露了教會的虛偽和腐化
B、反映了對民主共和的追求
C、 反對宗教束縛和封建等級觀念
D、 表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活和贊美了人性的偉大
4、馬克思曾指出:“在16世紀(jì)和17世紀(jì),由于地理上的發(fā)現(xiàn)而在商業(yè)上發(fā)生的并迅速促進(jìn)了商人資本發(fā)展的大革命,是促使封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式過渡的一個(gè)主要因素?!贝颂幩Q的“地理上的發(fā)現(xiàn)”是( )
A、絲綢之路開通 B、文藝復(fù)興運(yùn)動
C、馬可波羅旅行線路 D、新航路開辟
5、歷史課上,同學(xué)們針對文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)戰(zhàn)展開討論,最后認(rèn)定其實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上,你認(rèn)為這個(gè)“興”的涵義是指( )
A、希臘羅馬古典文化的復(fù)興 B、神學(xué)文化的復(fù)興
C、封建文化的重新興盛 D、資產(chǎn)階級文化的興起
6、下列哪位航海家的活動證明地圓學(xué)說的正確性( )
A、哥倫布 B、麥哲倫 C、迪亞士 D、達(dá)伽馬
練習(xí)冊37頁識圖題
練習(xí)冊38頁思考與探究題
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