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九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)案(無答案)新人教版.doc

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九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)案(無答案)新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1.認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的多樣性。能對物質(zhì)進(jìn)行簡單的分類,認(rèn)識物質(zhì)三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。 2.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性。知道物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,知道三種離子之間的相互關(guān)系及原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3.認(rèn)識化學(xué)元素。記住一些常見元素的名稱和元素符號,知道元素的簡單分類,初步認(rèn)識元素周期表。 過程與方法 通過復(fù)習(xí)鍛煉學(xué)生的歸納能力,語言表達(dá)能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性。知道物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的. 2.認(rèn)識化學(xué)元素。 難點(diǎn):分子、原子、離子之間的相互關(guān)系及原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】 第三單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識? 【自主探究】 一、分子和原子 1.分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。 2.分子的基本性質(zhì): (1)分子的 和 都很小。 (2)分子是不斷 的。 (3)分子之間有 。 (4)分子是由 構(gòu)成的。 (5)同種物質(zhì)的分子 相同;不同物質(zhì)的分子 不同。 3.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可 ,而原子不能 ,只能____。 4.分子和原子的聯(lián)系:(1)分子和原子都是構(gòu)成的粒子。(2)分子是由 構(gòu) 成的。 5.由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)本身沒有發(fā)生改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生化學(xué)變化時(shí),物質(zhì)的 發(fā)生了改變,變成了其他物質(zhì)的 。 二、原子的結(jié)構(gòu) 6.原子的結(jié)構(gòu) 7.在原子中,核電荷數(shù)= = 。 8.相對原子質(zhì)量≈ 數(shù)十 數(shù)。 9.三個(gè)決定 決定元素種類的是 , 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 , 決定原子質(zhì)量的是 。 三、離子 10.概念:帶電荷的 或 叫做離子。 11.表示法及意義:如Fe3+:表示 。 12.離子結(jié)構(gòu)示意圖與原子示意圖的區(qū)別 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)(填">""="或"<")為原子; 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)(填">""="或"<")為陽離子; 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)(填">""="或"<")為陰離子。 四、元素 13.元素:具有相同 的一類原子的總稱。 14.元素符號 (1)書寫:一個(gè)字母時(shí)要 寫;兩個(gè)字母時(shí)第1個(gè)字母要 寫,第2個(gè)字母要 寫。 如O:表示 (2)意義 如O:表示 15.分類: 1.金屬元素:如Mg、Al,最外層電子數(shù)。特點(diǎn): 2.非金屬元素:如N、C,最外層電子數(shù)。特點(diǎn): 3.稀有氣體元素:如He、Ne,最外層電子數(shù)。特點(diǎn): 16.元素周期表 (1 )橫行( 個(gè) ) 各周期 相同,核電荷數(shù)逐漸 (2)縱行 ( 個(gè) ) 各族 相同,電子層數(shù)逐漸 ,化學(xué)性質(zhì) 注:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù) 五、物質(zhì)的組成與構(gòu)成 17.敘述物質(zhì)組成和構(gòu)成的三種模式: (1)宏觀上,物質(zhì)由元素 ,模式:某物質(zhì)由某元素 ; (2)分子由原子 ,模式:A.某分子由某原子 ,B.每個(gè)某分子由幾個(gè)某原子 ; (3)微觀上,物質(zhì)由粒子 ,模式:某物質(zhì)由某粒子 。 【合作探究】 1.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( ) A. H2O2 B.O2 C.O3 D.KMnO4 2.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是 ( ) A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇? B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小 C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同 D.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動 3.日本大地震造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府為降低放射性碘(碘131)對人體的傷害向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(含碘127,碘127是指核電荷數(shù)為53,中子數(shù)為74的一種碘原子)。則下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.碘元素是一種非金屬元素 B.碘127原子和碘131原子的相對原子質(zhì)量相同 C.碘131原子的質(zhì)子數(shù)為53 D.核能的利用證實(shí)了原子的可分性,但安全利用核能應(yīng)引起人們的高度重視 4.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖F3-2所示: (1)鍶屬于 元素(填"金屬"或"非金屬")。 (2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為_ ___。 (3)乙所表示的粒子的化學(xué)符號是 。 類型四 元素及元素周期表 5. 下圖為元素周期表第三周期的局部。據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( ) 11 Na 23. 00 12 Mg 24. 31 13 Al 26. 98 14 Si 28. 09 A.它們都屬于金屬元素 B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26. 98 g C.硅元素的原子序數(shù)為14 D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為12 10.圖F3-5 A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖A方框的橫線上填的是 ,圖B方框的橫線上的數(shù)字是 。 (2)用化學(xué)符號和數(shù)字表示:2個(gè)氟原子 ,鈉離子____。 (3)鈉元素屬于 (填"金屬"或"非金屬")元素。 小結(jié):這節(jié)課你收獲了什么? 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 1.臭氧(O3)層能吸收太陽光中大部分紫外線,從而保護(hù)地球生物,臭氧屬于( ) A.單質(zhì) B.稀有氣體C.化合物 D.氧化物 2.為了解釋下面(1)~(8)項(xiàng)事實(shí),請?jiān)诤竺婵崭窭镞x擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號。 A.分子很小;B.分子間有間隔;C.分子在不停地運(yùn)動;D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (1)將50 mL水和50 mL酒精混合,混合后的總 體積小于100 mL____; (2)濕衣服曬一段時(shí)間會變干____; (3)山東花冠酒,開壇十里香____; (4)假如一滴水的分子個(gè)數(shù)由10億人同時(shí)數(shù),每個(gè)每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需3萬年才能數(shù)完 ; (5)墨水滴入一杯清水里,清水很快就變黑了 ; (6)一般物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象 ; (7)可將大量的氧氣壓縮到鋼瓶中 ; (8)氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì) 。 3.原子序數(shù)11~17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合圖回答: (1)原子序數(shù)為15的原子的質(zhì)子數(shù)為 ,最外層有 個(gè)電子; (2)原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號 ; (3)從11~17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:___ _。(任寫一條) 6 / 6

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