九年級歷史上冊第15課《法國大革命》學(xué)案華東師大版.doc
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九年級歷史上冊第15課《法國大革命》學(xué)案華東師大版.doc
教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第15課法國大革命學(xué)案 華東師大版撰寫人:_時 間:_【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要通過閱讀教材及相關(guān)材料,了解法國大革命爆發(fā)的主要原因是封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;攻占巴士底獄是大革命開始的標(biāo)志;巴黎人民三次起義在大革命中起了重要作用。重點分析:人權(quán)宣言的內(nèi)容及其影響;法蘭西第一帝國的建立以及拿破侖的內(nèi)外政策;大革命的歷史意義?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】對人權(quán)宣言內(nèi)容及其歷史意義的理解是本課的重點。人權(quán)宣言是18世紀(jì)末法國資產(chǎn)階級革命初期,為反對封建專制統(tǒng)治,闡明資產(chǎn)階級社會基本原則而提出的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。它所確立的原則是改造封建社會,引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會的指針。人權(quán)宣言全文共17條,其核心是人權(quán)和法治。它明確宣布自由、平等、財產(chǎn)和安全是天賦的神圣不可侵犯的人權(quán);宣布了“主權(quán)在民”的原則;宣布了資產(chǎn)階級基本的民主權(quán)利;宣布了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。它的發(fā)表,打碎了君權(quán)神授的神話,否定了封建等級制,激發(fā)了革命人民的巨大熱情,起到了動員、組織人民群眾參加反封建斗爭的作用。人們高舉“人權(quán)”的旗幟,給封建特權(quán)階級與封建專制制度以沉重打擊,促進(jìn)了大革命的深入發(fā)展。人權(quán)宣言成為法國大革命徹底性和典型性的重要標(biāo)志?!疽呻y點撥】正確評價拿破侖是本課的難點。對拿破侖的評價史實主要有以下兩方面:1、 拿破侖的對內(nèi)政策頒布法典,確立資本主義社會的立法規(guī)范。這部法典是法國大革命的勝利成果和法國啟蒙思想結(jié)合的產(chǎn)物。拿破侖法典盡管經(jīng)過幾次修改,但在法國一直沿用到今天,并成為世界各國編纂新法典時所參考的藍(lán)本。采取一系列措施,發(fā)展資本主義工商業(yè)。工商業(yè)的發(fā)展鞏固了拿破侖帝國的軍事力量,為抗擊反法同盟提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)??傊?,拿破侖為法國的資本主義奠定了牢固的基礎(chǔ),以至在1815年拿破侖帝國瓦解之后,在王朝復(fù)辟時期,法國資本主義照樣發(fā)展下去。這是拿破侖政權(quán)的重要政績。2、 拿破侖的對外戰(zhàn)爭3、 拿破侖戰(zhàn)爭是指從拿破侖上臺執(zhí)政到1815年滑鐵盧戰(zhàn)役期間法國與其敵國進(jìn)行的一系列戰(zhàn)爭。拿破侖的政權(quán),是與對外戰(zhàn)爭相始終的,具有極其錯綜復(fù)雜的性質(zhì)。拿破侖戰(zhàn)爭具有雙重性質(zhì),既有明顯的反對外國武裝干涉、保衛(wèi)大革命基本成果的一面,又有強(qiáng)烈的侵略擴(kuò)張和爭霸的一面,這也是導(dǎo)致帝國覆亡的重要原因?!净A(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題(將正確的英文字母代號填在題后的括號內(nèi))1、法國大革命爆發(fā)的標(biāo)志是 ( )A、三級會議的召開 B、制憲會議的召開C、巴黎人民攻克巴士底獄 D、人權(quán)宣言的頒布2、闡明了資產(chǎn)階級民主與法制的基本原則,被稱為“新社會的出生證書”的文獻(xiàn)是 ( )A、權(quán)利法案 B、獨立宣言 C、1787年美國憲法 D、人權(quán)宣言3、雅各賓派專政是在下列哪次事件后建立起來的 ( )A、三級會議的召開 B、巴黎人民攻克巴士底獄C、巴黎人民第二次武裝起義 D、巴黎人民第三次武裝起義4、法蘭西第一帝國建立的時間是 ( )A、1792年 B、1799年 C、1804年 D、1814年二、填空題5、法國大革命從 年開始,到 年結(jié)束。6、通過人權(quán)宣言的機(jī)構(gòu)是 。7、1799年11月, 在大資產(chǎn)階級和軍隊的支持下發(fā)動政變,建立軍事獨裁統(tǒng)治。三、填圖析圖8、上圖所反映的歷史事件是 _ 四、材料解析9、閱讀下列材料:宣言指出:人生來是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指權(quán)從事一切無害于他人的行為;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等;凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會,就沒有憲法;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?;卮饐栴}:上述材料的內(nèi)容出自哪個國家哪一年頒布的什么宣言?該宣言的頒布有何重大意義?你怎樣看待“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”的規(guī)定?五、問答題10、法國大革命有什么歷史意義?【拓展提高】11、關(guān)于拿破侖的對外戰(zhàn)爭,你認(rèn)為它進(jìn)步意義大,還是局限性大?說說你的理由。【史林采風(fēng)】路易十六一家押回巴黎法國大革命開始后,特權(quán)等級中的反動分子紛紛逃出巴黎,集中在普、法邊境的科布倫茨城。他們在普魯士和奧地利封建王朝的庇護(hù)下,組織流亡政府,準(zhǔn)備伺機(jī)反撲。國王和王后向科布倫茨“政府”發(fā)布密令,派心腹同國外勾結(jié),要求各國干涉法國革命。與此同時,國王圖謀逃往國外,駐在東北邊境的一位將軍加緊準(zhǔn)備接應(yīng)。1791年6月20日夜,國王一家化裝一一離開王宮,乘坐事前準(zhǔn)備好的馬車,逃出巴黎,急向東北方向進(jìn)發(fā)。車到發(fā)稜,離邊境已不遠(yuǎn),這時路易十六從車中探出頭來窺探,正好被驛站長認(rèn)出。站長敲響警鐘,群眾拿起武器趕到,扣留了路易十六一行,隨即把他們押回巴黎。 到達(dá)巴黎時,路易十六的馬車穿過人群,人們沒有脫帽致敬,而是以死一般的沉寂表示內(nèi)心的憤慨。4 / 4