幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 陽(yáng)光下的樹林.doc
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 陽(yáng)光下的樹林.doc
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 陽(yáng)光下的樹林活動(dòng)目標(biāo):1、通過觀察、擺放感知物體的遠(yuǎn)近關(guān)系,并能嘗試用水粉表示陽(yáng)光下的樹林。2、初步積累寫生經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)重點(diǎn):表示陽(yáng)光下的樹林?;顒?dòng)難點(diǎn):理解近的物體清晰,遠(yuǎn)的物體模糊,能初步表示?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各種樹模板(清晰和模糊兩種)2、深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片?;顒?dòng)過程:一、觀察:感知各種樹,初步感知物體遠(yuǎn)近關(guān)系。師:你們看見了哪些樹?它們有什么不同?為什么?二、擺放:理解遠(yuǎn)近關(guān)系。1、實(shí)物擺放。(1)師:這里有許多樹,請(qǐng)你們來擺擺看,哪些放在前面,哪些放在后面,為什么?(2)幼兒分組擺放。(3)師總結(jié):近的樹葉子清晰放在前面,遠(yuǎn)的樹模糊放在后面。2、皺紙表示樹。(1)師:樹有哪些顏色?(幼兒邊回答,教師邊出示皺紙。)這么多顏色呀,那么我們先用皺紙來試試看,做一幅陽(yáng)光下的樹林。(2)師生一起撒皺紙邊撒邊小結(jié):近的樹顏色對(duì)比強(qiáng)烈、筆觸小,遠(yuǎn)的樹顏色相近、筆觸大。三、自由創(chuàng)作。師:你想畫哪些樹?哪些在前,哪些在后?還有些什么?這些樹可以用什么筆觸來畫?四、欣賞交流。師:誰(shuí)的樹林最美?2 / 2