幼兒園大班數(shù)學教案:猜猜電話號碼.doc
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幼兒園大班數(shù)學教案:猜猜電話號碼.doc
幼兒園大班數(shù)學教案:猜猜電話號碼活動目標1、嘗試使用替代的方法進行游戲。2、熟練運用10以內加減法?;顒訙蕚?寫好的電話密碼條若干。活動過程一、介紹自己家的電話號碼1.教師:小朋友,你們畢業(yè)后就不能和伙伴們天天見面了,如果想和好朋友聯(lián)系,怎么辦呢?2.請幼兒介紹自己家的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。二、猜猜老師的電話號碼1.出示密碼條4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 (電話號碼 773560)提問:你們知道這是什么嗎?老師的電話號碼就藏在這些算式里,你們想知道老師的電話號碼嗎?2.破譯電話號碼引導幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來4+3 8-2 2+1 9-4 3+3 4-4 (電話號碼 773560)三、猜電話號碼1.誰能把自己的電話號碼變成密碼,讓別人也來猜猜呢。2.幼兒制作電話號碼密碼。(教師協(xié)助制作。)3.相互猜猜別人的電話號碼結合制作的課件進行四、請小朋友把制作的電話號碼放在區(qū)域角。2 / 2