幼兒園大班美術(shù)活動教案 圓形拼畫.doc
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幼兒園大班美術(shù)活動教案 圓形拼畫.doc
幼兒園大班美術(shù)活動教案 圓形拼畫活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)把大小不同的圓形紙片折成半圓形、橢圓形、扇形、三角形,并拼貼成各種物體。2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及良好的作畫習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的想象力和形象思維能力?;顒訙?zhǔn)備:1、復(fù)習(xí)對圓形的認(rèn)識。2、學(xué)習(xí)剪圓形。3、各種不同顏色、大小的圓形紙片若干。4、剪刀、膠棒、鉤線筆、油畫棒、作畫紙若干?;顒舆^程:1、鼓勵幼兒積極思維,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。(1)教師出示圓形紙片。“小朋友,看這是一張什么形狀的紙?”(圓形)“怎樣把圓形紙片折成半圓形?”幼兒集體操作。教師幼兒請一名上來邊折邊說。教師小結(jié):“對了,把圓形紙片對折就變成了半圓形。”(2)教師將半圓形對折成扇形,讓幼兒觀察。“小朋友看,這是什么形狀?”幼兒討論。“對了,這是扇形。你們會折嗎?”幼兒嘗試。教師幼兒請一名上來邊折邊說。教師小結(jié):“對了,把半圓形紙片對折就變成了扇形?!庇變涸俅螄L試。(3)“那么半圓形怎樣折會變成三角形呢?”幼兒嘗試。教師示范并講解:“把半圓形紙片對折就變成了扇形,然后打開??粗虚g是不是有一條豎線,把手抓住半圓形的下邊角和豎線向中間折。左邊折一次,右邊折一次,就變成了三角形。也就是把有弧度的地方向中間折?!庇變涸俅螄L試。(4)“小朋友能圓形紙片折成半圓形、扇形和三角形嗎?”幼兒練習(xí)。2、引導(dǎo)幼兒觀察范例“花兒朵朵”,重點(diǎn)講解橢圓形的折剪方法。(1)“今天老師給小朋友帶來了一幅畫,請你們看看畫上有什么?它們是什么圖形拼貼出來的?”教師出示范例,幼兒討論。(2)重點(diǎn)示范講解橢圓形的折剪方法?!靶∨笥褌兌贾阑▋旱娜~子是橢圓形,那你們知道橢圓形是怎么折剪出來的嗎?”幼兒討論。教師示范并講解橢圓形的折剪方法:先將圓形紙折成半圓形,再將半圓形的底邊對折。然后將多余的部分剪掉,打開半面就是橢圓形,注意不能全部打開。幼兒操作。3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,創(chuàng)作作品。“今天小朋友用圓形紙片折成了半圓形、扇形、三角形。你們想不想也來試試用它們來拼貼出美麗的畫呢?”“那小朋友們想用這些圖形片片創(chuàng)作出什么作品呢?”幼兒大膽講述。“其實(shí)很多東西都可以成為我們的作品,如小貓、小狗、毛毛蟲、樹、草。動動你們的小腦袋吧! ”教師邊說邊出示范畫。幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)過程中提醒幼兒注意以下幾點(diǎn):(1)先想好自己的作品,再選用合適的圓形紙片。(2)折好后先在作畫紙上擺一擺,然后再貼。(3)貼好后再添畫上背景。4、展示幼兒作品幼兒相互交流自己的作品。評選幼兒最喜歡的作品。3 / 3