幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 鐵皮人.doc
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 鐵皮人.doc
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 鐵皮人活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用各種大小的紙盒做鐵皮人。2、通過(guò)合作完成難度較大的制作任務(wù),體驗(yàn)合作的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒收集大小不一的紙盒、紙筒、皮筋、錫紙等。2、木偶進(jìn)行曲或其他歡快的進(jìn)行曲音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、談?wù)?、模仿有趣的鐵皮人。1、討論鐵皮人的特別之處。-教師:故事里的鐵皮人是怎么走路的?和我們走路時(shí)的姿勢(shì)一樣嗎?為什么不一樣?-教師:你覺(jué)得鐵皮人有趣嗎?他有趣在哪里?2、模仿鐵皮人。-教師:請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)鐵皮人有趣的樣子。(鼓勵(lì)幼兒大膽模仿鐵皮人有趣的動(dòng)作和造型,引導(dǎo)幼兒觀察鐵皮人的姿態(tài)和神情。)二、討論制作方法。1、討論制作的材料。-教師:如果請(qǐng)你來(lái)做一個(gè)鐵皮人,你想做一個(gè)怎樣的鐵皮人?(引導(dǎo)幼兒大膽想象。)-教師:你覺(jué)得制作鐵皮人要用哪些材料?用什么材料做比較方便?(引導(dǎo)幼兒選用現(xiàn)有的合適的材料。)-教師:你做的鐵皮人能動(dòng)嗎?怎樣能讓鐵皮人動(dòng)起來(lái)?(引導(dǎo)幼兒用橡皮筋等有彈性的材料讓鐵皮人的關(guān)節(jié)動(dòng)起來(lái)。)2、討論制作的步驟。-教師:你打算先做什么?再做什么?為什么這么做?(引導(dǎo)幼兒從鐵皮人的頭到腳按順序考慮。)三、制作鐵皮人。1、幼兒尋找合作伙伴,制作鐵皮人。-教師:請(qǐng)你和朋友一起來(lái)制作鐵皮人吧!如果遇到困難,可以請(qǐng)老師和好朋友幫忙。2、幼兒自選材料制作,教師巡回指導(dǎo)。(鼓勵(lì)幼兒制作不同姿態(tài)的鐵皮人。引導(dǎo)幼兒互相做模特,協(xié)作完成制作任務(wù)。)四、交流制作經(jīng)驗(yàn)。-教師:你的鐵皮人是用什么材料做的?他在干什么?他叫什么名字?(引導(dǎo)幼兒互相交流。)-教師:你在制作的過(guò)程中有沒(méi)有遇到困難?是怎么解決的?-教師:我們一起請(qǐng)鐵皮人來(lái)跳個(gè)舞吧?。ㄔ诒尘耙魳?lè)中幼兒操作鐵皮人,表現(xiàn)鐵皮人的簡(jiǎn)單動(dòng)作。)3 / 3