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2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題四 尋覓文言津梁 鴻門(mén)宴 第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究 蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題四 尋覓文言津梁 鴻門(mén)宴 第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究 蘇教版必修3.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題四 尋覓文言津梁 鴻門(mén)宴 第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究 蘇教版必修31字音辨識(shí)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音饗士卒()左尹() 鯫生() 卮酒() 戮力() 有郤()樊噲() 交戟() 瞋目()目眥盡裂() 按劍而跽() 彘肩()啗之() 刀俎() 靳彊()芷陽(yáng)() 桮杓()2辨形組詞3解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思婦女無(wú)所幸:_項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍:_具告沛公_秦時(shí)與臣游:_舉所佩玉玦以示之者三:_沛公起如廁:_大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓?zhuān)篲再拜獻(xiàn)大王足下:_4名句填空今者項(xiàng)莊拔劍舞,_。夫秦王有虎狼之心,_,_,天下皆叛之。_,大禮不辭小讓。_,我為魚(yú)肉,何辭為。一、整體感知1實(shí)詞(1)指出下列各句中的通假字并解釋成五采,此天子氣也:_距關(guān),毋內(nèi)諸侯:_張良出,要項(xiàng)伯:_秋豪不敢有所近:_愿伯具言臣之不敢倍德也:_旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王:_令將軍與臣有郤:_交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi):_沛公之參乘樊噲者也:_拔劍切而啗之:_沛公不勝桮杓:_不者,若屬皆且為所虜:_項(xiàng)王則受璧,置之坐上:_(2)指出下列各句中加點(diǎn)詞的古今之義沛公居山東時(shí)古義:_今義:_約為婚姻古義:_今義:_所以遣將守關(guān)者古義:_今義:_備他盜之出入與非常也古義:_今義:_(3)指出下列各句中加點(diǎn)詞的意思為謝目(4)指出下列各句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象沛公軍霸上:_此其志不在?。篲項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍:_項(xiàng)伯殺人,臣活之:_吾得兄事之:_籍吏民:_常以身翼蔽沛公:_2虛詞指出下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法為于者因3指出下列各句的句式特點(diǎn)楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也:_具告以事:_籍何以至此:_若屬皆且為所虜:_4把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。譯文:_夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。譯文:_二、深層探究5閱讀12段,回答:第1段寫(xiě)曹無(wú)傷告密和范增勸說(shuō)項(xiàng)羽兩件事有什么作用?在項(xiàng)羽即將攻擊劉邦的危急形勢(shì)下,張良既不提議備戰(zhàn),更不主張退軍,卻只要?jiǎng)睢巴^項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,這是為什么?“張良獻(xiàn)策”,劉邦是如何反應(yīng)的?這一情節(jié)在文中處于什么位置?6在鴻門(mén)宴斗爭(zhēng)中,項(xiàng)羽、劉邦各是怎樣的為人?三、技法遷移波瀾起伏的故事情節(jié)文本回顧本文雖屬節(jié)選,但故事首尾呼應(yīng),有相對(duì)的完整性。情節(jié)上按頂羽是否發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,劉邦能否安然逃離這兩個(gè)問(wèn)題逐層展開(kāi),波瀾橫生,矛盾迭出,扣人心弦。整個(gè)情節(jié),大體可概括為三起五落。三起:宴會(huì)開(kāi)始后,“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”,氣氛始趨緊張,一起;項(xiàng)羽因?yàn)闆](méi)有察覺(jué)項(xiàng)伯徇私通敵,完全相信了項(xiàng)伯的勸告及劉邦的表白,“默然不應(yīng)”,而主張“急擊勿失”的范增不肯罷休,離席叫項(xiàng)莊進(jìn)來(lái)以舞劍為名,企圖“因擊沛公于坐,殺之”,于是宴會(huì)頓時(shí)充滿(mǎn)殺機(jī),讀者眼前,項(xiàng)莊和項(xiàng)伯拔劍對(duì)舞,一攻一守,心照不宣,氣氛更趨緊張,二起;張良如坐針氈,離宴找樊噲告急,樊噲撞倒守門(mén)衛(wèi)士,闖宴怒視項(xiàng)羽,項(xiàng)羽“按劍而跽”,此時(shí)故事發(fā)生到最高潮,緊張的氣氛達(dá)到極點(diǎn),伴隨刀光劍影而發(fā)生的血肉橫飛的事件似乎已不可避免,三起。可是,事情卻出乎讀者意料之外,緊張的氣氛竟又逐步緩和下來(lái)了。五落:項(xiàng)羽對(duì)于貿(mào)然闖宴的樊噲不但不怒,反而贊樊噲為“壯士”,讀者的心弦稍覺(jué)松動(dòng),一落;接著樊噲又嚴(yán)詞指斥項(xiàng)羽,頌揚(yáng)劉邦,其調(diào)子是劉邦語(yǔ)言的翻版,而且更尖銳,但“項(xiàng)王未有以應(yīng)”,并賜“坐”,讀者的心弦又進(jìn)一步松馳,二落;但是殺機(jī)仍未徹底消除,劉邦坐不安席,機(jī)警地托詞離宴,樊噲、張良會(huì)意,隨出,在庭外緊急策劃脫身之計(jì),項(xiàng)羽卻全然不知,使都尉陳平召沛公,氣氛張中有弛,三落;情節(jié)繼續(xù)發(fā)展,庭外劉邦抄小路脫身回營(yíng),庭內(nèi)張良獻(xiàn)禮,項(xiàng)羽“受璧”,四落;此時(shí)范增的全盤(pán)計(jì)劃被打亂,滿(mǎn)腹怨恨地發(fā)出“豎子不足與謀”的慨嘆,五落。技法點(diǎn)撥“文似看山不喜平”,波瀾起伏的故事情節(jié)對(duì)作文的重要性不言而喻。要寫(xiě)出事件的波瀾,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,在藝術(shù)的夸張中一定要注意藝術(shù)的真實(shí)。故事的邏輯不要違背生活的真實(shí)和人物的基本性格。第二,要善于利用事件本身的曲折性復(fù)雜性。文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的反映,而現(xiàn)實(shí)生活本來(lái)就多曲折變化,寫(xiě)作一定要善于把握這些曲折變化,如實(shí)的有層次的展現(xiàn)事件的矛盾沖突,反映事件本身的曲折性和復(fù)雜性,以顯示情節(jié)的波瀾起伏。第三,掌握一些興波瀾生變化的方法。如設(shè)置懸念法、誤會(huì)法、巧合法、抑揚(yáng)法、突轉(zhuǎn)法、變序法等。技法運(yùn)用請(qǐng)運(yùn)用以上所講的某種方法,寫(xiě)一篇波瀾起伏的記敘短文。 【答案解析】基礎(chǔ)梳理1xinynzuzhlxkuij chnzjzhdnzJn/qinzhbi/sho2樊噲/市儈/劊子手/膾炙人口刀俎/詛咒/狙擊/沮喪3寵幸、寵愛(ài)。到。一五一十、詳細(xì)地。交往。多次。到去,往。大行:重大的行動(dòng)。顧:顧及。細(xì)謹(jǐn):細(xì)小的禮讓。辭:計(jì)較、講究。讓?zhuān)褐t讓。二、兩。4其意常在沛公也殺人如不能舉刑人如恐不勝大行不顧細(xì)謹(jǐn)如今人方為刀俎文本互動(dòng)1(1)“采”同“彩”,顏色?!熬唷蓖熬堋?,拒守、把守?!皟?nèi)”同“納”,使進(jìn)入?!耙蓖把?,邀請(qǐng)。“豪”同“毫”,“秋毫”指秋天鳥(niǎo)獸新長(zhǎng)的細(xì)毛,比喻極其細(xì)小的東西。“倍”同“背”,違背、背叛?!霸椤蓖霸纭?,早早地?!班S”同“隙”,嫌隙?!皟?nèi)”同“納”,使進(jìn)入?!皡ⅰ蓖膀墶保臼邱{車(chē)時(shí)位于兩邊的馬,這里是“以為驂”?!膀壋?shn)”,即陪乘。古代乘車(chē)之法,尊者居左,馭者居中,陪乘居右,負(fù)責(zé)行車(chē)安全。戰(zhàn)時(shí)稱(chēng)“車(chē)右”,平時(shí)乘“驂乘”?!皢洝蓖班ⅰ保??!皸G杓”同“杯勺”,酒杯和勺子,這里代指飲酒?!安弧蓖胺瘛?。“坐”同“座”,座位。(2)古義:戰(zhàn)國(guó)時(shí)泛稱(chēng)六國(guó)之地為“山東”,以其在崤山(今河南洛寧西北)之東,故名。今義:山東省。古義:兒女親(qn)家。婦之父母,婿之父母相謂為婚姻。今義:結(jié)婚的事;因結(jié)婚而產(chǎn)生的婚姻關(guān)系。古義:表原因,“的原因”。今義:連詞,用在因果復(fù)句中表結(jié)果。古義:意外的變故。今義:異乎尋常的、特殊的,程度副詞“十分”、“極”。(3)做/是/對(duì)付/出、制定/祝/結(jié)成/做/是道歉/感謝/兼有道歉和告辭之意使眼色/眼睛(4)名詞用作一般動(dòng)詞,“駐軍”、“駐扎”。形容詞用作名詞,“小的方面”。名詞直接作狀語(yǔ),“在夜里”。動(dòng)詞的使動(dòng)用法,“使活”。名詞作狀語(yǔ),“像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣”。名詞作動(dòng)詞,“登記”。名詞作狀語(yǔ),“像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣”。2介詞,“替”/介詞,“被”/語(yǔ)氣詞,“呢”。介詞,“對(duì)”/介詞,引進(jìn)動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象,“對(duì)于”/介詞,“比”/介詞,“在”。助詞,起提示停頓作用/助詞,“的人”/助詞,起提示停頓作用/用在時(shí)間詞后面,起語(yǔ)助作用,不譯。介詞,“趁機(jī)”/副詞,“于是”、“就”/介詞,“趁機(jī)”。3判斷句。介詞結(jié)構(gòu)或狀語(yǔ)后置句。介詞賓語(yǔ)前置句。被動(dòng)句。4之所以派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān),是防備別的盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故。秦王有虎狼一樣的心腸,殺人好像惟恐殺不盡,懲罰人好像只恐用不盡酷刑,天下人都背叛他。5曹無(wú)傷告密,挑起了矛盾的開(kāi)端。曹無(wú)傷是沛公的左司馬,掌管軍政,他的話(huà)當(dāng)然不同于一般的流言蜚語(yǔ)。誰(shuí)“王關(guān)中”,是項(xiàng)羽與劉邦斗爭(zhēng)的核心。擊殺幾十萬(wàn)秦軍,是項(xiàng)羽的功勞,而如今劉邦卻要“王關(guān)中”、“珍寶盡有之”,項(xiàng)羽當(dāng)然不干。范增勸說(shuō)項(xiàng)羽認(rèn)清形勢(shì),“急擊勿失”,進(jìn)一步把矛盾推向高潮。范增對(duì)劉邦的用心了如指掌,他用劉邦行為的變化和封建迷信勸說(shuō)項(xiàng)羽,有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。素來(lái)極其貪財(cái)好色的劉邦,入關(guān)以來(lái),卻一反常態(tài),說(shuō)明劉邦有更大的政治企圖?!褒埢ⅰ薄ⅰ拔宀伞敝沃?,正如范增所說(shuō)“此天子氣也”。雖是虛妄之談,但在秦末亂世五行讖緯之說(shuō)盛行的社會(huì),對(duì)人還是有相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力的,何況項(xiàng)羽又是一位具有稱(chēng)霸天下野心的人!在項(xiàng)羽即將來(lái)犯、萬(wàn)分危急的形勢(shì)下,張良既不提議備戰(zhàn),更不主張退軍,卻只要?jiǎng)睢巴^項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,這反映出了張良的過(guò)人之處。戰(zhàn)必?cái)。颖貪?,兵力的懸殊、士氣的不同,無(wú)疑注定了要用智謀來(lái)化解危機(jī)。而張良確信項(xiàng)伯可以利用。他從項(xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信中看出這個(gè)人十分重“義”,有恩必報(bào),他也了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系,由項(xiàng)伯出面必能獲得理想的效果,尤其是他看準(zhǔn)了項(xiàng)羽致命的弱點(diǎn),深信“言沛公不敢背項(xiàng)王也”一句話(huà)就能解決問(wèn)題。此處行文輕描淡寫(xiě),與劉邦的大驚失色、束手無(wú)策形成對(duì)照,更顯出張良沉穩(wěn)機(jī)警、處變不驚的性格特征。張良要?jiǎng)睢巴^項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,劉邦則一點(diǎn)就通,不但“兄事之”,更“奉卮酒為壽,約為婚姻”,竭力奉承,拼命拉攏,由“聯(lián)絡(luò)感情”進(jìn)而自我辯解,終于使項(xiàng)伯受其蒙蔽,導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng)。“張良獻(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵,劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),項(xiàng)羽終于“放虎歸山”,以致范增之謀難以實(shí)施。6項(xiàng)羽“自矜功伐”、“為人不忍”。輕信項(xiàng)伯,許諾善遇劉邦,一不忍;聽(tīng)信劉邦,不應(yīng)范增,二不忍;寬容樊噲,產(chǎn)生相惜之心,三不忍;不究逃席,安然受璧,四不忍。以上不忍皆緣自項(xiàng)羽自矜功伐,這一切不僅使他喪失了殺劉邦的時(shí)機(jī),而且導(dǎo)致最終的“烏江自刎”。相比之下劉邦則復(fù)雜多了:既膽怯又勇敢(聞項(xiàng)怒則怯,赴宴會(huì)則勇);既機(jī)智又狡詐(拉項(xiàng)伯,先責(zé)己是智,罵鯫生、責(zé)告密者則是詐);既能屈又能伸(先破秦卻道歉,居下座無(wú)怨言,出而未辭覺(jué)失禮);既知人善任又善納忠言(以張良為佐并聽(tīng)從其建議)等。技法運(yùn)用略。

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