2019-2020年高二上學期期中教學質量調研 生物（選修） 含答案.doc

2019-2020年高二上學期期中教學質量調研 生物（選修） 含答案一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。1下列過程不是發(fā)生在內環(huán)境中的是A神經(jīng)遞質和突觸后膜受體的作用B抗體和抗原的特異性結合C氨基酸脫水縮合形成蛋白質D乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸2人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同，其原因是A維持內環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B使體內增加水分C使體內增加無機鹽D使體內營養(yǎng)物質保持穩(wěn)定3正常人在劇烈運動后，隔一段時間測其血漿的pH值，pH為A遠小于7.35 B遠大于7.45C穩(wěn)定在7.0 D大約在7.357.454可以成為人體第三道防線的結構或物質是骨髓胸腺淋巴細胞抗體皮膚吞噬細胞抗菌蛋白A BC D5免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細胞免疫中，引起靶細胞裂解死亡的是A記憶細胞 B效應T細胞 C漿細胞 D吞噬細胞6下列關于興奮傳導、傳遞的敘述，正確的是A神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變D神經(jīng)遞質作用于突觸間隙，使突觸后膜產生興奮7神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿酯酶(對乙酰膽堿具有水解作用)受到抑制的后果是A突觸后膜上的受體通道將不能打開B突觸后神經(jīng)元將更快地恢復靜息電位C在突觸前神經(jīng)元內，乙酰膽堿無法從突觸小泡內釋放D突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮8給某人踝關節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時失去了痛覺，但還能運動，該局部麻醉藥作用的結構是A神經(jīng)中樞 B效應器 C感受器和傳入神經(jīng) D傳出神經(jīng)9某人因大腦皮層言語區(qū)受損，不能用詞語表達自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話。此人的受損部位可能是大腦皮層的AW區(qū) BV區(qū) CS區(qū) DH區(qū)10與激素調節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調節(jié)具有的特點是調節(jié)速度快 調節(jié)速度慢 作用范圍廣作用時間短 作用部位準確 作用時間比較長A B C D11下列各項中，都是因為人體內缺乏激素而引起的疾病是 呆小癥糖尿病白化病血友病巨人癥侏儒癥甲亢A B C D12右圖為分泌細胞(甲)分泌的某種物質與靶細胞乙結合的示意圖，下列有關說法不正確的是A分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有受體B如果分泌細胞為垂體細胞，那么靶細胞不可能為腎小管細胞C物質可以調節(jié)靶細胞內的生理生化反應D圖示的調節(jié)方式為激素調節(jié)13菜青蟲是一種鱗翅目昆蟲，其幼蟲啃食菜葉對農業(yè)生產的危害很大。為了減少菜青蟲對蔬菜的危害，可以向田間噴施A保幼激素 B蛻皮激素 C腦激素 D性外激素14下列有關生長素的敘述錯誤的是A生長素主要在嫩葉和發(fā)育中的種子中產生B成熟的葉片產生的生長素很少C極性運輸時，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)较露薉生長素只分布在植物生長旺盛的部位15下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗敘述，錯誤的是A除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同B每根插條上應保留相同數(shù)量的芽和葉C可用單位時間每根插條生根數(shù)作為記錄指標D不同濃度的生長素類似物作用于插條，可能產生相同的生根效果16下列關于植物激素的敘述中，錯誤的是A赤霉素能促進細胞伸長、植株增高B細胞分裂素能促進細胞分裂，誘導芽的分化C乙烯能促進果實的發(fā)育、成熟和脫落D脫落酸能抑制細胞分裂，促進種子休眠17在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實驗中，會導致實驗結果低于實際值的是A在觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)視野中存在氣泡B未震蕩試管，直接從試管底層吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)C未通過染色處理，直接進行計數(shù)D壓在方格邊上的酵母菌，只計數(shù)相鄰兩邊及其頂點的個體18從生物學角度看，下列詩句中表現(xiàn)為競爭關系的是 A蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘 B種豆南山下，草盛豆苗稀C滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來 D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開19下列關于群落結構的敘述中，不正確的是A竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結構上有分層現(xiàn)象B動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關C淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關D因光照、地形、土壤等不均勻性，使不同地段植物種類有差別20下列實例中，不屬于次生演替的是A黃石國家公園內發(fā)生了火災，幾年后該地又長出了許多植物B海底火山噴發(fā)形成的一個新島上開始出現(xiàn)了一些植物C因人類過度放牧，由草原變成的荒漠上重新長出了小草D種植大片草莓的農田，閑置數(shù)年后被柳樹等木本植物覆蓋二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。21下列選項中可能造成人體組織水腫的因素有 A腎小球腎炎 B長期過度饑餓C組織液中蛋白質含量過高 D血漿中葡萄糖含量過低22關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，前者隨后者而變化的情況與右圖走勢相符的是A抗利尿激素分泌量細胞外液滲透壓濃度B胰島素濃度血糖濃度CT細胞濃度HIV濃度D促性腺激素濃度性激素濃度23下列關于激素調節(jié)及其應用的說法中，不正確的是A小麥在揚花期受到暴雨襲擊，影響了傳粉，可噴灑一定濃度的生長素以避免減產B甲狀腺激素分泌不足時，兒童會出現(xiàn)智力障礙，成人耗氧量會增加C切除垂體后，血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少D激素間的協(xié)同作用對動物的新陳代謝是有利的，而激素間的拮抗作用對機體是不利的24右圖是調查小組的同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此可以得出的結論是A15年種群呈“J”型增長B2030年之間種群增長率為零C到20年時種群的數(shù)量最多D1520年間種群數(shù)量不斷減少25下列關于“豐富度”的說法，正確的有 A一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚B甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘C一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原D自然界不同的群落，物種的豐富度可能有較大差異第卷（非選擇題 共65分）三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。26（7分）下圖為人體細胞的生活環(huán)境示意圖，表示液體。請根據(jù)圖回答問題：（1）圖中表示 ，表示 ，構成了人體的 。（2）若中水分減少時，其濃度改變會引起 中的細胞外液滲透壓感受器興奮，增加 激素的釋放，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少。（3）若圖中細胞表示腦細胞，則中氧氣濃度最低的是 ；若圖中細胞表示肝細胞，則飯后半小時內，中葡萄糖濃度最高的是 。27（8分）結合所學知識，據(jù)圖（1）（2）回答下列問題： 圖（1） 圖（2）（1）人體內能直接感受寒冷刺激的部位是_，寒冷感覺產生的部位是_。（2）圖（1）中a代表 ，b代表 ；在寒冷環(huán)境中，與c物質具有協(xié)同作用的激素是由_分泌的。（3）圖（1）中甲狀腺激素分泌的調節(jié)，存在著 的機制。根據(jù)這一機制，如果注射a，檢測b含量不升高，則可能的原因是 。（4）圖（2）為進入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質含量的變化曲線，其中表示b的是_。28（9分）血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。右圖是血糖調控模式圖，據(jù)圖回答：（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑使血糖水平恢復正常，其主要機理是：_分泌增多，促進了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）糖尿病人最可能的原因是胰島_細胞受損。（3）胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合成和加工過程需要_、_和 _等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產生的_直接提供。（4）人體血糖平衡調節(jié)中樞在 ，人體維持血糖相對平衡的調節(jié)方式是 。29（8分）海兔是一種海洋軟體動物，碰觸其水管或擊打頭部，皆會引起海兔鰓發(fā)生收縮反應，這種反應稱為縮鰓反射。其反射弧如下圖所示：（1）組成該反射弧的b稱為 ，a的部分膜作為 參與構成突觸2。（2）碰觸水管產生的神經(jīng)沖動傳導至突觸小體，引起突觸小泡中的 釋放，作用于突觸1后膜上的 ，導致后膜的電位變?yōu)?，從而引起b興奮，實現(xiàn)縮鰓反射。在整個過程中，信號的轉變過程為 。（3）擊打海兔水管引起縮鰓反射時，c上 （能不能）檢測出電位變化；而碰觸海兔頭部引起縮鰓反射時，a上 （能不能）檢測出電位變化。30（7分）下圖為蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結構模式圖?？茖W家正在研制的藥物ADR6可阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，但不知該藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷。研究人員在A、B、C、D、E五個位點中選擇四個實驗位點進行探究。已知在實驗位點施用ADR6后，藥物不會擴散且其作用效果在實驗過程中持續(xù)存在。請完成以下兩個連續(xù)的實驗步驟并對結果進行預測，得出結論。 實驗步驟：（1）先用AD-R6處理 點，用電刺激 點，觀察記錄肌肉收縮情況； （2）再用AD-R6處理 點，用電刺激 點，觀察記錄肌肉收縮情況。實驗結果預測及相應結論：a若步驟（1）中肌肉不收縮，步驟（2）中肌肉收縮，則說明ADR6阻斷 。b若步驟（1）中肌肉收縮，步驟（2）中肌肉不收縮，則說明ADR6阻斷 。 c若步驟（1）（2）中肌肉均不收縮，則說明ADR6阻斷 。31（8分）如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題(a、b、c表示細胞，表示過程)。（1）該特異性免疫屬于_免疫，圖中b在人體內由_細胞或_細胞經(jīng)分裂、分化而來。（2）圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是_。（3）當抗原經(jīng)過過程時，人體內產生d過程的主要特點是_。（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的_病。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后攻擊的主要對象是 細胞。（6）目前普遍認為，人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調節(jié)機制是 調節(jié)網(wǎng)絡。32(10分)同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應往往不同，圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據(jù)圖回答下列問題： （1）乙圖中的_點濃度可表示甲圖處的生長素濃度，_點濃度可表示處的生長素濃度。解除處所受抑制的方法是_。此后，生長素濃度將會低于_mol/L。（2）將該植物置于較長時間的右側光照下，一段時間后乙圖中的_點濃度可表示處的生長素濃度；_點濃度可表示處的生長素濃度。（3）將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，乙圖中的_點濃度可表示處的生長素濃度，_點濃度可表示處的生長素濃度，根將_生長。（4）如果要探究生長素對根生理作用的兩重性，實驗室提供了下列不同濃度的生長素溶液(單位：mol/L)：10-10、10-8、10-6、10-4、10-2，其他材料用具齊全，你認為最好選用哪三種濃度的溶液？_。33(8分)某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查。a、b為種群數(shù)量變化圖，c圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線，d為出生率和死亡率變化曲線。請分析回答：（1）如圖a、b能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是_。（2）圖c中t2時期后，種群數(shù)量_，其主要原因是_和_相等，對應于d圖中的_點。（3）在圖c中t1時該種群的年齡組成可能為_型。（4）若在圖c中t2時種群數(shù)量為K，為了保護這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種群數(shù)量保持在_水平，因為此時_。高二生物參考答案28（1）胰高血糖素肝糖原（2）B（3）核糖體內質網(wǎng)高爾基體ATP （4） 下丘腦 神經(jīng)調節(jié)和激素（體液）調節(jié)