高中語文 第7課《涉江采芙蓉》課件 新人教版必修2.ppt

涉江采芙蓉,教學目標,知識目標：誦讀理解詩歌 能力目標：1.運用想象描摹詩歌畫面 2.學習多角度理解詩歌 3.理解“懸想法”婉曲傳情達意之妙 情感目標：體會詩歌感情,關(guān)于古詩十九首,古詩十九首是梁代蕭統(tǒng)文選“雜詩”類的一個標題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。是東漢末年文人五言詩的選集。并非一人一時所作，從內(nèi)容看，主要寫的是作者的失意和哀傷，寫游子、思婦的離愁和相思。 標志著五言詩歌已經(jīng)成熟。鐘嶸稱之“驚心動魄，一字千金”，劉勰稱之為“五言之冠冕”。,第一步：誦讀疏通感受,誦讀,通譯,渡過江水去采擷那蓮花，岸邊的洼地里，還長著數(shù)不清的蘭草。 采了花要送誰呢？我所思念的人啊，卻在遙遠的地方。 回首眺望故鄉(xiāng)，迢迢長路卻是無盡的遙遠。 雖然心意相同卻分居兩地，在思念的憂傷中一直到老。,1、詩歌抒發(fā)了什么樣的情感？ 2、運用了哪些意象來表現(xiàn)情感？ 3、抒情主人公是誰？,整體感知：,第二步：意象意境情感,詩歌主要借什么意象來表達情感？,芙蓉,關(guān)于“芙蓉”這個意象：,“芙蓉”又叫蓮，荷花，芙蕖、菡萏。 1、“蓮”：愛蓮說“出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ?！笔羌儩嵉拇?。 2、“蓮”與“憐”諧音，“蓮子”的諧音是“憐子”，換成今天的話，就是 “(我)愛你” 。象征男女愛慕之情。 3、“芙蓉”的諧音是 “夫容” ，表現(xiàn)的是婦人對丈夫的思念。 抒情主人公似乎是 “她”！,芙蓉和涉江，蘭澤，芳草，遠道，舊鄉(xiāng)等意象一起組成了意境。,1、 “涉江”，除了渡江之外，還是屈原的一部作品楚辭涉江，寫屈原被貶流放，暗含流浪在外之意。 2、“遠道”“舊鄉(xiāng)”，也似乎暗示是外出的男子對故鄉(xiāng)的回望 。 3、把“芙蓉、蘭和芳草”放在一起看，容易想到的是屈原在離騷中，以各種香草比喻美德和高潔的品質(zhì)。 抒情主人公似乎也可以是“他”！,楚辭離騷,“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；不吾知其亦已兮，茍余情其信芳?！?以荷喻自己的忠心，一再表明在官場不改正道直行，不與世俗同流合污，“荷”最恰切地形容屈原自身的品質(zhì)。,第三步：手法效果情感,“懸想”：對某種未知情狀作設(shè)想或懸擬的手法。 具體來說：特定情境下，詩人在抒發(fā)自己某種情思時，不直接從自身寫起， 而是想象對方此時此刻的情形，或先描敘自身情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨，描敘對方情形， 以便更深一層地表達自己情感。這里的懸想側(cè)重于空間轉(zhuǎn)移。,王維的九月九日憶山東兄弟“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?這里詩人寫故鄉(xiāng)兄弟們因佳節(jié)缺少一人未能完全團聚而遺憾，其實這也正是詩人自己的遺憾；故鄉(xiāng)的兄弟思念自己，也正是詩人自己渴念著故鄉(xiāng)的兄弟們。這里的懸想，使得普通的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)得曲折有致，也更為濃烈。 這是中間穿插運用懸想！,杜甫 月夜“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女， 未解憶長安。香霧云鬟濕， 清輝玉臂寒。 何時倚虛幌， 雙照淚痕干？” 詩人從對方設(shè)想，寫妻子“獨看”鄜州之月而憶長安，而詩人自己“獨看”長安之月而憶鄜州已盡在其中，寫妻子心焦丈夫，正是詩人牽掛妻子，這樣思親之情抒發(fā)得更為深沉，更為曲折。 全詩運用懸想。,夏秋之交，正是荷花盛開的美好季節(jié)。在風和日麗中，我蕩一葉小舟，穿行在碧波蕩漾的湖澤之上，但見湖面碧衣紅裙，河岸芳草凄凄，耳邊回蕩著蓮歌陣陣和姐妹們的嬉笑聲。多么叫人心醉！我看見了一朵最美的芙蓉，我要摘下它送給我最思念的愛人，可是他在哪里呢？此刻的他遠在天涯?。ㄟ@時插入懸想，空間轉(zhuǎn)換到遠方的愛人身邊）我的心兒越過千山萬水來到他的身邊，我想此刻的他也一定帶著無限的憂愁，回頭望著我所在的故鄉(xiāng)吧!可是展現(xiàn)在他眼前的沒有歡愉的場景，只有漫漫無盡的“長路”，和那阻山隔水的浩浩煙云！ 我們之間隔著層疊的山巒和浩蕩的江河，雖然心意相通情真意切，但相思卻不能相見，就這樣分隔兩地。我們恐怕要在這樣的憂傷中一直到生命的盡頭吧！漢服照片短劇涉江采芙蓉（流暢）.f4v,漢末文人不從自己的角度落筆，而借用思婦的口吻來抒情，是什么原因呢？,首先，在那個時代，女性只能把全部的生命寄托于愛情和婚姻?！八既恕笔桥元氂械囊暯?。 其次，女性情感的深婉細膩，是男性所不及的。為詩人的創(chuàng)作提供了意蘊豐厚的意象和意境。女性為主人公有不可替代的優(yōu)勢。 第三，這些漢末文人對女性不僅有真誠的理解與同情，抒寫女性的不幸，也融入了自己飽經(jīng)憂患與痛苦的人生體驗。漢末文人具備以女性角度抒寫情感的可能。,涉江采芙蓉表現(xiàn)東漢末年這些外出游子的思鄉(xiāng)之情。為表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)的苦悶，不僅虛擬了全篇的“思婦”之詞，而且在虛擬中又借思婦口吻，“懸想”出游子“還顧望舊鄉(xiāng)”的情景。,