大班社會活動教案學做小學生

大班社會活動教案 學做小學生 活動目標：1、初步了解小學生的學習和生活，為入學做好心理準備。2、模擬小學生的生活，感受小學的學習和生活?；顒訙蕚洌河變阂呀?jīng)參觀過小學，教師拍攝的有關小學學習生活的情景照?；顒又攸c、難點：如何做一名小學生，了解小學生的學習和生活?；顒訙蕚洌挥嘘P小學的照片。活動過程：1、回憶經(jīng)驗：教師提問。“昨天我們?nèi)⒂^小學，你們覺得印象最深的一件事實什么？”“幼兒園和小學有什么不同？”2、觀察照片，進行討論：觀看有關教師提問，幼兒討論?！澳銈兛吹秸掌闲W的環(huán)境是怎樣的？有些什么？”“校門口、教室、教師辦公室、廁所等地方為什么都有標記牌？”觀看小學生上課的照片。教師提問，幼兒討論?！靶W生是怎么上課的？”觀看小學生課間活動的照片。教師提問，幼兒討論?！靶W生下課十分鐘都在做些什么？什么時候進教室？”3、解答疑問： 教師向幼兒征求問題?！澳銈冞€有什么不明白的地方？”“為什么要打預備鈴？什么是隊長？”“為什么要戴綠領巾？”教師與幼兒一起解答疑問。