人教版高一物理必修第一冊 第一章1.2 時(shí)間 位移 25張PPT

課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到生活用語和專業(yè)術(shù)語的區(qū)別，這一點(diǎn)要引起重視要討論物體位置隨時(shí)間的變化，就要涉及位置、時(shí)間等概念。如果要準(zhǔn)確地描述一輛行駛在北京長安街上的汽車所處的位置，你認(rèn)為應(yīng)該采用什么方法?你對時(shí)間是怎樣認(rèn)識(shí)的?知識(shí)導(dǎo)圖理想化模型一位同學(xué)問：什么“時(shí)間”下課？另一位同學(xué)說：8時(shí)45分下課又問：一節(jié)課多長“時(shí)間”？答：45分鐘請你思考：1第一問中的“時(shí)間”實(shí)際是“時(shí)刻”還是“時(shí)間間隔”？2第二問中的“時(shí)間”是“時(shí)刻”還是“時(shí)間間隔”？ 知識(shí)講解1.時(shí)間與時(shí)刻：（1）時(shí)刻對應(yīng)于物體所處的狀態(tài)，只有先與后、早與遲的區(qū)別，而沒有長短之分；在時(shí)間軸上，時(shí)刻用一個(gè)點(diǎn)表示舉例：下面幾種說法均屬時(shí)刻第2 s初，第3 s末，第5 s時(shí)，火車10：05開車（2）時(shí)間間隔對應(yīng)于物體所經(jīng)歷的某段過程，是用長短來表達(dá)的，它本身沒有先后或遲早的涵義；在時(shí)間軸上，時(shí)間間隔用線段表示舉例：下面的幾種說法均屬時(shí)間間隔第5 s內(nèi)：時(shí)間為1 s；前10 s內(nèi)：時(shí)間為10 s；從第3 s初至第6 s初：時(shí)間為3 s.知識(shí)講解2.位移與路程： 知識(shí)講解3.坐標(biāo)系（結(jié)合前面所學(xué)的的參考系）： （1）建立坐標(biāo)系的物理意義為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系（2）坐標(biāo)系的種類及特點(diǎn) 直線坐標(biāo)系：以某一點(diǎn)為原點(diǎn)，規(guī)定單(位有時(shí)是長度，有時(shí)是時(shí)間，也可能是其他物理)量、正方向或變化方向的意義 平面坐標(biāo)系：物體在某一平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)需建立平面坐標(biāo)系如圖所示，在圖甲中，a、b、c三點(diǎn)有相同的橫坐標(biāo)，在圖乙中，A、B、C三點(diǎn)有相同的縱坐標(biāo)，由此可以發(fā)現(xiàn)：如果僅僅確定某點(diǎn)的橫坐標(biāo)或縱坐標(biāo)，該點(diǎn)的位置并不能唯一確定，如果同時(shí)確定某點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，則該點(diǎn)的位置唯一確定 多維坐標(biāo)系(如三維立體空間坐標(biāo)系)：物體的運(yùn)動(dòng)不在同一平面內(nèi)時(shí)，可以建立多維坐標(biāo).系 知識(shí)講解4.標(biāo)量與矢量： (1)標(biāo)量：只有大小沒有方向的量如：長度、質(zhì)量、時(shí)間、路程、溫度、能量等運(yùn)算遵從算術(shù)法則(2)矢量：有大小也有方向的量如：位移、力、速度等運(yùn)算法則與標(biāo)量不同，我們將在以后學(xué)習(xí)經(jīng)典例題例【1】：1. 如圖所示的時(shí)間軸，下列關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間的說法中正確的是( ).A t2表示時(shí)刻，稱為第2 s末或第3 s初，也可以稱為2 s內(nèi)B t2t3表示時(shí)間，稱為第3 s內(nèi)C t0t2表示時(shí)間，稱為最初2 s內(nèi)或第2 s內(nèi)D tn1tn表示時(shí)間，稱為第(n1)s內(nèi)經(jīng)典例題例【2】：（2019遼寧高一期末）手機(jī)地圖軟件極大地方便了人們的出行，如圖所示，下列說法正確的是（）A圖中“17分鐘”、“23分鐘”、“21分鐘”指的是時(shí)刻B圖中“11公里”、“12公里”指的是位移C圖中推薦的第一種方案距離短，則路程一定等于位移大小D圖中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可把汽車看作質(zhì)點(diǎn)D經(jīng)典例題例【3】：從高出地面3 m的位置豎直向上拋出一個(gè)小球，它上5升m后落回地面，如圖所示，分別以地面和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系，方向均以向上為正，填寫下面的表格坐標(biāo)原點(diǎn) 出發(fā)點(diǎn)坐標(biāo) 最高點(diǎn)坐標(biāo) 落地點(diǎn)坐標(biāo)地面為原點(diǎn)拋出點(diǎn)為原點(diǎn)38005-3經(jīng)典例題例【4】：在下列與運(yùn)動(dòng)學(xué)相關(guān)的表述中，正確的是（ ）A做花樣滑冰動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員可以看作質(zhì)點(diǎn)B時(shí)間有方向，所以時(shí)間是矢量C在描述運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系的選擇是任意的，并假定它不動(dòng)D直線運(yùn)動(dòng)中位移的大小必和路程相等CC關(guān)于筆記 學(xué)習(xí)筆記是同學(xué)們在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過聽講、觀察和思考而記錄的內(nèi)容，是一種重要的學(xué)習(xí)手段俗話“說好記性不如爛筆頭”，隨著時(shí)間的推移，所學(xué)知識(shí)總要有所遺忘，而學(xué)習(xí)筆記積累了大量的原始資料，稍加整理，就可以使知識(shí)系統(tǒng)化，便于日后復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)筆記應(yīng)以注重內(nèi)容、不拘形式、發(fā)展能力為原則，起到拓寬知識(shí)、加深理解、訓(xùn)練思維、提高效率的作用1學(xué)習(xí)筆記應(yīng)記什么(1)記重點(diǎn)記重要的概念、原理和規(guī)律物理概念、原理、規(guī)律的敘述常常是簡潔而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，一個(gè)關(guān)鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內(nèi)涵因此在物理概念、原理、規(guī)律的學(xué)習(xí)中，必須及時(shí)把老師在課堂上分析的這些隱藏著的潛臺(tái)詞整理出來，并做必要的記錄記典型習(xí)題典型習(xí)題對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)可起到引導(dǎo)、啟發(fā)和示范作用，能發(fā)展分析、綜合、歸納和應(yīng)用知識(shí)等多方面的能力，培養(yǎng)思維的邏輯性和推理的嚴(yán)密性記一般規(guī)律通常情況，老師會(huì)將類似的或有關(guān)聯(lián)的問題進(jìn)行分類、概念，整理其分析思路，總結(jié)一些規(guī)律性的東西(2)記疑點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步，問題得到解決是知識(shí)水平的提高物理學(xué)習(xí)說到底就是生疑、釋疑的過程每個(gè)同學(xué)可整理出自己學(xué)習(xí)情況的“問題集”，以便檢查自己學(xué)習(xí)中遺留的問題，提高學(xué)習(xí)效率(3) 記課外知識(shí)俗話說：“處處留心皆學(xué)問”當(dāng)今社會(huì)處于信息時(shí)代，物理學(xué)習(xí)也應(yīng)適應(yīng)時(shí)代要求因此，在物理學(xué)習(xí)中應(yīng)廣泛地閱讀，細(xì)心地觀察，認(rèn)真地思考，隨時(shí)采擷信息，使一些現(xiàn)象與物理知識(shí)產(chǎn)生神奇的碰撞，迸發(fā)出靈感的火花2記筆記時(shí)應(yīng)注意的問題(1)處理好“聽”、“想”、“記”的關(guān)系同學(xué)們要逐步養(yǎng)成手腦并用、邊聽邊記的習(xí)慣因高中課堂教學(xué)難度、容量都比較大，如果把“聽”和“記”絕對分開進(jìn)行，必然會(huì)有一些內(nèi)容聽不到或記不全，這必然影響學(xué)習(xí)效果(2)及時(shí)整理筆記由于時(shí)間緊迫，筆記可能有各種缺陷，要及時(shí)補(bǔ)漏勘誤(3)要注意筆記的合理布局課堂筆記不要寫得過密，行與行、段與段之間要留有適當(dāng)?shù)目瞻?，以便于修改、補(bǔ)充和整理課堂鞏固題【1】：關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是 ( )A物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí)，指的是時(shí)刻B物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間C物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間D第4 s末就是第5 s初，指的是時(shí)刻ACD課堂鞏固題【2】：在如圖所示的坐標(biāo)系中，物體由A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，再由B點(diǎn)沿直線返回到C點(diǎn)，試分別求出物體從A到B、從B到C、從A到C三段的路程和位移題【3】：在某一屆奧運(yùn)會(huì)上，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員分別參加了在主體育場舉行4的00 m和100 m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在最內(nèi)側(cè)跑道完成了比賽則兩人在各自的比賽過程中通過的位移大小x甲、x乙和通過的路程大小l甲、l乙之間的關(guān)系是( )Ax甲x乙，l甲l乙 Bx甲l乙Cx甲x乙，l甲l乙 Dx甲x乙，l甲l乙路程分別為30 m、40 m、70 m 位移分別為30 m、40 m、10 m課堂鞏固題【4】：一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表，則此質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后：(1)質(zhì)點(diǎn)在10 s內(nèi)的位移、路程各為多大？(2)質(zhì)點(diǎn)在第7個(gè)2 s內(nèi)的位移多大？(1) 6 m6 m(2) 4 m課堂鞏固題【5】：如圖，某一物體沿兩個(gè)半徑為R的半圓弧由A運(yùn)動(dòng)到C，則它的位移和路程分別是（ ）A0，0B4R、向下，RC4R、向下、4RD4R、向下，2R課堂鞏固題【6】：一物體從O點(diǎn)出發(fā)，沿東偏北30的方向運(yùn)動(dòng)10 m至A點(diǎn)，然后又向正南方向運(yùn)動(dòng)5 m至B點(diǎn)(1)建立適當(dāng)坐標(biāo)系，描述出該物體的運(yùn)動(dòng)軌跡；(2)依據(jù)建立的坐標(biāo)系，分別求出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；(3)求物體運(yùn)動(dòng)的位移、路程(1) ；(2) A點(diǎn)的坐標(biāo)：(5 m,5 m)，B點(diǎn)的坐標(biāo)：(5 m,0) ；(3) 位移為5 m，方向向東，路程為15 m課堂鞏固題【7】：李小華所在學(xué)校的校門口是朝南的，他進(jìn)入校門后一直向北走80 m，再向東走60 m就到了他所在的教室（1）請你畫出教室的位置(以校門口為坐標(biāo)原點(diǎn)，制定并畫出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度)；（2）求從校門口到教室的位移(已知tan 37= )（1） （2）從校門口到教室的位移大小為100 m，方向北偏東37.就這？.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 生活中，人們可以用多種方法記錄某一時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的位置，從而推斷出它在一段時(shí)間內(nèi)的位移。例如，可以用照相的方法記錄物體的位置，用鐘表記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻，也可以用頻閃照相的方法同時(shí)記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻和位置。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中常用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄時(shí)間和位移。 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交變電源的計(jì)時(shí)儀器，工作電壓為46V，能夠按照相同的時(shí)間間隔，在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)。當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí)，每隔0.02s打一次點(diǎn)。如果把紙帶和運(yùn)動(dòng)的物體連在一起，紙帶上各點(diǎn)之間的距離就表示相應(yīng)時(shí)間間隔中物體的位移大小。由這些點(diǎn)的位置，我們可以了解物體運(yùn)動(dòng)的情況。 還有一種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器叫作電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它的計(jì)時(shí)原理與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相同，不過，在紙帶上打點(diǎn)的不是振針和復(fù)寫紙，而是電火花和墨粉。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器操作步驟如下：1.了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造，然后把它固定好。2.安裝紙帶。3.啟動(dòng)電源，用手水平拉動(dòng)紙帶，紙帶上就打出一行小點(diǎn)。隨后關(guān)閉電源。4.取下紙帶，從能夠看清的某個(gè)點(diǎn)開始（起始點(diǎn)），往后數(shù)出若干個(gè)點(diǎn)。例如數(shù)出n個(gè)點(diǎn)，算出紙帶從起始點(diǎn)到第 n個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。5.用刻度尺測量出從起始點(diǎn)到第n個(gè)點(diǎn)的位移x。測量之前，自己先設(shè)計(jì)一個(gè)表格，用來記錄時(shí)間及位移?；丶姨骄浚ù螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s（1）由圖判斷小車做 運(yùn)動(dòng)（2）計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，VB= m/s, VC= m/s ， VD= m/s（3）BE間的速度VBE = m/s加速加速 1.38 2.64 3.90 3.27 1.38 2.64 3.90 3.27