2019-2020年高考數(shù)學(xué)選擇填空題基礎(chǔ)訓(xùn)練(7)理.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)選擇填空題基礎(chǔ)訓(xùn)練(7)理.doc
2019-2020年高考數(shù)學(xué)選擇填空題基礎(chǔ)訓(xùn)練(7)理1. “”是“”的() 條件A充分不必要 B必要不充分C充要 D既不充分也不必要2.設(shè)z是復(fù)數(shù),則下列命題中的假命題是()A若z20,則z是實數(shù) B若z2<0,則z是虛數(shù) C若z是虛數(shù),則z20 D若z是純虛數(shù),則z2<03.已知命題p:xR,2x3x;命題q:xR,x31x2,則下列命題中為真命題的是()ApqBq Cp D4.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,)上單調(diào)遞減的是()AyByex Cyx21 Dylg |x|5.已知且,則的最大值等于()A B C D6.某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是()A B CD 7.某工廠六年來生產(chǎn)某種產(chǎn)品的情況是:前三年年產(chǎn)量的增長速度越來越快,后三年年產(chǎn)量保持不變,則該廠六年來這種產(chǎn)品的總產(chǎn)量C與時間t(年)的函數(shù)關(guān)系可用圖像表示為()8.為了得到函數(shù)的圖像,可以將函數(shù)的圖像( )A. 向右平移個單位 B.向左平移個單位 C.向右平移個單位 D.向左平移個單位9.設(shè)函數(shù)和分別是上的偶函數(shù)和奇函數(shù),則下列結(jié)論恒成立的是( ) 是偶函數(shù) 是奇函數(shù) 是偶函數(shù) 是奇函數(shù)10.(log29)(log34) = = 11.已知函數(shù),是偶函數(shù),則 12.圖中的圖像所表示的函數(shù)的解析式f(x)_.13.函數(shù)f(x)的定義域為_ _14.若函數(shù)f(x)a|x2|(a>0,a1)滿足f(1),則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是_ _15.設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)的定義域是x|xR且x1,f(x)是偶函數(shù),g(x)是奇函數(shù),且f(x)g(x),則f(x)的解析式為_ _,g(x)的解析式為_ _16.f(x)x22(a1)x2在區(qū)間上是減函數(shù),那么實數(shù)a的取值范圍是 17.x2ax2a>0在R上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是_ _18.f(x)函數(shù)f(x)的零點是 。19.定義在R上的偶函數(shù)f(x)在0,)上是增函數(shù),若f()0,求f()>0的x的取值范圍20.若二次函數(shù)f(x)ax2bxc(a0)滿足f(x1)f(x)2x,且f(0)1.(1)求f(x)的解析式;(2)若在區(qū)間1,1上,不等式f(x)>2xm恒成立,求實數(shù)m的取值范圍21.f(x)的定義域為(0,),且對一切x0,y0都有ff(x)f(y),當(dāng)x1時,有f(x)0.(1)求f(1)的值;(2)判斷f(x)的單調(diào)性并證明;22.(1)求為自然對數(shù)的底數(shù))在處的切線方程;(2)求yx(3lnx1)在點(1,1)處的切線方程23.設(shè)f(x)a(x5)26ln x,其中aR,曲線yf(x)在點(1,f(1)處的切線與y軸相交于點(0,6)(1)確定a的值;(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間24.某商店已按每件80元的成本購進某商品1 000件,根據(jù)市場預(yù)測,銷售價為每件100元時可全部售完,定價每提高1元時銷售量就減少5件,若要獲得最大利潤,銷售價應(yīng)定為每件多少元?