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2019-2020年高考化學(xué)考點(diǎn)突破訓(xùn)練 2.5離子檢驗(yàn)與推斷.doc

  • 資源ID:3169601       資源大?。?span id="a0vb5m0" class="font-tahoma">103KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
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2019-2020年高考化學(xué)考點(diǎn)突破訓(xùn)練 2.5離子檢驗(yàn)與推斷.doc

2019-2020年高考化學(xué)考點(diǎn)突破訓(xùn)練 2.5離子檢驗(yàn)與推斷1(xx江蘇)下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是()A向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,該溶液一定是碳酸鹽溶液B用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液C將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯D向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2解析A項(xiàng),能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的,除CO外,還有HCO,錯(cuò)誤;B項(xiàng),K元素焰色反應(yīng)的紫色必須透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃才能看到,不透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察時(shí),火焰也為黃色,錯(cuò)誤;C項(xiàng),能使溴水褪色的氣體,可以是與Br2發(fā)生加成反應(yīng),也可以是發(fā)生氧化還原反應(yīng),例如SO2等,錯(cuò)誤。答案D2(xx浙江樂(lè)清月考)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是()A用pH試紙測(cè)量溶液的pH時(shí)要先將試紙濕潤(rùn)B滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,如果試紙不變藍(lán)說(shuō)明原溶液中無(wú)NHC取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2D除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶解析用pH試紙測(cè)量溶液的pH時(shí),試紙不能事先潤(rùn)濕,A項(xiàng)不正確;選項(xiàng)B不正確,應(yīng)該是濃溶液或者加熱;選項(xiàng)C不正確,因?yàn)槿芤褐幸部赡芎需F離子;SO2具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,選項(xiàng)D正確。答案D3有四種無(wú)色溶液,它們分別是(NH4)2SO4、NH4Cl、Na2CO3、NaNO3,下列試劑中可以用來(lái)鑒別它們的是()ABaCl2溶液 BNaOH溶液CBa(OH)2溶液 DAgNO3溶液解析Ba(OH)2溶液滴入(NH4)2SO4溶液中,有刺激性氣味氣體和白色沉淀產(chǎn)生,滴入NH4Cl溶液中有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,滴入Na2CO3溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,滴入NaNO3溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象。答案C4(xx浙江)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復(fù)合制劑,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分制劑作為試液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):已知:控制溶液pH4時(shí),F(xiàn)e(OH)3沉淀完全,Ca2、Mg2不沉淀。該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是()A根據(jù)現(xiàn)象1可推出該試液中含有NaB根據(jù)現(xiàn)象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根C根據(jù)現(xiàn)象3和4可推出該試液中含有Ca2,但沒(méi)有Mg2D根據(jù)現(xiàn)象5可推出該試液中一定含有Fe2解析A項(xiàng),因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中加入了NaOH溶液和Na2CO3溶液,故無(wú)法判斷試樣中是否含有Na。B項(xiàng),葡萄糖酸根不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)(且未經(jīng)酸化),不能根據(jù)現(xiàn)象2得出試液中不含葡萄糖酸根的結(jié)論。C項(xiàng),若有Mg2則加入NH3H2O會(huì)產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀。D項(xiàng),若試樣中含有Fe3也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)現(xiàn)象。答案C歸納總結(jié)物質(zhì)的鑒定與鑒別1物質(zhì)鑒定的一般步驟為:2鑒別是指對(duì)兩種或兩種以上物質(zhì)進(jìn)行定性辨認(rèn),物質(zhì)鑒別的一般類型有:(1)不用任何試劑的鑒別。先依據(jù)外觀特征,鑒別出其中的一種或幾種,然后再利用它們?nèi)ヨb別其他的幾種物質(zhì)。若均無(wú)明顯外觀特征,可考慮能否用加熱或焰色反應(yīng)區(qū)別開來(lái)。若以上兩種方法都不能鑒別時(shí),可考慮兩兩混合或相互滴加,記錄混合后的反應(yīng)現(xiàn)象,分析確定。若被鑒別物質(zhì)為兩種時(shí),可考慮因試劑加入的順序不同、現(xiàn)象不同而進(jìn)行鑒別。若采用上述方法鑒別出一種物質(zhì)后,可用它作試劑鑒別余下的其他物質(zhì)。(2)只用一種試劑鑒別多種物質(zhì)。先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液的酸堿性,確定能否選用水或指示劑進(jìn)行鑒別。在鑒別多種酸、堿、鹽的溶液時(shí),可依據(jù)“相反原理”確定試劑進(jìn)行鑒別。即被鑒別的溶液多數(shù)呈酸性時(shí),可選用堿或水解呈堿性的鹽的溶液作試劑;若被鑒別的溶液多數(shù)呈堿性時(shí),可選用酸或水解呈酸性的鹽的溶液作試劑。常用溴水、新制氫氧化銅懸濁液、氯化鐵溶液等作試劑鑒別多種有機(jī)物。(3)任選試劑鑒別多種物質(zhì)。此類題目不限所加試劑的種類,可用多種解法,題目考查的形式往往是從眾多的鑒別方案中選擇最佳方案,其要求是操作步驟簡(jiǎn)單,試劑選用最少,現(xiàn)象最明顯。特別提醒物質(zhì)的鑒別常以簡(jiǎn)答題形式進(jìn)行考查,回答時(shí)注意(1)不許原瓶操作:鑒別的目的是為了以后的使用,若原瓶操作,會(huì)造成試劑污染,所以要有“各取少許”字樣。(2)用詞要準(zhǔn)確科學(xué):結(jié)論的得出來(lái)自實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在加入試劑之前,該物質(zhì)是未知的,敘述時(shí)不可出現(xiàn)“取某某試劑加入某某物質(zhì)”的字樣。氣體試劑要用“通入”,切不可把液體或固體試劑“通入中”??键c(diǎn)2 離子推斷離子推斷題是物質(zhì)推斷的一種重要題型,它既考查常見離子的典型性質(zhì),又考查考生的推理能力,具有綜合性強(qiáng)、能力要求高的特點(diǎn)。解這類試題要遵循以下幾個(gè)原則:(1)互斥性原則。當(dāng)利用題給實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷出一定有某種離子存在時(shí),應(yīng)立即運(yùn)用已有的知識(shí),將不能與之共存的離子排除掉,從而判斷出一定沒(méi)有哪種離子。(2)進(jìn)出性原則。在進(jìn)行離子檢驗(yàn)時(shí),往往要加入試劑,這樣就會(huì)引入新的離子,原溶液中是否存在該種離子就無(wú)法判斷,還會(huì)有一些離子隨著實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所產(chǎn)生的沉淀或氣體而消失,有可能對(duì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)造成影響。(3)電中性原則。在任何電解質(zhì)溶液中,陰、陽(yáng)離子所帶的總電荷數(shù)是守恒的,即溶液呈電中性。在判斷混合體系中某些離子存在與否時(shí),有的離子并未通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,但我們可運(yùn)用溶液中電荷守恒理論來(lái)判斷其是否存在。題組訓(xùn)練5.(xx安徽阜陽(yáng)一中高三月考)某澄清透明溶液中,可能含有NH、Mg2、Al3、Fe2、Br、SO、NO、CO等離子中的一種或幾種,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:(1)溶液中肯定有的離子是_。(2)判斷待測(cè)溶液中有無(wú)CO,并說(shuō)明理由_ _。(3)沉淀B肯定有什么物質(zhì)_,生成淡黃色沉淀的離子方程式為_。解析待測(cè)液加入氯氣和氯化鋇,生成白色沉淀,則該沉淀是硫酸鋇,所以一定含有SO。濾液萃取,上層呈橙紅色,說(shuō)明有單質(zhì)溴生成,所以一定含有溴離子。下層加入淀粉碘化鉀溶液,顯藍(lán)色,說(shuō)明有單質(zhì)碘生成,因此濾液中含有能氧化碘離子的氧化劑。濾液加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀,沉淀能溶解在鹽酸中,而生成的D能和硫化氫反應(yīng)生成淡黃色沉淀,沉淀是硫,因?yàn)殍F離子能氧化硫化氫生成單質(zhì)S沉淀。所以D中含有的應(yīng)該是鐵離子,即沉淀B一定含有氫氧化鐵,所以原溶液中一定含有亞鐵離子。根據(jù)轉(zhuǎn)化可知,白色沉淀C是氫氧化鋁,所以一定含有鋁離子。由于CO與Al3發(fā)生相互促進(jìn)的水解而不能大量共存,所以一定沒(méi)有CO。答案(1)Br、Al3、Fe2、SO(2)無(wú)CO,與Al3發(fā)生互相促進(jìn)的水解反應(yīng)不能大量共存(3)Fe(OH)32Fe3H2S=2Fe2S2H6(xx天津南開中學(xué)調(diào)研)由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K、Cl、NH、CO、Mg2、Ba2、SO。將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取3份100 mL該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果加AgNO3溶液有白色沉淀生成加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12 L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)加足量BaCl2溶液時(shí),對(duì)所得沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、稱量;再向沉淀中加足量稀鹽酸,然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量第一次稱量讀數(shù)為6.27 g,第二次稱量讀數(shù)為2.33 g試回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)Cl是否存在的判斷是_(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”);根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷混合物中一定不存在的離子是_。(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿)。陰離子符號(hào)物質(zhì)的量濃度/(molL1)(3)是否有K存在?_(填“存在”或“不存在”),判斷的理由是_。解析該混合物溶于水后得澄清溶液,說(shuō)明Ba2和SO,Ba2、Mg2和CO不能同時(shí)存在;加足量NaOH溶液并加熱產(chǎn)生氣體,說(shuō)明存在NH,由生成1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氨氣可知,原混合物中NH的物質(zhì)的量為0.05 mol;在實(shí)驗(yàn)中,沉淀有兩種,說(shuō)明存在SO和CO,則題述混合物中不存在Ba2和Mg2。由2.33 g BaSO4求出原混合物中SO的物質(zhì)的量為0.01 mol,則CO的物質(zhì)的量為0.02 mol。實(shí)驗(yàn)中,加AgNO3溶液有沉淀,并不能確定原混合物中一定有Cl,因?yàn)锳g與SO、CO都能產(chǎn)生沉淀。根據(jù)溶液呈電中性原理知,一定存在K,但是K的物質(zhì)的量不能確定,因?yàn)镃l是否存在并不確定。答案(1)不能確定Ba2、Mg2(2)陰離子符號(hào)物質(zhì)的量濃度/(molL1)SO0.1CO0.2(3)存在溶液中肯定存在的離子是NH、CO和SO,經(jīng)計(jì)算,NH的物質(zhì)的量為0.05 mol,CO、SO的物質(zhì)的量分別為0.02 mol和0.01 mol,根據(jù)溶液呈電中性原理知,一定存在K

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