2019-2020年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 語文（必修） 含答案.doc

2019-2020年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 語文（必修） 含答案注 意 事 項(xiàng)1本試卷滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將姓名、考試號(hào)填寫在試卷及答題紙上。3請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字筆按題號(hào)在答題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答，在其它位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。一、語言文字運(yùn)用(15分)1下列詞語中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（3分）A矜( jn )持 慍怒（yn） 諗知（shn） 風(fēng)流倜儻（dng）B險(xiǎn)釁（xn） 老嫗( y ) 筵(yn) 席 強(qiáng)顏歡笑 (qin )C修葺（q） 縲( li )紲 滑稽（j） 氣息奄奄（yn）D孫臏（bn） 玉醅（pi ） 慰藉 (j) 珊珊可愛（shn）2.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （1）只要你 ，到抗洪搶險(xiǎn)第一線去，你就不可能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。（2）對(duì)于孩子的毛病，他總是 ，覺得這些毛病無關(guān)緊要，也不必大驚小怪。（3）德才兼?zhèn)涞娜瞬殴倘缓茫蛇@種人才不多，大多數(shù)人才是 ，各有所長。A設(shè)身處地 不以為然 瑕瑜互見 B身臨其境 不以為意 瑕瑜互見C設(shè)身處地 不以為意 瑕不掩瑜 D身臨其境 不以為然 瑕不掩瑜3閱讀下面一段文字，概括航母上艦載機(jī)下達(dá)起飛指令時(shí)使用手勢(shì)的四個(gè)原因，每點(diǎn)不超過5個(gè)字。（4分）近日，“遼寧艦”艦載機(jī)成功起落，網(wǎng)民紛紛模仿航母彈射指揮官（射手）下達(dá)起飛指令的動(dòng)作，且戲稱為“走你”。由于航母甲板上各種情況變化過快，輸入的數(shù)據(jù)常常跟不上變化的速度。航母上設(shè)備很多，雷達(dá)等就有幾百個(gè)，使用無線電肯定會(huì)產(chǎn)生干擾。語言上同音字的溝通歧義可能會(huì)造成不可挽回的事故，這個(gè)時(shí)候視覺是最直觀而且最沒有歧義的。所以航母艦載機(jī)的起飛，還是沿用了傳統(tǒng)的手工作業(yè)方式。_、_、_、_4. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇省宿遷市xx年、xx年國慶黃金周旅游情況如下表所示，請(qǐng)根據(jù)圖表內(nèi)容歸納出相應(yīng)的結(jié)論。（5分）年度/人次 全市接待游客本省游客外省游客xx年游客（萬人次）157.74134.3923.35xx年游客（萬人次）211.96144.1367.83同比增長率34.37%7.24%190%二、古言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5-8題。呂岱字定公，廣陵海陵人也，為郡縣吏，避亂南渡。孫權(quán)統(tǒng)事，岱詣幕府，出守吳丞。權(quán)親斷諸縣倉庫及囚系，岱處法應(yīng)問，甚稱權(quán)意，召署錄事，出補(bǔ)余姚長，召募精健，得千余人。黃龍三年，以南土清定，召岱還屯長沙漚口。會(huì)武陵蠻夷蠢動(dòng)，岱與太常潘浚共討定之。嘉禾三年，權(quán)令岱領(lǐng)士眾，屯陸口，后徙蒲圻。四年，廬陵賊李桓、路合、會(huì)稽東冶賊隨春、南海賊羅厲等一時(shí)并起。權(quán)復(fù)詔岱督劉纂、唐咨等分部討擊，春即時(shí)首降，岱拜春偏將軍，使領(lǐng)其眾，遂為列將，桓、厲等皆見斬獲，傳首詣都。權(quán)詔岱曰：“厲負(fù)險(xiǎn)作亂，自致梟首；桓兇狡反復(fù)，已降復(fù)叛。前后討伐，歷年不禽，非君規(guī)略，誰能梟之？。”潘浚卒，岱代浚領(lǐng)荊州文書。頃之，廖式作亂。攻圍城邑，零陵、蒼梧、郁林諸郡騷擾，岱自表輒行，星夜兼路。權(quán)遣使追拜岱交州牧，及遣諸將唐咨等駱驛相繼，攻討一年破之，斬式及遣諸所偽署臨賀太守費(fèi)楊等，并其支黨，郡縣悉平，復(fù)還武昌。時(shí)年已八十，然體素精勤，清身奉公。初在交州，歷年不餉家，妻子饑乏。權(quán)聞之嘆息，以讓群臣曰：“呂岱投身萬里，為國勤事，家門內(nèi)困，而孤不早知。股肱耳目，其責(zé)安在？”于是加賜錢米布絹。始，岱親近吳郡徐原，慷慨有才志，岱知其可成，賜巾褠，與共言論，后遂薦拔，官至侍御史。原性忠壯，好直言，岱時(shí)有得失，原輒諫諍，又公論之，或以告岱，岱嘆曰：“是我所以貴德淵者也?！奔霸?，岱哭之甚哀。曰：“德淵，呂岱之益友，今不幸，岱復(fù)于何聞過？”談?wù)呙乐Ｌ皆?，年九十六卒，子凱嗣。遣令殯以素棺，疏巾布褠，葬送之制，務(wù)從儉約，凱皆奉行之。 選自三國志吳書5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分) A出補(bǔ)余姚長 離開都城，到地方任職 B會(huì)武陵蠻夷蠢動(dòng) 適逢 C慷慨有才志 不吝嗇 D權(quán)聞之嘆息，以讓群臣曰 責(zé)備6下列句子中，全都表現(xiàn)呂岱清廉、節(jié)儉和智勇的一組是(3分) 孫權(quán)統(tǒng)事，岱詣幕府，出守吳丞 岱拜春偏將軍，使領(lǐng)其眾，遂為列將 岱自表輒行，星夜兼路 時(shí)年已八十，然體素精勤，清身奉公 及原死，岱哭之甚哀 遣令殯以素棺，疏巾布褠 A B C D7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分) A孫權(quán)掌管政事的時(shí)候，呂岱外出做吳丞。孫權(quán)親自審斷案件，呂岱處理案件、回答孫權(quán)的問題，非常合乎孫權(quán)的心意，被召回做代理錄事。 B廖式作亂，呂岱會(huì)同唐咨等將領(lǐng)攻討一年多時(shí)間，終于斬殺了廖式，平息了諸縣，叛軍各路黨羽逃回武昌。C呂岱一生，生活節(jié)儉樸素，即使到了八十多歲了，依然能夠體素精勤，清身奉公，到了家境貧困的地步。孫權(quán)聽了都為之感動(dòng)，主動(dòng)給呂岱加賜錢米布絹。 D呂岱知道吳郡的徐原很有才志，知道他可以成事，就賜給衣物，并且和他一起談?wù)撌虑?。后來就推薦提拔了徐原，徐原官做到了侍御史。8把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1) 桓、厲等皆見斬獲，傳首詣都。(3分) (2) 初在交州，歷年不餉家，妻子饑乏。(3分) (3) 人或以告岱，岱嘆曰：“是我所以貴德淵者也。(4分)三、古詩詞鑒賞（10分）9閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。摸魚兒 辛棄疾 淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住。見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處。【注釋】長門：漢代宮殿名，武帝皇后失寵后被幽閉于此，司馬相如著有長門賦序：“孝武陳皇后，時(shí)得幸，頗妒。別在長門宮，愁悶悲思?！?“蛾眉”，代美人。（1）上闋開頭“更能消幾番風(fēng)雨”一句中的“風(fēng)雨”意象有何含義？（3分）_ _（2）“長門事脈脈此情誰訴？”采用了什么表達(dá)技巧？有何作用？（3分）_ _（3）有人說下闋的結(jié)句“休去倚危欄，斜陽正在、煙柳斷腸處”最耐人尋味。 試結(jié)合語句賞析。（4分）_ _四、名句名篇默寫（8分）10補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）但以劉日薄西山， ，人命危淺， 。（陳情表）（2）外無期功強(qiáng)近之親， ， ，形影相吊。（陳情表）（3）碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。_ ，總是離人淚。（長亭送別）（4）人固有一死，或重于泰山， _ ， 。 （報(bào)任安書）（5）司馬遷在報(bào)任安書中表明自己寫史記的目的是：亦欲以究天人之際， _ ，成一家之言。五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的作品，完成1114題?！捌浮敝鑿木S熙我見過許多古墓，凡是高高隆起的大墓，都是屬于古代帝王將相的。但這次在江蘇省淮陰縣的碼頭上，我第一次看到一座18米高的大墓，里邊埋葬的不是帝王將相，而是一名當(dāng)?shù)氐臐h代村婦。由于她常在碼頭旁邊的河水里漂洗衣物，便有了“漂母”之稱。歷史上記載著開創(chuàng)大漢的常勝將軍韓信，曾在困境中“認(rèn)漂為母”，演繹的就是這段故事。但“漂母”之美名，之所以流傳千古而不衰，全然在于她激勵(lì)了一個(gè)流浪漢的心志，使韓信成為載譽(yù)千古的一代軍事天驕。能看到這個(gè)“漂母”大墓實(shí)屬偶然。中國散文協(xié)會(huì)與江蘇省作協(xié)，為緬懷這位漢代不凡的“漂母”，在當(dāng)?shù)嘏e行了“漂母杯”散文獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。我的一篇寫母親的散文，有幸與國家前任國防部長遲浩田寫的母愛散文，同時(shí)獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)，便有了這一次的淮陰之行。十分值得咀嚼的是授獎(jiǎng)大會(huì)的會(huì)址，遴選在“漂母”昔日洗衣漂物的古運(yùn)河碼頭、“漂母”大墓前召開，可謂是文學(xué)工作中的一個(gè)創(chuàng)舉。筆者所以如此評(píng)說，實(shí)因昔日的文學(xué)授獎(jiǎng)活動(dòng)，大都在禮堂和賓館召開：進(jìn)會(huì)場(chǎng)的要有請(qǐng)柬，參加會(huì)議的要戴著牌牌。這里沒有上述的繁瑣，到這兒來參會(huì)的有騎摩托車來的工人，有拉兒帶女來的農(nóng)民。其中最觸動(dòng)我中樞神經(jīng)的是，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，彼此攙扶著奔向這個(gè)古運(yùn)河的碼頭。完全出自心田的支配，趕赴到“漂母”大墓之前。我為此而深深感動(dòng)。按時(shí)尚的標(biāo)準(zhǔn)劃線，我將授獎(jiǎng)活動(dòng)納入 “草根”范疇，不然何以會(huì)來了這么多平民百姓呢！因而，當(dāng)會(huì)議主持者讓我發(fā)言時(shí)，我先向會(huì)場(chǎng)里的平民百姓鞠了一個(gè)大躬，然后又向高高的“漂母”碑鞠躬，表達(dá)一個(gè)北方孝子的敬意。世人皆知母愛無涯。但在我眼里，母愛有輕重之分。純本性的母愛，雖然甜如蜜糖，但這種母愛與動(dòng)物的母愛并無根本的差異。比如母虎、母狼、母熊都有愛犢舔犢并為其捕獵食物之本能。人與動(dòng)物最大差別，在于人是有追求的萬物之靈。因而母愛中釋放出來的精神火光，才是母愛中的亮點(diǎn)。中國數(shù)千年的歷史經(jīng)緯中，曾出現(xiàn)過孟母為哺育兒子成才，煞費(fèi)苦心地三次搬遷其舍，終于使孟子登上了中國儒學(xué)之巔；岳飛之母對(duì)岳飛從沒有溺愛之舉，在其少年時(shí)，就在其背刺上了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，致使這四個(gè)字成為岳飛的人生坐標(biāo)，成為名揚(yáng)中華的抗金英雄?！捌浮碑愑诿夏负驮滥钢?，在于她和韓信既無母與子的血緣關(guān)系，也沒有親屬的裙帶關(guān)系這樣一個(gè)淮陰普通村婦，居然將一個(gè)流浪乞討的少年，激勵(lì)成為滅楚興漢的一代天驕，可謂是中國母愛史上最為絢麗的篇章。 韓信是個(gè)知道感恩的人。盡管“漂母”并無圖報(bào)之心，韓信還是履行他對(duì)“漂母”的承諾。歷史記載這座 “漂母”墳，就是韓信成了大漢將軍之后，親率十萬將士來修建的連同韓信自己，每人用戰(zhàn)袍包來一袍土，添在“漂母”的墳塋上?；搓庍\(yùn)河碼頭上，便有了這座大墓。最為巧合的是，其中也有我從姓祖先獻(xiàn)給“漂母”的一袍土。據(jù)史考證，我的祖先名為從公，曾是韓信手下的一員副將，隨韓信南征北戰(zhàn)。當(dāng)年韓信率十萬將士修建“漂母”大墓時(shí)，他理應(yīng)是其中一員。此時(shí)，我又來到“漂母”碑前領(lǐng)獎(jiǎng)，是否天意的召喚。可惜當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)上沒有挖土用的鐵鍬，如果有的話，我會(huì)揮鍬鏟上幾鍬黃土，加在“漂母”碑上的因?yàn)樗寚擞肋h(yuǎn)難以忘懷。正因如此，相傳古運(yùn)河上來來往往的船只，經(jīng)過這座碼頭時(shí)，商船自動(dòng)鳴響船笛；小船上的漁人搖船經(jīng)過這里，則拱手作揖，以示對(duì)偉大“漂母”的敬意。頒獎(jiǎng)儀式在獻(xiàn)花高潮中落幕。大家都走到“漂母”石碑之前，獻(xiàn)上手中的鮮花。我把群眾送給我的一束鮮花，也擺放在名揚(yáng)千古的“漂母”面前，以示一個(gè)文化孝子的心意。當(dāng)天下午，舉行了“漂母”的追思會(huì)。我發(fā)言時(shí)情不自禁地流下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业哪赣H，也曾經(jīng)受過“漂母”般的生活煎熬：我父親在年輕時(shí)，因想奔往延安，而被國民黨的監(jiān)獄關(guān)押至死母親含辛茹苦把我養(yǎng)大成人之后，我又被關(guān)進(jìn)自己的“大墻”近20年。這些人間苦難，不是任何母親都曾遇到過的，更非任何母親都承受得了的。但她堅(jiān)韌地挺了過來，直到她那顆傷痕累累的心臟，停止了跳動(dòng)。因而可以說，母親演繹的是一首當(dāng)代的“漂母”之歌。記得，那天懷念“漂母”的座談會(huì)上，作家柳萌講述他的母親時(shí)，淚水也涌出眼簾。何以如此？因?yàn)槟赣H對(duì)后代人來說，不僅是夜空中的北斗，更是一部大愛無涯的人生詞典。 11.文章開篇兩次寫到“大墓”，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡要分析其作用？（4分） _ _12.文章第四段聯(lián)想到諸多的母愛，請(qǐng)分析其表達(dá)特色及效果。（6分）_13.請(qǐng)具體分析文章插敘“我從姓祖先”向“漂母”獻(xiàn)土的含義和作用。（4分） _14.文章結(jié)尾說：“母親對(duì)后代人來說，不僅是夜空中的北斗，更是一部大愛無涯的人生詞典。”請(qǐng)聯(lián)系全文，探究這句話的深刻意蘊(yùn)，以及作者的寫作意圖。（6分）_ 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成1517題有意義的空白（節(jié)選） 王先霈在藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究中，一個(gè)新穎構(gòu)思的萌生，一個(gè)開創(chuàng)性觀點(diǎn)的閃露，常常有著將出而又隱的微妙曲折的歷程。在這個(gè)過程中間，思維的主體感覺到有東西在胸中涌動(dòng)，可是，當(dāng)他想要把心之所思確定下來，忽又覺得自己所看到的，只不過是一個(gè)淡淡的影子。這種似有而無、似無而有，若實(shí)而幻、若幻而實(shí)的心理狀態(tài)，由于其不穩(wěn)定、不確定的性質(zhì)而極容易被一般人忽視，甚至，也容易被思維的主體自己忽視。西方心理學(xué)家威廉詹姆斯用一個(gè)淺近常見的實(shí)例引發(fā)深?yuàn)W的理論問題人在追憶一個(gè)遺忘了的熟人的姓名而沒有回想起來以前，意識(shí)里出現(xiàn)一個(gè)缺口，像是空無所有；關(guān)于要想的姓，任何線索也找不出來。然而，它并不是真的完全空無。一個(gè)忘掉的字的節(jié)奏會(huì)掛在心上，雖則沒有包含這個(gè)節(jié)奏的聲音。詹姆斯所說的“缺口”是具有很大能量的心理之流。我們把這種心理狀態(tài)稱之為有意義的空白。有意義的空白是任何人都可能有的心理現(xiàn)象，那么，詩人的覓字、煉字同常人的回想一個(gè)遺忘的名字，有沒有區(qū)別呢？天才在創(chuàng)作中的苦惱，同常人在記憶中的麻煩，有沒有差異呢？當(dāng)然有。形式的近似不能改變性質(zhì)的不同。不同的人的“空缺的感覺”的強(qiáng)度，有很大的差別。對(duì)于自己內(nèi)心的“空缺”的感覺的敏銳程度、強(qiáng)烈程度，以及突破“空缺”的愿望的強(qiáng)烈程度，與此相關(guān)的欲言而忘言時(shí)的苦惱程度，凡此種種，與思維的創(chuàng)造性的大小高低相關(guān)聯(lián)、相對(duì)應(yīng)。不同的人對(duì)于某類具體的“空白”即“缺口”的個(gè)體獨(dú)特性的敏感程度，以及與此緊密相聯(lián)的對(duì)于不完全合適的填充物的鑒別能力和排斥能力的大小，也有很大差別。不同的人，對(duì)于自己意識(shí)中的缺口的價(jià)值判斷，對(duì)于缺口的情感態(tài)度，同樣有很大的不同；進(jìn)而，他們各自慣常采用的填充缺口的途徑與方法，也可以有很大的不同。這一項(xiàng)不同，對(duì)于思維的成果的大小高低更有決定的影響?！坝幸饬x的空白”蘊(yùn)涵著杰出創(chuàng)造的胚胎，人們就應(yīng)該充分重視它。首先是體驗(yàn)它，盡可能清楚地了解它。然而，“有意義的空白”動(dòng)蕩浮沉在意識(shí)與無意識(shí)的分界線上下，這就決定了對(duì)它進(jìn)行內(nèi)省體驗(yàn)的極大困難。有經(jīng)驗(yàn)的思維者的辦法是，把心理的放松與警覺巧妙地調(diào)整到最佳配合。就是說，注意力不是聚焦于一個(gè)點(diǎn)，而是舒緩地散流到較為寬廣的平面上，意識(shí)的某一根神經(jīng)不事聲張地警覺地諦聽著無意識(shí)從“空白”的什么地方釋放的任何微弱的信號(hào)。有人稱之為，使自己的頭腦回到原始思維狀態(tài)而又不失去自我控制。放松，能夠給予主體心理上最大的自由，從而給主體思維的創(chuàng)造性提供最充分的拓展空間。15請(qǐng)簡要概括本文的論述思路。（6分）_ _16如何理解“有意義的空白”在文中的含義。（6分）_ _17作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣去對(duì)待“有意義的空白”？ （6分）_ _七、作文（70分）18閱讀下面的材料，按照要求作文。臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的。人生也是如此”要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選；不少于800字。 洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二語文參考答案 xx.11一、語言文字運(yùn)用（15分）1(3分）1.B(讀音錯(cuò)的字有A.儻(tng) C.葺(q) D.藉(ji)2.（3分）B 【（1）“設(shè)身處地”的意思是“設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中”，而句子的語境是要“到抗洪搶險(xiǎn)第一線去”，不是設(shè)想，因此此處不能用“設(shè)身處地”，只能用“身臨其境”。 （2）“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意），與“對(duì)于孩子的毛病”搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用“不以為意”。 “不以為意”，是不把它放在心上，表示不重視。 （3）“瑕不掩瑜”比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的；“瑕瑜互見”比喻缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都有，根據(jù)語境應(yīng)選“瑕瑜互見”?！?（4分）情況變化快、無線電干擾、語言有歧義、視覺直觀4（5分）參考答案：今年江蘇某市國慶黃金周主要旅游景區(qū)接待游客人次較去年有較大增加，其中外省游客人次大幅增加（或所增加的游客大多來自外?。奎c(diǎn)2分，語意完整通順1分）。二、文言文閱讀（19分）5（3分）C（古漢語里“慷慨”沒有“不吝嗇”意思，現(xiàn)代漢語里才有。古漢語里一般是指情緒激昂、感慨嘆息和胸懷大志的意思。此處應(yīng)是性格豪爽的意思）6（3分）C（ 呂岱官職變動(dòng)；呂岱愛惜人才）7（3分）B（是呂岱平定叛軍后回師武昌）8（10分）（1）（3分）李桓、羅厲等都被俘獲斬首，頭顱被送到京師。（“見”“詣”句意各1分）（2）（3分）（呂岱）當(dāng)初在交州任職時(shí)，多年沒有給家中送過餉銀，妻子兒女饑餓貧乏。（“餉”“妻子”句意各1分）（3）（4分）有人把這些情況告訴呂岱，呂岱感嘆地說：“這就是我看重徐原的原因呀。”（“或”“所以”“貴”句意各1分）附：譯文呂岱，字定公，東漢廣陵郡海陵人，他初為郡縣小吏，漢末避亂南渡。當(dāng)時(shí)孫權(quán)主持江東政事，呂岱投效孫權(quán)帳下，后離開都城擔(dān)任吳丞。孫權(quán)親自裁決各縣倉庫以及囚犯等問題，呂岱處治應(yīng)答，很合乎孫權(quán)的心意。于是被征召擔(dān)任錄事一職，后外調(diào)補(bǔ)任余姚長。在余姚，他召募了精銳強(qiáng)健的壯士，招得一千多人。黃龍三年，因?yàn)槟戏絿涟捕ǎ⒄賲吾坊貋?，屯兵在長沙漚口。恰逢武陵一帶的少數(shù)民族蠢蠢欲動(dòng)，呂岱與太常潘浚共同商討平定之計(jì)。嘉禾三年，孫權(quán)命呂岱率領(lǐng)軍隊(duì)，屯兵于陸口，后又移兵蒲圻。嘉禾四年，廬陵賊寇李桓、路合、會(huì)稽東冶賊寇隨春、南海賊寇羅厲等同時(shí)起兵叛亂。孫權(quán)又下詔讓呂岱統(tǒng)率劉纂、唐咨等分兵討伐攻打，隨春當(dāng)時(shí)就先投降了，呂岱授予他偏將之職，讓他率領(lǐng)他的部下，后來就成為有職位的將軍，李桓、羅厲等都被俘獲斬首，頭顱被送到了京師。孫權(quán)下詔給呂岱說：“羅厲依仗險(xiǎn)要的地形作亂，自己招致殺頭之罪；李桓兇狠狡詐出爾反爾，已降后又叛亂。前后征討攻打，多年無法俘獲，不是你的謀略，誰能拿下他的頭顱？”潘浚死后，呂岱代替潘浚兼任荊州文書。不久，廖式發(fā)動(dòng)叛亂。攻打包圍城池，零陵、蒼梧、郁林各郡被騷擾，呂岱自己上表請(qǐng)纓后就出發(fā)了，日夜兼程。孫權(quán)派使者追趕呂岱授予他交州牧一職，并派遣唐咨等幾位將領(lǐng)駱驛不絕地相繼支援，征討一年后鎮(zhèn)壓了這場(chǎng)叛亂，斬殺了廖式并遣散了不合法的代理臨賀太守費(fèi)楊等人，兼并了他們的各路黨羽，郡縣全部平定，然后回師武昌。這時(shí)他已是80歲的老人，但他依然精壯勤勞，老當(dāng)益壯，潔身自好，廉潔奉公。（呂岱）當(dāng)初在交州任刺史時(shí)，多年沒有給家中送過餉銀，妻子兒女饑餓貧乏。孫權(quán)聽說這件事感嘆之余，拿這件事責(zé)備群臣說：“呂岱出征身在萬里以外的地方，為國家辛勤工作，家里生活困苦，我卻不能早知道。你們作為我重用和親信的大臣，責(zé)任心體現(xiàn)在哪里？”于是另加賞賜了錢財(cái)米糧布絹等。起初，呂岱親近吳郡人徐原，徐原性格豪爽而且很有才志，呂岱知道他能成事，就贈(zèng)與他巾幘、單衣等士人穿戴的禮服，并常與他一起交談，后來就推薦提拔他做官，官至侍御史。徐原性情忠厚耿直，喜好直言，呂岱有時(shí)出現(xiàn)失誤，徐原常以直言規(guī)勸，并公開地評(píng)論呂岱。有人把這些情況告訴了呂岱，呂岱感嘆地說：“這就是我看重徐原的原因啊?！毙煸罆r(shí)，呂岱哭得十分哀痛，說：“徐原是我呂岱的好友，現(xiàn)在他不幸去世了，我呂岱再從哪里聽到自己的過錯(cuò)呢？”人們談?wù)撈疬@件事，都十分贊賞呂岱。太平元年，九十六歲的呂岱去世，兒子呂凱繼承家業(yè)。遺囑要求用簡樸的棺材斂葬，粗布單衣，送葬的規(guī)格力求節(jié)儉。呂凱都遵照去做了。三、古詩詞鑒賞（10分）9（10分）（1）（3分）摧殘眾花的自然界風(fēng)雨 ；催趕歲月流逝的風(fēng)雨；金兵侵宋的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)雨 ；南宋投降勢(shì)力對(duì)愛國志士的打擊風(fēng)雨 ；風(fēng)雨飄搖的國家形勢(shì) （每點(diǎn)1分，答出其中三點(diǎn)得3分）（2）（3分）用典。（1分）作者以陳皇后長門失寵的典故，揭示自己忠而見疑，屢遭讒毀，不得重用、和壯志難酬的不幸遭遇。（2分）（3）（4分）千萬不要登高憑欄遠(yuǎn)眺，夕陽正落在暮靄籠罩的柳樹梢上，長夜即將來臨，望之使人斷腸（1分）；描寫了暮色蒼茫中的景象，以煙柳斜陽的凄迷景象象征南宋王朝昏庸腐朽、日落西山、岌岌可危的現(xiàn)實(shí)（2分）；以景結(jié)情，表達(dá)了詞人對(duì)南宋朝廷暗淡前途的擔(dān)憂。（1分）四、名句名篇默寫（8分）10. (8分)（1） 氣息奄奄，朝不慮夕 （2）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)立（3）曉來誰染霜林醉 （4）或輕于鴻毛，用之所趨異也。（5）通古今之變 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)11.（4分）（1）突出了“漂母”墓建墓方式的獨(dú)特。（2）透射出韓信對(duì)“漂母”的感恩報(bào)恩之情。（3）彰顯了母愛的偉大。（4）顯示出“漂母”在中國文化史上的獨(dú)特地位。(每點(diǎn)1分)12.（6分）運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，凸顯（襯托）出“漂母”對(duì)韓信的母愛是中國母愛史上最偉大的母愛。（2分）與動(dòng)物本能的母愛相比，人類的母愛偉大之處在于蘊(yùn)含著“追求”精神（或“閃爍著精神火光”）。（2分）與孟母、岳母的親子之愛相比，“漂母”對(duì)韓信的愛偉大之處在于超越了血緣和裙帶關(guān)系，不帶一絲功利色彩，因而愈顯深厚和無私。（2分）13.（4分）（1）含義：我們應(yīng)該將感恩、報(bào)恩作為一種傳統(tǒng)、一種文化，從祖輩身上傳承下來。（1分）（2）作用：從素材上，增強(qiáng)了韓信率軍修“漂母”墳一事的真實(shí)性。從表達(dá)上，自然地引發(fā)出“我”對(duì)“漂母”的崇敬、禮贊之情。從主旨上，將“我”個(gè)人對(duì)“漂母”的敬意泛化為全體國人對(duì)“漂母”的敬意。（3分。每點(diǎn)1分）14.（6分）（1）深刻意蘊(yùn)：母親給我們以“大愛”的情感滋養(yǎng)，盡心竭力地改善著我們的物質(zhì)條件，豐潤著我們的情感世界。母親給我們以豐贍的精神濡養(yǎng)，引領(lǐng)著我們的人生航向和標(biāo)高，激勵(lì)著我們的奮進(jìn)心志。（意蘊(yùn)4分，每點(diǎn)2分）（2）寫作意圖：升華感情。在深切感悟古今母親精神火光的基礎(chǔ)上，抒發(fā)了對(duì)母親由衷而強(qiáng)烈的禮贊之情。深化主旨。在深度挖掘古今母親精神內(nèi)質(zhì)的基礎(chǔ)上，揭示出母親對(duì)我們物質(zhì)世界、情感世界、精神世界等的深遠(yuǎn)意義。（意圖2分。每點(diǎn)1分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)15（6分）.首先描述什么是“有意義的空白”；其次分析不同的人“空白”感的差異；最后提出該怎樣對(duì)待“有意義的空白”。（每點(diǎn)2分）16. （6分）似有而無、若實(shí)而幻，不穩(wěn)定，不確定的心理狀態(tài)；能夠激發(fā)人去探索與創(chuàng)造，因而有意義。（每點(diǎn)3分）17. （6分）充分重視；了解與體驗(yàn)；心理的放松與警覺巧妙配合。（每點(diǎn)2分）七.作文18參考xx年江蘇高考